Основные этапы и концепции развития менеджмента

Актуальность темы исследования. Современная система экономических отношений является очень динамичной, и, кроме этого, она становится все более усложненной и глобализированной. В связи с высокими темпами технологического и экономического роста экономические процессы все в большей степени усложняются, что придает им очевидную приоритетность в бизнес ориентации предприятия. Именно поэтому применение в управлении организацией научных методов, постоянное развитие и использование зарекомендовавших себя способов управления является основой эффективного функционирования организации в любой сфере жизни. Если ранее можно было действовать формально, то сейчас все чаще используются различные виды функционального менеджмента, такие как стратегическое и инновационное управление, которые представляют собой некие наброски дальнейших действий, что предполагает постоянное изменение и приспосабливание к меняющейся рыночной конъюнктуре и внедрение современных технологий, существенно увеличивающих эффективность менеджмента за счет новизны методов. Таким образом, основной проблемой данной тематики является несовершенство классических школ управления, которые требуют модернизации в соответствии с запросами сегодняшнего рынка. Проведенное исследование позволит проанализировать сущность менеджмента, задачи, принципы и функции управления, проследить историческую ретроспективу развития менеджмента как научной дисциплины, рассмотреть классические и современные подходы к управлению.

---

На Work5 ответы на билеты заказать в Тюмени легко.

---

Цели и задачи исследования. Целью исследования является обоснование теоретических и практических основ менеджмента. Для достижения данной цели были поставлены и решены следующие задачи:  провести анализ различных подходов и к определению сущности менеджмента;  определить основные принципы, функции и задачи менеджмента;  провести сравнительный анализ классических школ управления с современными тенденциями развития менеджмента;  составить предложения по развитию современного менеджмента. В ходе анализа использовались такие методы как измерение и сравнение статистических данных, а также описание инновационных процессов, работа с научной литературой по данной теме, обобщение и структуризация материала в виде сравнительных таблиц и рисунков. Объектом исследования являются классические и современные научные подходы к развитию менеджмента. Предметом данного исследования являются социально-экономические отношения, возникающие в процессе управленческой деятельности в организации. Состояние исследования. Теоретические и методологические данные были представлены в трудах таких ученых как Н.И. Герчикова, У. Джек Дункан, В.Р. Веснин, М. Вебер, Дж. Бернхайм, Дж. Гэлбрейта, и др

По результат исследования сделаем следующие выводы. А) Был проведен анализ различных подходов и к определению сущности менеджмента и выявлено, что под менеджментом понимается наука об управлении, орган управления, совокупность способов и методов управления, направленных на достижение желаемого результата путем планирования, организации, реализации и контроля в рамках организации в условиях рынка; Б) Были определены основные принципы, функции и задачи менеджмента; В) Были рассмотрены основные научные школы управления, среди которых выделили следующие: ­ школа научного управления; ­ административная школа управления; ­ школа человеческих отношений; ­ школа поведенческих наук; ­ школа науки управления. Г) Был проведен сравнительный анализ традиционного и современного подходов к изучению менеджмента и выявлены их основные различия, которые заключаются в различной гибкости реагирования и ценностным принципам и др.; Д) Были разработаны основные положения и рекомендации по развитию современного менеджмента, суть которых выражается в переходе к управлению изменениями, преодолению культурного кризиса поколений сотрудников, повышение значимости личности и интеллекта, а также функционального менеджмента в рамках организации и др.

1. Инновационный менеджмент: Учебник / Под ред. О. М. Хотяшева, М. А. Слесарев. — 3-е изд., перераб. И доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2019. — 326 с. 2. Инновационный менеджмент: Учебник / Под ред. С. В. Мальцева— Москва: Издательство Юрайт, 2019. — 527 с. 3. История менеджмента; Учебник / Под ред. И.И. Семенова. – 2-е изд.,перераб. И доп. – М: ЮНТИДАНА, 2017. – 199 с. 4. История управленческой мысли: Учебник / Под ред. Ю.В. Кислинских, В.Н. Коваленко. – Комсомольск-на-Амуре: Издво АмГПГУ, 2015. – 145 с. 5. Менеджмент: Учебник/ Под ред. А.В. Назаренко – М: ООО “И.Д. Вильямс", 2010. – 704. 6. Менеджмент: Учебник / Под ред. А.С. Большакова – Спб: Питер, 2004. – 160 с. 7. Основы менеджмента: Учебник / Под ред. В.Р. Васнина –М.: Проспект, 2018. – 320 с. 8. Основы управления персонала: Учебник / Под ред. А.Я. Кибанова – М.: ИНФРА. – М, 2005. – 304 с. 9. Практический менеджмент персонала: Пособие по кадровой работе / Под ред. В.Р. Веснина – М.: Юристь, 2001. – 496 с. 10. Теория менеджмента: история управленческой мысли: Учебник / Под ред. О.И. Шестернина, Д.В. Устинова. – Пенза: ПГУАС, 2015. – 204 с. 11. Управление персоналом: Учебник / Под ред. А.П. Егоршина – Нижний Новгород, 2003. – 720 с. 12. Управленческие решения: Учебник / Под ред. Ю.П. Анискин. — М.: Омега-Л, 2019. — 384 c. 13. Косякова И.В, Яковлев Г.И. – Исследование современных принципов и тенденций развития менеджмента // Вестник СамГУ. – 2014 г. №6 – с. 48-54.