Проектирование информационной системы учета рейтинга обучающихся ВУЗа

Оценка целесообразности данной темы заключается в том, что одной из проблем современной системы обучения - контроль. В связи с большим количеством студентов университета и множеством дисциплин есть необходимость вести учет за данными, сопровождающими учебный процесс групп и студентов. Современное состояние решаемой проблемы заключается в том, что использование информационных систем значительно упрощает и ускоряет процесс работы, сокращаются ее объемы, появляется возможность более оперативных решений.

---

Если вам нужна докторская диссертация на заказ в Екатеринбурге переходите на сайт Work5.

---

Сегодня информационные системы используются практически во всех сферах жизни человека: коммерческая деятельность, торговля и бизнес. Информационная система - это система, реализующая информационную модель предметной области, чаще всего - какой - либо области человеческой деятельности. Информационная система должна обеспечивать: получение (ввод или сбор), хранение, поиск, передачу и обработку информации. Актуальность данной работы заключается в том, что данный проект предусматривает частичную доработку модели учета успеваемости студентов в ВУЗе. Новизна и практическая значимость темы заключается в том, что настоящее время существуют множество видов учета и контроля за студентами, которые ведутся кураторами, преподавателями, проректорами по учебной работе и деканами факультетов. Это такие виды контроля как: текущая успеваемость студента, информация про успеваемость студента за каждый месяц, сведения об академической задолженности и абсолютной успеваемости студентов по состоянию на последний день сессии, результаты экзаменов и зачетов, учет посещаемости студентами лекций, семинаров, лабораторных работ и другие. Эти данные хранятся в журналах групп, экзаменационных и зачетных ведомостях, справках, приказах, списках и т.д. Объектом курсового проекта является ВУЗ. Предметом курсового проекта является информационная система ВУЗа. Целью курсового проекта является проектирование информационной системы учета успеваемости студентов в ВУЗе. Для достижения цели необходимо решить следующие задачи:  привести технико-экономическую характеристику предметной области;  описать актуальность проекта;  дать определение цели, задач и требований к системе;  провести обзор и анализ путей решения задач проектирования ИС;  описать функциональную модель системы;  описать информационно-логическую модель системы;  описать физическую модель системы;  привести требования к техническому и программному обеспечению. Структурно работа состоит из трех частей, введения, заключения и списка использованных источников. 

В результате курсового проекта была разработана информационная система для хранения информации результатов экзаменов студентов. Достоинства системы:  простой и понятный пользовательский интерфейс;  предусмотрена работа с системой через сеть Интернет;  благодаря автоматизированной работе снята огромная нагрузка на методиста и работников деканата;  через сеть Интернет студенты могут просматривать свои результаты экзаменов, не выходя из дома. Таким образом, разработанная информационная система позволяет быстро и эффективно контролировать успеваемость студентов. Удобный интерфейс программы, с одной стороны, позволяет легко ориентироваться в программе, не требуя от пользователя каких-либо специальных навыков работы с электронно-вычислительными машинами, с другой стороны предоставляет пользователю необходимую оперативную информацию. Данные сведения позволяют осуществлять достаточно точный контроль, на основе, которой можно анализировать текущее положение студентов куратором, декану и планировать дальнейшую деятельность.

1. Акперов, И. Г. Информационные технологии в менеджменте (+ CD-ROM) - М.: ИНФРА-М, 2019. - 476 c. 2. Анфилатов, В. С. Системный анализ в управлении - М.: Финансы и статистика, 2017. - 368 c. 3. Буч, Г. Введение в UML от создателей языка – М.: ДМК Пресс, 2018. – 496 c. 4. Волкова, В. Н. Теория информационных процессов и систем. Учебник и практикум для академического бакалавриата – М.: Юрайт, 2019. – 432 с. 5. Гагарина, Л.Г. Разработка и эксплуатация автоматизированных информационных систем. Учебное пособие– М.: Инфра–М, 2019. – 384 с. 6. Громов, Ю. Ю. Информационные технологии: учебник – Тамбов: Изд–во ФГБОУ ВПО «ТГТУ», 2018. – 260 с. 7. Заложнев, А. Ю. Информационные технологии маркетинга. Управление взаимоотношениями с клиентами - М.: Бухгалтерия и Банки, 2018. - 152 c. 8. Иванова, В. В. Основы бизнес-информатики. Учебник - М.: Издательство СПбГУ, 2018. - 244 c. 9. Ивасенко, А. Г. Информационные технологии в экономике и управлении - М.: КноРус, 2017. - 160 c. 10. Кайнова, Е. Г. Информационные Технологии В Науке И Технике - Москва: Наука, 2019. - 674 c. 11. Макаров, Н. С. UML: поддержка проектирования и инструментальные среды – М.: Синергия, 2018. – 368 с.