«Методы социально-экономического и социально-гуманитарного исследования»

Методология – это система положений и вариантов организации и формирования теоретической и прикладной деятельности; наука о построении подобной системы. На первых этапах своего развития методология представляла собой взаимоотношение человека с объективной действительностью, выражающейся в практических формах. В процессе развития человеческого познания методология выделяется в отдельную область знаний и представляется как апробированная система правил и нормативов познания и деятельности, которые соответствуют логическим законам окружающего мира. Появилась необходимость передавать накопленные знания и опыт, которые заключали бы в себе обхие и ччастные принципы и методы. Зарождение методологических знаний происходит на начальном этапе развития культуры. Методы социологического исследования – это совокупность методов поиска информации и техники ее изучения. К подобным исследованиям относятся разнообразные методы (опросы, анкетирование, интервью, экспертные опросы, наблюдение, обработка информации и документов. Социально-гуманитарные области знания, содержащие совокупность научных знаний о социуме, человеке, истории и духовной деятельности. Данные научные области направлены на изучение закономерностей общественной жизни, ее ценностных аспектов и мотивов функционирования субъектов.

---

Нужно написать доклад на заказ в Нижнем Новгороде ? Work5 поможет.

---

Методы и объекты познания обуславливаются в соответствии с целями и задачами исследования. Таким образом, человек, как объект изучения, может анализироваться с разнообразных сторон, что напрямую зависит от научной области, которая занимается его изучением (политология, биология, экономика), т.к. имеет свою характерную направленность. Социально-экономическое исследование предполагает изучение общественного развития и применение определенных вычислительных и логических методов, которые необходимы для выявления характеристик деятельности конкретных компонентов производственных сил в соответствии с их взаимосвязью и взаимозависимостью. Цель работы заключается в изучении методологии исследования социально-экономических и социально-гуманитарных процессов. Задачи работы: • Рассмотреть основные положения и методы социально-гуманитарных исследований. • Выявить основные аспекты и методы социально-экономических исследований. Структура работы включает введение, основную часть, заключение и список литературы.  

Экономическая теория – это систематизированное знание об устойчивых, повторяющихся связях в экономических явлениях и процессах, их структурных характеристиках, закономерностях функционирования и тенденциях развития. Экономическая теория служит для объяснения экономических фактов, лучшего понимания и предвидения хозяйственно-политических событий. Экономическая теория в узком смысле слова – это частная совокупность взаимосвязанных между собой научных понятий и суждений, характеризующих определенную зависимость между элементами (состояниями, свойствами) экономической реальности. Совокупность теорий разного уровня составляет экономическую теорию в широком смысле слова. На специфику методов экономических исследований большое влияние оказало то, что экономическая теория как общественная наука изучает поведение индивидов и отдельных институтов, занимающихся производством, распределением, обменом и потреблением товаров и услуг. Экономическая теория, подобно любой другой науке, имеет свой специфический предмет исследования и использует при анализе этого предмета особые приемы изучения, совокупность которых составляет ее метод. Предмет и метод тесно связаны друг с другом и в совокупности определяют границы той отрасли знаний, которая представлена экономической теорией. Поэтому экономическая теория, как любая наука использует такие общенаучные методы исследования, как анализ и синтез, индукцию и дедукцию, количественные и качественные оценки, метод познания и изложения, историческое и логическое, абстракция и конкретность. Методология социально-гуманитарного познания включает множество самых разнообразных способов постижения своего предмета исследования. В данной работе были рассмотрены лишь некоторые из них, и представлен имеющийся общий подход к формированию процедур объяснения и понимания в контексте этих дисциплин. Наряду с методами были затронуты такие вопросы как проблема понимания текста, специфика социально-гуманитарного познания, а также необходимость формирования новой парадигмы, заключающейся в синтезе, целостном единстве любых и всяких методологических подходов на основе принципа «все дозволено». Ввиду изменения предмета исследования (в самом широком смысле), т. е. современной социальной действительности, усиление ее динамизма, целостности, противоречивости, открытости, взаимозависимости отдельных ее сторон, связей и отношений – исследования в данной области имеют важное практическое значение для научного знания.  

1. Калдузова, Галина Александровна Анализ Вклада России В Развитие Социальных И Гуманитарных Наук (Библиографический Обзор) / Калдузова Галина Александровна. - Москва: ИЛ, 2018. - 807 c. 2. Методологические проблемы социально-гуманитарных наук / Коллектив авторов. - М.: Научная библиотека, 2016. - 686 c. 3. Экономическая теория / Под ред. А. И. Добрынина, Л. С. Тарасевича, 3-е изд. - СПб.: Изд. СПбГУЭФ, Изд. «Питер», 2004. -544 с: ил. 4. Экономическая теория. Попов А.И. 4-е изд. - СПб.: Питер, 2006. - 544 с 5. Экономическая теория: Учеб. пособие / И.В. Новикова, Г.А. Примаченок, В.А. Воробьев и др.; Под ред. И.В. Новиковой. - Мн.: БГЭУ, 2006. - 543 с.