РАЗРАБОТКА МЕТОДИКИ ПРОХОЖДЕНИЯ СТАЖИРОВКИ МУНИЦИПАЛЬНОГО СЛУЖАЩЕГО (НА ПРИМЕРЕ АДМИНИСТРАЦИИ РОДНИЧКОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ БАЛАШОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ)

От квалификации муниципальных служащих зависит качество работы администрации муниципального образования. Стажировка помогает адаптировать вновь прибывших служащих к новому месту работы, а также позволяет выявить квалификацию стажеров. Насколько эффективно будет проведена стажировка, зависит от разработанной программы стажировки. Таким образом, проблема разработки методики стажировки является актуальной. Цель работы разработать методику прохождения стажировки муниципальным служащим, на примере администрации Родничковского муниципального образования, Балашовского района, Саратовской области. Объект исследования стажировка муниципальных служащих и методы проведения стажировки.

---

Необходима магистерская диссертация на заказ в Омске ? Доверьтесь сервису Work5.

---

. Предмет исследования разработка методики проведения стажировки муниципального служащего. Исходя из цели объекта и предмета исследования, поставлены задачи: - исследовать теоретические основы проведения стажировки муниципальными служащими; - разработать программу стажировки муниципального служащего; - провести анализ стажировки муниципального служащего администрации; - выявить проблемы в прохождении стажировки муниципальных служащих; - дать рекомендации по совершенствованию разработки методики прохождения стажировки муниципальными служащими администрации. В данной работе были использованы такие методы исследования как сравнение, дедукция, индукция, синтез, анализ, моделирование. Методологическая база исследования включает работы российских и зарубежных исследователей – М.С. Байнова, Ю.А. Дмитриева, Г.В. Карпова, Ю.Н. Никулина, Н.Р. Кельчевской, С.А. Кирсанова, Е.В. Зарукина, Ю.Т. Семеновой, Ю.Н. Никулина, А.В. Матюшко, Е.Г. Шаломцевой, Е.А. Ждановой и других. Практическое значение исследования заключается в возможности использования теоретических разработок данного исследования для рекомендаций по совершенствованию разработки методики прохождения стажировки муниципальными служащими. Выпускная квалификационная работа структурно состоит из введения трех взаимосвязанных частей, заключения, списка использованных источников и приложений.  

Разработка программы стажировки является сложной задачей содержащей в себе ряд проблем: - обеспечение возможности для Стажера полностью раскрыть свои возможности в соответствии с его подготовленностью; - сделать прохождение стажировки более разнообразным, менее рутинным; - вовлечь Стажера в жизнь коллектива; - обеспечит Стажеру достойное материальное вознаграждение; - давать стажеру обратную связь; - дать адекватную оценку квалификации Стажера. В работе изучены и проанализированы общие требования к разработке методики прохождения стажировки. Определены цели и задачи прохождения стажировки, Младшим сотрудником администрации Родничковского муниципального образования. Разработана программа прохождения стажировки. Был проведен анализ прохождения стажировки Младшим сотрудником администрации. Результаты анализа показали, что запланированная программа стажировки выполнена в полном объеме. Отчет прохождения стажировки заслуживает оценки отлично. Представлена методика оценки квалификации Стажера. Были найдены недостатки, которые можно доработать для получения большего эффекта стажировки, это: - то, что знания Стажера позволяют ему выполнять более сложные задачи; - стажировку можно было сделать более разнообразной по содержанию и для оценки работы Стажера использовать больше показателей характеризующих его навыки. На основе выявленных недостатков разработаны рекомендации по совершенствованию методики прохождения стажировки. Рекомендации основаны на применении в разработке методики стажировки следующих мер: 1. Использовать продуманный план стажировки. 2. Провести знакомство Стажера с компанией. 3. Дать Стажеру контакты всех сотрудников компании. 4. Приглашать Стажера на совещания и летучки. 5. Привлекать Стажера к участию в корпоративных мероприятиях. 6. Уделять больше внимания идеям и предложениям Стажера. 7. Давать стажеру информацию для оптимизации его деятельности. 8. Получать от Стажера обратную связь. 9. Дать адекватную оценку компетентности Стажера, принять его в компанию или попрощаться. Таким образом, поставленные задачи исследования решены, цель работы достигнута.  

1. Гражданский Кодекс РФ. – М.: Эксмо, 2017. – 352 с. 2. ГОСТ 2.105-95 ЕСКД. Общие требования к текстовым документам. 3. ГОСТ 7.1 – 2003 СИБИД. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления. 4. ГОСТ 7.32-2001. СИБИД. Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления. 5. Байнова М.С. Социологические аспекты взаимодействия органов власти и местного сообщества в городской среде. – Сплоченность общества и социальная справедливость: мировые тренды и российская реальность: сб. материалов XIII Международного социального конгресса. / М.С. Байнова – М.: Издательство РГСУ, 2018. С.46-47. 6. Баранов В. В., Белоновская И. Д., Никулина Ю. Н. Конкурентный ресурс студента в условиях регионального университета // Высшее образование в России, 2018. – № 8. – C. 14-23. 7. Васильчиков А. О самоуправлении. Сравнительный обзор русских и иностранных земских и общественных учреждений./А.О. Васильчиков. – СПб.: T1 2018. – 352 с. 8. Дайкер А.О. Территориальная структура экономики региона: историография понятия и современные подходы // Изв. вузов. Сев.-Кавк. регион. Естеств. науки. 2020. № 5. С. 81–84. 9. Дмитриев Ю.А., Комарова В.В., Пылин В.В. Муниципальное право РФ / Ю.А. Дмитриев, Учеб.пособие. – М.: Эксмо, 2017. – 272 с. 10. Дмитриева Л.В., Никулина Ю.Н., Лисина А.Н., Жура С.Е. Инновации и предпринимательство в современной России. / Л.В. Дмитриева. – Иваново: Научная мысль, 2019. – 310 с. 11. Ермакова Ж.А., Никулина Ю.Н. Качество образования с позиции потребителей образовательных услуг вуза // Креативная экономика, 2017. – № 7. С. 18-32. 12. Злобин, Б.К. Эффективность социального управления / К.Б. Злобин. − М.: Изд-во РАГС, 2019. − 78 с. 13. Ильясов, Д. Ф. Технология проектирования образовательной программы повышения квалификации педагогических работников / Д. Ф. Ильясов, О. А. Ильясова. – Челябинск: Фотохудожник, 2019. – № 2. С. 5–12. 14. Карпова Г.В., Никулина Ю.Н., МатюшкоА.В. Анализ реализации региональных программ в области кадрового обеспечения экономики молодыми специалиста-ми // Российское предпринимательство, 2019. – № 16. С. 23-41. 15. Кельчевская Н.Р., Ширинкина Е.В. Интеграция образовательных и профессиональных стандартов в условиях реформирования: проблемы и пути решени // Университетское управление: практика и анализ, 2018. – № 1. С. 10-27. 16. Кибанов, А.Я. Служба управления персоналом / А.Я. Кибанов, В.Г. Коновалова, М.В. Ушакова; под ред. А.Я. Кибанова. − М.: КНОРУС, 2020. − 416 с. 17. Кирсанов С.А., Зарукина Е.В., Семенова Т.Ю. Организация местного самоуправления / С.А. Кирсанов, Учеб.пособие. – СПб.: СПбГИЭУ, 2018. – 226 с. 18. Клок К., Голдсмит Дж. Конец менеджмента. / К. Клок. – СПб. ИД Питер, 2017. – 307 с. 19. Коджаспирова Г. М. Словарь по педагогике (междисциплинарный) / Г. М. Коджаспирова, А.Ю. Коджаспиров. – М.: Ростов н/Д : МарТ, 2018. – 452 с. 20. Маслова, В.М. Управление персоналом / В.М. Маслова. − М.: Издательство Юрайт, 2018. − 488 с. 21. Медведев Д.А. Выступление на совещании по формированию резерва управленческих кадров // Российская газета № 108 от 25.07.2017. – с. 16-27. 22. Минцберг Г., Куинн Дж. Б., Гошал С. Стратегический процесс / пер. с англ.; под ред. Ю.Н. Каптуревского. – СПб. ИД Питер, 2020. – 282 с. 23. Н.Л.Захаров, В.А Кузнецов «Управление социальным развитием организации» / Н.Л. Захаров. – М.: ИФРА-М, 2018. – 272 с. 24. Никулина Ю. Н. Оценка уровня конкурентоспособности: взгляд молодых специалистов // Экономика труда, 2019. – № 1. С. 18-31. 25. Никулина Ю.Н., Матюшко А.В. Внедрение результатов исследований потребителей образовательных услуг в систему управления вузом // Проблемы современной экономики, 2017. – № 3. С. 23-34. 26. Новохатько О.В. Стажировка как форма повышения квалификации педагогов учреждения дополнительного образования детей / О. В. Новохатько. – М., 2020. – 210 с. 27. Педагогическая деятельность в условиях перехода на федеральный государственный образовательный стандарт общего образования / О.В. Новохатько. – Челябинск: изд-во ЧИППКРО, 2018. – 320 с. 28. Проблемы и перспективы муниципальной реформы в Российской Федерации. Аналитический доклад // Рук. авт. коллектива С.Д. Валентей, Т.Я. Хабриева. – М.: Институт экономики РАН, Институт законодательства и сравнительного правоведения при Правительстве РФ, 2018. – 122 с. 29. Проскурин А.Д., Карпова Г.В., Никулина Ю.Н. Социальное партнерство университета и предприятий региона // Высшее образование в России, 2020. – № 7. С. 21-32. 30. Российская педагогическая энциклопедия. В 2 т. Т. 2 / под ред. В. В. Давыдова. – М.: Большая Российская энциклопедия, 2018. – 702 с. 31. Саутин Н. Страница главного редактора // Глава местной администрации. – 2017. – № 9. – С. 28–30. 32. Семенова Т.Ю. Муниципальный менеджмент / Т.Ю. Семенова, Учеб. пособие. – СПб.: СПбГИЭУ, 2017. – 158 с. 33. Суязова Т. А. Формирование системы эффективного управления муниципальной недвижимостью / Т.А. Суязова, Автореф. дис. канд. экон. наук. – СПб. T1, 2018. –201 с. 34. Тимофеева, С. В. Организационно-педагогические условия квалификации руководителей общеобразовательных учреждений в процессе стажировки в центрах инновационного опыта / С. В. Тимофеева. – Чебоксары, 2019. – 241 с. 35. Управление региональными социальноэкономическими системами: сущность, проблемы и пути развития / науч. ред. В.М. Белоусов. Ростов н/Д.: Феникс, 2018. – 316 с. 36. Уржа О. А. Вопросы молодежной политики на современном этапе: проблемы и пути решения – Материалы Афанасьевских чтений. 2017. Т. 1. №5. С. 227. 37. Хоуп Дж. Финансовый директор новой эпохи. Как финансовый управляющий может изменить свою роль и обеспечить успех компании на рынке./ Дж. Хоуп. – М.: ИНФРА-М, 2017. – 192 с. 38. Хусаинов Т.А. Поскрякова Ю.А. Организация досуга молодежи. Через физическую культуру и спорт к здоровому образу жизни. Материалы II Международной научно-практической конференции / отв. за выпуск Е.А. Жданова. – Уфа: Уфимский гос. ун-т экономики и сервиса, 2018. – 338 с. 39. Чернов С. А., Дайкер А. О. Сетевая организация: составляющие, виды и закономерности. / С.А. Чернов. – М.: Вильямс, 2019. – 263 с. 40. Шаломцева Е.Г. Совершенствование процесса управления муниципальной собственностью в условиях реформы местного самоуправления в Российской Федерации / Е.Г. Шаломцева. – М.: Экономика , 2018. –15 с. 41. Шамхалов Ф. Теория государственного управления / Ф. Шамхалов. – М.: Экономика, 2018. – 638 с. 42. Сайт Регионального центра содействия трудоустройству и адаптации к рынку тру-да выпускников образовательных учреждений Оренбургской области [Электронный ресурс] – URL: http://job.osu.ru/ (дата обращения: 08.09.2021). 43. Восемь ошибок, которые не позволят остаться в компании после стажировки [Электронный ресурс] – URL: https://rb.ru/opinion/posle-stazhirovki/ (дата обращения: 01.11.2021). 44. Почему стажеры заслуживают зарплату и как им защищать свои права [Электронный ресурс] – URL: https://www.pgplaw.ru/ (дата обращения: 01.11.2021). 45. Как провести успешную стажировку с «зумером» и получить от него максимум [Электронный ресурс] – URL: https://trends.rbc.ru/trends/education/5faa79859a79476688fdc8fd (дата обращения: 02.11.2021). 46. Barbbour G. Measuring Local Government Productivity // Municipal Yearbook. – 2019. – 246 p. 47. Briant C., Joys R. Federal Productivity Lesson // The Bureaucrat. – 2019. – V. 13. – № 1. – pp. 79–80. 48. Gitelman L.D., Sandler D.G., Kozhevnikov V.M. University technology platform of anticipatory learning // Regional economy, 2016. – № 1. Pp. 21-34. 49. McArthur J. Reconsidering the social and economic purposes of higher education //Higher Education Research and Development, 2011. – № 6. Pp. 15-28. 50. Shelomentsev A., Kozlova O., Antropov V., Terentyeva T. Buildup of federal universities’ social responsibility in the context of development of russia’s regions // World Review of Entrepreneurship, Management and Sustainable Development, 2018. – № 1. – doi: 10.1504/wremsd.2018. – 312 p. 51. Washnis G. Productivity Improvement Handbook for State and Local Government. – N.Y.: John Wiley&Sons, 2019. – 1492 p.