Базовые техники психодрамы.

Распространение психодрамы по разным странам и отсутствие четких определений привели к разнообразию применений техник и понятий, введенных Морено, в самой психодраме. Поэтому практика психодрамы развивалась обособленно в разных странах и школах, и нет общих определений некоторых ее компонентов, а именно приемов. Данная работа призвана способствовать пониманию того, как развивался метод психодрамы и как он применялся с момента зарождения его теоретических корней.

---

Если нужно получить решение контрольных работ на заказ в Краснодаре , поможет Work5.

---

1. Определить методики МП, существующие в зарубежной литературе; а также 2. Определить и описать методы получения согласия Актуальностью данного исследования определена важностью изучения основных техник психодрамы. Исследованию особенностей метода психодрамы посвящены многие работы. Так, Ю. В. Обухова в своей работе «Техники психодрамы в ресурсном обеспечении профессиональной самореализации личности» [7] приводит методические рекомендации для начинающих психологов по использованию техник психодрамы при психологическом консультировании клиентов по вопросам профессиональной самореализации. Богомякова О. Н. в исследовании «Психодрама: испытание временем» [1] рассматривает техники психодрамы и практику психологического консультирования, психотерапии. Несмотря на наличие литературоведческих работ, посвящённых рассмотрению особенностей психодрамы и техник психодрамы, данная тема представляется нам малоизученной, что и определяет научную новизну исследования. Цель исследования заключается в рассмотрении базовых техник психодрамы. Задачи исследования состоят в том, чтобы рассмотреть особенности психодрамы как метода, проанализировать основные направления психодрамы, проанализировать исследования по теме работы. Объектом исследования являются техники психодрамы. Предметом исследования являются особенности техник психодрамы. В рамках данного исследования были использованы аналитический, теоретико-методологический методы исследования. Теоретическая значимость исследования обоснована необходимостью определения особенностей психодрамы и ее техник. Результаты исследования позволяют расширить систему знаний о методе психодрамы, его значении в психологическом и социологическом процессе. Практическая значимость исследования состоит в том, что ее положения и результаты могут быть использованы в разработке занятий психологии и социологии.

Психодраматическая терапия как метод, ориентированный не на симптомы, а на личность, невозможна без глубокого понимания личностных проблем. Психодрама может стремиться к максимальному реализму в поиске правды чувств, отношений и даже ситуационных деталей, а может давать образцы сюрреализма и различные символы для интерпретации. В данной работе была описана основная практика компонентов психодрамы, включая основополагающие вмешательства. В каждой технике используется смесь вышеупомянутых психодраматических вмешательств, варьирующихся в зависимости от представления главного героя/группы, целей сеанса и стиля терапевта. Внимание было уделено различным типам психодраматических техник и направлений. Было представлено значение закрытия и отказа от роли в психодраме, включая важность фазы разделения в психодраматической группе. Проведенное исследование позволило рассмотреть особенности становления метода психодрамы, его эффективность, а также базовые направления и техники. Метод психодрамы состоит из социальной, групповой и драматической направленности, а также включает в себя пять инструментов, без которых терапия невозможна, а именно, главного героя, сцену, вспомогательное эго, режиссёра (терапевта) и аудиторию. Также стоит отметить, что метод психодрамы состоит из трех отдельных фаз: разминки, действия и обмена информацией. Метод психодрамы является эффективным средством при борьбе с травмами, самооценкой, чувством безопасности, расстройством пищевого поведения, а также с приобретением навыков преодоления жизненных трудностей и т.д. Вторая глава была посвящена техникам психодрамы. Подробно проанализировав особенности данных техник и направлений, мы выделили следующие направления: монодрама, социодрама и социометрия, аксиодрама, драматерапия, библиодрама, play-back-театр и play-back, психодрама в образовании. Также мы выделили основные техники психодрамы: монолог, обмен ролями, дублирование, техника зеркала, скульптура, социальный атом, социометрия и т.д. Таким образом, метод психодрамы может с успехом применяться практически во всех видах и направлениях: индивидуальной психологической помощи людям; работе с детьми и семьями; работе с подростками, жертвами насилия и т.д. Рассмотренные особенности психодрамы как метода психокоррекции, а также анализ базовых техник и направлений дают дальнейшую почву для размышлений и исследований, в современных исследованиях психодрамы и социодрамы данный аспект только начинает набирать свою популярность, и методика психодрамы постоянно пополняется новыми приёмами и техниками. С указанными тенденциями в психодраме и социодраме связаны перспективы нашего исследования: мы считаем необходимым расширение материала исследования, включающее большее количество особенностей техник психодрамы, а также сравнение данного метода с другими методами психокоррекционной и психотерапевтической работы.

1. Богомягкова, О. Н. Психодрама: испытание временем / О. Н. Богомягкова, В. В. Семенов. – Текст : электронный // Познание и переживание, 2021. – Т. 2. – № 4. – С. 127-130. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47969827 (дата обращения: 16.10.2022) 2. Гонта, А. В. Психодраматические техники в работе психолога / А. В. Гронта, С. Л. Назаренко. – Текст : электронный // Вестник БГПУ им. М. Танка, 2019. – 92 с. – URL: http://elib.bspu.by/bitstream/doc/45370/ (дата обращения: 16.10.2022) 3. Горностай, П. П. Психодрама – это действие души / П. П. Горностай. – Текст : электронный // Психодрама и современная психотерапия, 2007. – С. 73-78. – URL: http://gorn.kiev.ua/Gorn2007-2.pdf (дата обращения: 16.10.2022) 4. Гринько, А. А. Базовые техники психодрамы в практике психологической помощи / А. А. Гринько. – Текст : электронный // Ростов-на-Дону : Общество с ограниченной ответственностью «Наука-Спектр», 2021. – С. 21-28. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=46456233 (дата обращения: 16.10.2022) 5. Лейтц, Г. Психодрама. Теория и практика. Классическая психодрама Я. Л. Морено / Г. Лейтц. – Текст : электронный // Москва : Когито-Центр, 2007. – 430 с. – URL: https://www.litres.ru/grete-leytc/psihodrama-teoriya-i-praktika-klassicheskaya-psihodrama-ya-l-m/chitat-onlayn/ (дата обращения: 16.10.2022) 6. Морено, Я. Л. Психодрама / Я. Л. Морено ; Якоб Морено ; [пер. с англ. Г. Пимочкиной, Е. Рачковой]. – 2-е изд., испр. – Текст : непосредственный // Москва : Психотерапия, 2008. – (Серия «Золотой фонд психотерапии»). 7. Обухова, Ю. В. Техники психодрамы в ресурсном обеспечении профессиональной самореализации личности / Ю. В. Обухова. – Текст : электронный // Личность в культуре и образовании: психологическое сопровождение, развитие, социализация: материалы Всероссийской научно-практической конференции, 2018. – № 6. – С. 306-309. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=36938239 (дата обращения: 16.10.2022) 8. Ребрикова, А. И. Социально-психологический тренинг и психодрама - точки пересечения / А. И. Ребрикова, Г. В. Сериков. – Текст : электронный // Санкт-Петербург : ООО «НИЦ АРТ», 2015. – С. 39-41. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=23349198 (дата обращения: 16.10.2022) 9. Роговенко, Я. С. Психодрама в работе с кризисными состояниями / Я. С. Роговенко. – Текст : электронный // Ростов-на-Дону: Общество с ограниченной ответственностью «Кредо», 2017. – С. 119-122. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=35007950 (дата обращения: 16.10.2022) 10. Сотникова, Ю. В. Психодрама как актуальное направление в современной психологии / Ю. В. Сотникова, А. А. Попова. – Текст : электронный // Актуальные направления научных исследований: от теории к практике, 2016. – № 3(9). – С. 85-87. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=26643280 (дата обращения: 16.10.2022)