Военная терминолексика в лингвопереводческом аспекте

Современное языкознание характеризуется тем, что в нем явственно прослеживается "тенденция перехода от изучения языка как абстрактной системы к изучению функционирования языка в речи" (Бархударов, 1975, 28). Одним из проявлений такой тенденции является изучение функционирования лингвистических единиц в рамках так называемых малых языковых подсистем (лексико-семантических микросистем (Бережан 1986), ограниченных подъязыков (Городецкий 1977), обслуживающих различные сферы общения и деятельности общества. Военная терминология давно привлекала внимание исследователей (Добровольский-Доливо 1954, Аксенов 1955, Пашковский 1959, Ветлов 1968, Судзиловский 1968, Парпаров 1968, Стрелковский 1970, Сороколетов 1970, Нелюбин 1975), и интерес к изучению лингвистических аспектов военного термина не ослабевает и в наши дни (Кондрашев 1981, Шевчук 1983-1985, Климович 1986, Арсеньев 1988, Степанов 1990, Зенкова 1991, Егоршина 1995, Матюшкин 1996 и др.). При этом ученые единодушны в своем мнении о том, что лингвистические проблемы, связанные с военной терминологией, можно решить только комплексно, в рамках общей теории военного термина. Важным вкладом в построение такой теории, направлением, где пересекаются пути теории и практики, становится сопоставительное изучение параллельных разноязычных военно-терминологических систем. К числу таких параллельных военно-терминологических систем принадлежат английская и русская терминология войсковой противовоздушной обороны (ВПВО). Изучение любой терминологии, в том числе, и терминологии ВПВО, в сопоставительном плане приобретает особую значимость в связи с тем, что современное развитие мирового сообщества настоятельно диктует необходимость тесного сотрудничества во всех областях человеческой деятельности, включая военную.

---

Если вам задали написать реферат купить онлайн его можно на сайте Work5.

---

Расширяющиеся масштабы межъязыковой коммуникации и переводческой практики становятся одним из главных стимулов актуализации синхронно-сопоставительных исследований терминологии. Практическая языковая деятельность в военной сфере коммуникации и подготовка военных специалистов со знанием иностранных языков нуждаются во всестороннем подкреплении научными представлениями о сходствах и различиях между параллельными национальными военно-терминологическими системами. Как отмечает Б.Н. Головин, "неоценимо значение исследований, выполненных на основе сопоставительного метода, для практики обучения иностранному языку, для теории и практики перевода. Многочисленные сопоставительные грамматики и двуязычные словари - убеждающие свидетельства практической роли и практической ориентированности сопоставительного метода". Исходя из вышеизложенного, актуальность настоящего исследования определяется значимостью терминологии войсковой ПВО, которая обусловлена особым статусом и спецификой боевого применения войсковой ПВО, недостаточной изученностью механизмов внутриязыкового и межъязыкового функционирования военных терминов, отнесенностью национально-специфичных терминологических единиц к одному из разрядов труднопереводимой лексики. Актуальность курсовой работы обусловлена также тем, что исследование явлений сходства и различий параллельных военно-терминологических систем представляет теоретический интерес для сопоставительного языкознания, поскольку предоставляет возможность дополнить и уточнить общие представления о взаимоотношениях разноязычных терминосистем посредством вовлечения в научный оборот материала военной терминологии. Таким образом, целью курсовой работы является рассмотрение военной терминолексики в лингвопереводческом аспекте. В соответствии с целью курсовой работы были определены задачи курсовой работы: 1) провести литературный обзор работ по определению понятия «термин»; 2) проанализировать отличительные черты военной терминологии и понятие военного термина; 3) рассмотреть использование военной терминологии в примерах английской лексики. Объектом исследования является военная терминология. Предметом исследования является применение военной терминолексики в английском языке в лингвопереводческом аспекте. Информационной базой курсовой работы стали работы таких специалистов, как А.Н. Баранов, В.В. Виноградов, Г.О. Винокур, М.М. Глушко, Б.Н. Головин, В.А. Звягинцев, Л.А. Капанадзе, В.И. Лейчик, А.А. Реформатский, и так далее. Структура курсовой работы представлена следующим образом: введение, теоретическая часть, состоящая из двух подпунктов, практическая часть, состоящая из одного подпункта, заключение, список использованных источников.  

Таким образом, в данной курсовой работе была рассмотрена военная терминолексика в лингвопереводческом аспекте. Было установлено, что в настоящее время вопросом специальной лексики посвящено значительно число исследований, в том числе, современных специалистов. Помимо этого, в текущих реалиях к военной терминолексики вызван ещё больший интерес ввиду появления и заимствования новых и сложных конструкций. Помимо этого, было отмечено, что у военной терминологии существуют отличительные черты. Так, у военных терминов, в основном, отсутствуют синонимы, либо они различаются по своему употреблению. Системная обусловленность военных терминов представляет собой определённую зависимость терминов друг от друга (выражение родовых и видовых понятий, известная иерархия). Данное свойство военных терминов прослеживается в воинских званиях. Так как в военной сфере заняты значительные массы людей с самыми различными уровнями знаний и подготовленности, то военные термины должны отвечать еще одному требованию - быть ясными, простыми, доступными для понимания. Именно по причине данного факта многие военные термины созданы на базе общеупотребительной лексики и мотивированны. В практической части курсовой работы было исследовано употребление военной терминологии в английском языке. Так, было отмечено множество характеристик употребления военной терминологии в английском языке, в частности, достаточно значительные различия в английской военной лексике, употребляемой в США и Англии. К примеру, были приведены понятия «соединение» или «объединение» в США, которые выражаются с помощью термина large unit, а в Англии - formation. Один и тот же термин может иметь в США и Англии различные значения. К примеру, general staff в США имеет значение «общая часть штаба», а в Англии - «оперативно-разведывательная часть штаба». Также примечательны различия в воинских званиях и, в особенности, в терминологии по организации: «министр обороны» в США называется Secretary of Defense, а в Англии - Defence Minister. Целый ряд терминов употребляется только в США (например, Chief of Staff «начальник штаба (вида вооруженных сил)») или только в Англии (например, commandos «десантно-диверсионные части «коммандос»). Необходимо учитывать также некоторые различия в орфографии и произношении.

1. Аристов Н.Б. Военно-морские силы США и Великобритании.- М., Воениздат, 1967, 202 с. 2. Бух М.А. Английский язык: учебное пособие для высших военных авиационных инженерных учебных заведений.- М., Воениздат, 1972, 137 с. 3. Глушко М.М. Функциональный стиль общественного языка и методы его исследования / М.М. Глушко. М., 1974. 160 с. 4. Гринев С.В. Введение в терминоведение/ С.В. Гринев. М.: Московский лицей, 1993. 309 с. 5. Дормидонтов А.А. Учебник военного перевода. - М., Воениздат, 1972, 386 с. 6. Иванов С.Б. Военная энциклопедия [Текст]: в 8 т. / М-во обороны Российской Федерации, Ин-т военной истории; гл. ред. комис.: С.Б. Иванов - пред. [и др.]. -Москва: Воениздат, 2004. Т. 8. 579 с. 7. Ревина, Ю. Н. Автомобильная терминология в немецком и русском языках: структурно-семантический и функциональный аспекты [Текст] : дис. … канд. филолог. наук / Ю. Н. Ревина. – Екатеринбург, 2011. – 196 с. 8. Сафаров Р.Т. Военная лексика татарского языка/ Р.Т. Сафаров. Казань, 2015. 196 с. 9. Ушаков Д.Н. Толковый словарь русского языка. М.: Альта-Принт, 2005. 1216 с. 10. Шевчук В.Н. Военно-терминологическая система в статике и динамике: дис. д-ра филол. наук / В.Н. Шевчук. Военный институт, 1985. 488 с. 11. Nick Brieger, Alison Pohl. Technical English: Vocabulary and Grammar. – Summertown Publishing, 2001. – 148 c.