Особенности использования визуального контента при освещении темы волонтёрской деятельности

Современную эпоху можно охарактеризовать как эпоху тотальной визуализации информации, когда человек привыкает получать необходимые ему сведения не через слова и смыслы, а через яркие образы и простейшие знаки. Кардинальной трансформации подвергаются и сами СМИ: визуальные компоненты (иллюстрации, фотографии, инфографика, элементы дизайна) начинают играть ведущую роль и дополнять, а также трансформировать вербальный контент. Под визуальным контентом договоримся понимать всю визуальную информацию, которая сопровождает текст: фотографии, рисунки, схемы, видеоролики, графический дизайн, логотипы и т. п. Все говорит о том, что визуализация информации стала медиа-трендом современности, она проявляет себя практически во всех видах СМИ – новостных, культурно-просветительских, спортивных и т. д. Глобальные социальные, экономические, политические и культурные изменения, происходящие в современном российском обществе, предъявляют новые требования к воспитанию подрастающего поколения. Обществу необходимы инициативные люди, которые могут самостоятельно принимать решения в ситуации выбора, способны к сотрудничеству, отличаются мобильностью, динамизмом, конструктивностью, обладают чувством ответственности за судьбу страны, за ее социально-экономическое процветание, неравнодушные и готовые помочь окружающим людям. В связи с этим особую актуальность приобретает проблема развития социальной активности молодежи, в частности, популяризация волонтерства в молодежной среде.

---

Почему написание курсовой работы по менеджменту организации лучше заказать на Work5. Потому что у нас работают доктора и кандидаты наук, а также практикующие специалисты. У нас есть авторы по всем направлениям.

---

Следует сказать, что значительное влияние на популяризацию волонтерского движения оказывают средства массовой информации. Объект исследования – особенности освещения волонтерской деятельности в СМИ. Предмет исследования – использования визуального контента при освещении темы волонтёрской деятельности. Цель работы – выявление особенностей использования визуального контента при освещении темы волонтёрской деятельности. Для достижение поставленной цели необходимо выполнить ряд следующих задач: – изучить визуальный контент в журналистике посредством СМИ. – изучить понятие «волонтерство», выделить основные составляющие этого понятия; – определить особенности использования визуального контента при освещении темы волонтёрской деятельности. Методы исследования: теоретический – изучение научных материалов по теме, аналитический – на основе изученного материала проведен анализ и выявление конечной цели исследования. Теоретико-методологическую основу исследования составили работы российских исследователей, в которых нашли свое отражение теоретические основы организации системы средств массовой информации, основные идеи о состоянии, сферах, особенностях влияния СМИ на формирование положительного отношения к волонтерскому движению. Структура работы состоит из: введения, двух основных глав, заключения и списка литературы.

Информационно-медийное направление волонтерской деятельности сегодня, в условиях глобальной цифровизации и частичного перехода на дистанционное обучение становится исключительно актуальным и представляет колоссальный ресурс для воспитания и успешной социализации подрастающего поколения. В настоящее время необходимо осваивать новые форматы работы с подростками, нужны эффективные виды практики вовлечения детей и молодежи в полезные, социально значимые дела. Медиаволонтерство — это социокультурная включенность юного гражданина в социально значимые и культурные события (проекты) местного сообщества (района, города, села), региона, страны, мира. В этой связи медиаволонтерство представляет колоссальные возможности и выступает в следующих ипостасях: – как фактор личностного развития молодежи, способствующий воспитанию патриотизма, любви и уважения к Отечеству, формированию таких качеств личности как ответственность за собственные дела и поступки, любознательность, инициативность, настойчивость в достижении целей и др.; – как инструмент формирования цифровой культуры молодежи, под которой понимается умение уверенно, эффективно, критично и безопасно выбирать и применять ИКТ-технологии в различных сферах жизни; – как мощное средство профилактики рисков в детско-подростковой среде, так как волонтерство в сфере медиа-пространства под руководством наставников и педагогов учит школьников правилам разумного и полезного использования цифрового пространства; – как путь в будущую профессию, средство профессиональной ориентации и профессионального самоопределения личности, медиаволонтерство позволяет попробовать себя в разных ролях и профессиях, сопровождающих информационно-медийную индустрию современного общества; – как площадка для формирования ключевых компетенций XXI века, таких как критическое мышление и творческое мышление (креативность), умение общаться и работать в команде (коллективе), совместная деятельность и сотрудничество, умение действовать в ситуации неопределенности и т.д. – как образовательно-воспитательная технология, способствующая вовлечению молодежи в добровольческое движение, которое в настоящее время становится трендом современной общественной жизни. СМИ – идеальный инструмент для популяризации добровольческой деятельности и сбора добровольцев. На страницах СМИ может быть поставлена и рассмотрена проблема, ждущая решения, рассказано об опыте решения таких или схожих проблем, авторитетные люди могут поддержать необходимость решения проблемы силами добровольцев. Через СМИ можно назначить место и время сбора желающих участвовать в процессе, эта информация может повторяться столько раз, сколько необходимо/возможно, чтобы ее заметило и оценило максимальное число читателей. Интернет-СМИ в большей, бумажные СМИ в меньшей степени позволяют наладить взаимодействие с аудиторией, ответить заранее на вопросы потенциальных волонтеров, обратиться к кому-то из них лично.

1. Андерсон, К. Визуальная журналистика – не только для больших людей / К. Андерсон // URL: http://www.kbridge.org/ru/visual-journalism-is-not-just-for-thebig-boys-2/ (дата обращения: 28.03.2023). 2. Волонтер и общество. Волонтер и власть / Сост. С.В. Тетерский; под ред. Л.Е. Никитиной.-М., 2000.- 190с. 3. Иванова, Л.К. Добровольческая деятельность как средство воспитания будущих социальных работников и педагогов / Л.К.Иванова // Теория практика развития качества образования в условиях школы и педагогического образовательного учреждения: сборник научных трудов; под ред. Т.И. Шалаевой.- Новокузнецк: Изд-во КузГПА, 2004.- с.56-72. 4. Информационное волонтерство: от репоста до медиа. [Электронный ресурс]/РИА Новости, 2018. Режим доступа: https://news.rambler.ru/other/39432053/?utm_content=news_media&utm_medium=read_more&utm_source=copylink (дата обращения 23.03.2023). 5. Коньков, А. Профанация визуальной журналистики / А. Коньков // URL: http://bmconsult.ru/read/blog/profanaciya-vizualnoy-zhurnalistiki-23 (дата обращения: 28.03.2023). 6. Куда катится волонтерство? [Электронный ресурс] статья/ сайт «Агентства социальной информации», 2004. Режим доступа: http://www. asi. org. ru/volonterstvo/ (дата обращения 23.03.2023). 7. Матвиенко, И.А. Волонтерство- перспективное направление / И.А.Матвиенко //Социономия.- 2002.- №1.- С. 13-21. 8. Основы делового имиджа: учеб. пособие / . – М.: Московская финансово-промышленная академия, 2010. – 64 с. 9. Ошехина, О.В. Волонтерство как технология воспитания студенческой молодежи О.В. Ошехина // СОЦИС.- 2007.- №5.- С.57-64. 10.Правовые основы добровольческой (волонтерской) деятельности // Право и государство.- 2009.- №1(49).- С.28-36. 11. Прикладные аспекты современной психологии: термины, законы, концепции, методы. – М.: Макцентр, 1994. 59 с. 12. Симакова, С.И. Визуализация в СМИ: вынужденная необходимость или объективная реальность / С.И. Симакова // Киберленинка // URL: https://cyberlen inka.ru/article/n/vizualizatsiya-v-smi-vynuzhdennaya-neobhodimost-ili-obektivnayarealnost(дата обращения: 28.03.2023). 13. Федорова, С.В. Визуализация как ведущая тенденция СМИ / С.В. Федорова // Издательство Грамота // URL: http://www.gramota.net/materials /2/2014/7-2/53.html (дата обращения: 28.03.2023). 14. Хухлин, А. Добровольчество как вид благотворительности / А. Хухлин // Социальная работа.- 2003.- №4.- с.51-53.