Здоровье и физическое развитие ребенка

Физическое развитие и здоровье описывает физическое благополучие детей, знание своего тела, здоровья, безопасности и методов питания, а также развитие двигательных навыков. Дети, имеющие проблемы со здоровьем, задержки в развитии и частые болезни, могут страдать от целого ряда плохих результатов в обучении, общении со сверстниками. Очень часто таких детей родители и педагоги считают ленивыми, что также отрицательно сказывается на здоровье ребенка. В период дошкольного возраста у ребёнка закладываются основные знания о своем теле и здоровье, которые влияют на формирование у них здоровых привычек, а именно, привычек, которые являются ключом к здоровью на всю жизнь.

---

Как правило, цена диссертации по государственному и муниципальному управлению достаточно высока. И это не мудрено, ведь диссертация это очень комплексная и ответсвенная работа. Именно от нее зависит получение научной степени. Мы стараемся обеспечивать самое высокое качество работ при низких ценах. К тому же вы можете оплатить диссертацию двумя платежами по 50% от стоимости, если сделаете заказ у нас.

---

Понятие «физическое развитие и здоровье» включает в себя навыки, которые позволяют детям развивать здоровые привычки, такие как обеспечение безопасности, выполнение задач по уходу за собой независимо от других, физические упражнения и употребление здоровой пищи. Развитие моторики позволяет детям исследовать и познавать свой мир и развивать здоровое тело. Правильно организованное физическое воспитание способствует формированию полезных привычек, правильно сформированному телосложению, профилактике заболеваний. Важным считается момент, заинтересовать ребенка в физической активности, как со стороны родителей, так и со стороны педагога. Физическое развитие ребенка тесно связано с возрастными особенностями физиологии. В связи с этим, необходимо иметь четко поставленные задачи, методы и средства для работы с детьми дошкольного возраста Таким образом, можно сделать вывод, что тема данной работы актуальна. Цель. Углубиться в развитие физических качеств ребенка. Совершенствовать методы работы с детьми для укрепления их здоровья и физического развития. Объект исследования. Процесс физического развития ребенка. Предмет исследования. Методы и средства, которые используются для развития ребенка дошкольного возраста. Задачи исследования. 1. Разобрать суть понятия «физическое развитие и здоровье ребенка дошкольного возраста» 2. Выявить методы и средства физического развития и здоровья ребенка 3. Провести теоретический анализ работы методов физического развития Теоретическая база исследования. Теоретическую базу исследований составили: Э.Я. Степанкова, П.Ф. Лесгафта, А.В. Кенеман «О значении физического развития детей дошкольного возраста». Также, Интернет-ресурсы, электронная библиотека. Методы исследования. В данной работе являются: общетеоретические, а именно, анализ, синтез, обобщение, изучение литературы по данной тематике. Практическая значимость заключается в изучении и дополнении методических разработок, а также доведения их до уровня практических рекомендаций, направленных на улучшение работы с детьми, и способов развития их физического здоровья. Объем и структура работы. Курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованной литературы.

В результате проведенного исследования в курсовой работе выяснено, что физическое развитие здорового ребенка в течение жизни закономерно изменяется и должно укладываться в определенные возрастные нормы. Чтобы получить эти нормы, обследуют большие однородные (по возрасту, полу, национальности и т. п.) детские коллективы. Статистическая обработка полученных данных позволяет определить средние показатели физического развития возрастно-половой группы. Для каждой области выводятся свои стандарты, исходя из условий жизни в разных климатических поясах, в городах и сельской местности, этнографических различий. Физическое развития детей требует сегодня особого внимания. В каждом возрастном периоде есть свои особенности развития организма для всестороннего развития физических и духовных способностей. Основой всестороннего развития ребенка в первые годы жизни является физическое воспитание. Организованные физкультурные занятия, а также свободная двигательная деятельность улучшают деятельность сердечно - сосудистой, дыхательной и нервной системы, укрепляют опорно-двигательный аппарат, улучшают обмен веществ. Они повышают устойчивость ребенка к заболеваниям, мобилизуют защитные силы организма. Чем большим количеством разнообразных движений овладеет ребенок, тем шире возможности для развития ощущения, восприятия и других психических процессов, тем полноценнее осуществляется его развитие. Поэтому, если данный период будет упущен в плане грамотного физического развития, то в дальнейшем наверстать проблемы, устранить допущенные ошибки будет чрезвычайно трудно. Мы пришли к выводу, что физкультурно-оздоровительная деятельность эффективна при условиях, что учитываются возрастные особенности детей, используются разнообразные методы и средства в организации этого вида деятельности, а также созданы условия для организации физкультурной деятельности детей.

1. Асозода Б.Д.Ж. ЗДОРОВЬЕ И ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. - 1 изд. 2020. - 367 с. 2. Белова О.А., Плотникова Н.А. ГЕНДЕРНЫЕ СТЕРЕОТИПЫ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ УЧАЩИХСЯ ШКОЛЫ // Современные проблемы науки и образования. – 2014. – № 2. 3. Глухарева М.Р., Сентизова Н.Р., Владимиров С.А. ОСОБЕННОСТИ РАННЕГО ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ // Ученые записки университета Лесгафта. - 2020. - №2. - С. 204. 4. Коданева Л.Н., Кетлерова Е.С., Соколенова И.И. ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ. - 10 изд. - СПб.: Ученые записки университета Лесгафта, 2020. - 188 с. 5. Купаева, Д. А. Физическое развитие детей дошкольного возраста / Д. А. Купаева, И. А. Сетко // Forcipe. – 2020. – Т. 3, № S1. – С. 564-565. 6. Озерова, О. Закаливание — оптимальный способ сохранения и укрепления здоровья / О. Озерова // Сборник материалов совместной преподавательско-студенческой научно-практической конференции. — 2006. — № 23. 7. Омарова М.Н., Оракбай Л.Ж., Жаркинов Е.Ж., Катчибаева А.С., Калимолдин М.М., Шарасулова Л.С. ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ КАК ВЕДУЩИЙ КРИТЕРИЙ КОМЛЕКСНОЙ ОЦЕНКИ СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ (ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ) // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. – 2015. – № 12-4. – С. 645-649; 8. Хухлаева, О. В., Зыков Е.В., Базаева Г.В. Психология развития и возрастная психология: учебник для вузов. - Москва: Юрайт, 2023. - 367 с. 9. Шикорьяк И. В., Помогаева Е.Н., Масленникова О.М. Здоровье и физическое развитие детей: проблемы и пути оптимизации // Образование и воспитание. - 2019. - №2. - С. 26-29. 10. Шишкина, В. А. Современные пути оздоровления дошкольников / В. А. Шишкина // Дошкольное воспитание. — 2011.- № 11. 11. Christian H, Zubrick SR, Foster S, et al. The influence of the neighborhood physical environment on early child health and development: A review and call for research. Health Place. 2015;33:25-36. doi:10.1016/j.healthplace.2015.01.005