Системные пороки развития

Актуальность выбранной темы обусловлена тем, что врожденные пороки и аномалии занимают лидирующие позиции в структуре детской смертности и инвалидности. Для того, чтобы снизить риск появления детей с подобными нарушениями, необходимо тщательно изучить причины врожденных пороков. Все причины врожденных пороков разделены на 2 большие группы: системные и множественные. Цель работы – изучить особенности системных пороков развития. Задачи работы: 1.

---

Нужно выполнить решение практической работы ? С этим вам могут помочь специалисты Work5.

---

. Изучить понятие системных пороков развития. 2. Выявить особенности системных пороков развития. Объект исследования: системные пороки развития. Предмет исследования: особенности системных пороков развития. Теоретическая база: труды специалистов в сфере медицины, а также тематические Интернет-источники. Методы исследования: метод теоретического анализа, классификации и структуризации. Структура работы: введение, основная часть, заключение и список использованной литературы.

В ходе написания работы были достигнуты поставленная во введении цель и задачи. Определено, что далеко не все новорожденные детки отличаются крепким здоровьем, отсутствием аномалий и врожденных пороков. Такие патологии считаются одним из самых серьезных осложнений беременности, которые нередко приводят к инвалидности и даже смертности детей. Следует сразу сказать, что ребенок с врожденными пороками может появиться на свет абсолютно в любой семье - молодой, здоровой, без вредных привычек, с нормально протекающей беременностью. Отражено, что врожденные пороки развития плода можно разделить на две большие группы - наследственно обусловленные (то есть заложенные в генах и хромосомах, передающиеся по наследству) и собственно врожденные (приобретенные в ходе внутриутробного развития). Такое деление довольно условно, так как большинство дефектов развития вызываются сочетанием наследственной предрасположенности и неблагоприятного внешнего воздействия, представляя собой мультифакториальные аномалии. Выявлено, что пороки бывают системными и множественными. По распространенности пороки делят на:  изолированные — отмечаются только в каком-то одном органе;  системные — несколько первичных пороков, локализующихся в одной системе;  множественные — пороки, которые отмечаются в двух и более системах.

1. Каплан, А.Л. Акушерство. Учебник / А.Л.Каплан. - М.: Государственное издательство медицинской литературы, 20148 - 600 c. 2. Гармашева, Н. Л. Плацентарное кровообращение / Н.Л. Гармашева. - М.: Медицина, 2018. - 244 c. 3. Гиперпролактинемическая недостаточность яичников. Пособие для врачей. - М.: Н-Л, 2019. - 841 c. 4. Гравированный анатомический атлас по акушерству. - Москва: Мир, 2018. - 142 c. 5. Макаров, И. О. Задержка роста плода. Врачебная тактика. Учебное пособие / И.О. Макаров, Е.В. Юдина, Е.И. Боровкова. - Москва: СПб. [и др.] : Питер, 2018. - 201 c. 6. Врожденные аномалии развития – [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://www.med-core.com/med-period-novorozhdennosti-do-28-sutok-vrozhdennye-anomalii-razvitiya/ (дата обращения: 27.11.2022) 7. Врожденные пороки развития плода – [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://ncagp.ru/index.php?_t8=257 (дата обращения: 27.11.2022) 8. Врожденные пороки развития: классификация, причины, механизмы возникновения– [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/vrozhdennye-poroki-razvitiya-klassifikatsiya-prichiny-mehanizmy-vozniknoveniya (дата обращения: 27.11.2022) 9. Врожденные системные пороки костной ткани. Дисхондроплазия - болезнь Оллье – [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://meduniver.com/Medical/luchevaia_diagnostika/71.html (дата обращения: 27.11.2022) 10. Диагностика и тактика ведения врожденных пороков – [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://www.mrckb.ru/files/VPS.pdf (дата обращения: 27.11.2022)