РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ ОБРАЗА ЛЮДЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ В ЗАПАДНОМ КИНЕМАТОГРАФЕ 21 ВЕКА

Кинематограф как средство культурной коммуникации оказывает значительное влияние на формирование представлений и восприятия общества о различных социальных группах. Одной из таких групп являются люди с ограниченными возможностями, которые исторически были часто невидимыми или недостаточно представленными в западном кинематографе, либо подверженны стереотипизации и стигматизации. Однако с начала XXI века наблюдается изменение в репрезентации образа.

---

Большинство студентов не знают где заказать написание дипломной работы по строительству. А мы вам подскажем! Заказывайте диплом в Work5!

---

Развитие новых технологий, социальное просвещение, осознанность людей и расширение кругозора современных режиссёров привели к появлению более разнообразных и глубоких представлений о жизни и опыте людей с ограниченными возможностями. Этим и обосновывается актуальность исследования, поскольку в науке необходимо исследовать и обозначить тенденции, способствующие позитивным социальным изменениям в рамках отношения к лицам с ограниченными возможностями, а также для развития кинематографа. Исследовательский вопрос звучит следующим образом: как мировые тренды изображения людей с ограниченными возможностями в кинематографе влияют на современное общество? Будут рассмотрены актуальные примеры и тренды в изображении людей с ограниченными возможностями, как изменение репрезентации образа в кино может повлиять на общественное восприятие, осознание прав и инклюзию людей с ограниченными возможностями. Целью данной курсовой работы является исследование репрезентации образа людей с ограниченными возможностями в западном кинематографе XXI века. В работе будет проанализировано, каким образом изменился образ инвалида на экране, какие тенденции и особенности прослеживаются в современном кинематографе, а также какое влияние эти представления оказывают на современное общество. Исходя из этого, задачи данной работы заключаются в: 1. Рассмотрении и анализе содержания ключевых понятий, таких как репрезентация, образ, ограниченные возможности и западный кинематограф. Это поможет определить их значение и применение в контексте исследования. Для достижения этой задачи будет проведён анализ специальной литературы по теме. 2. Составлении выборки западных фильмов и их анализ с точки зрения репрезентации образа людей с ограниченными возможностями. Это поможет рассмотреть особенности главных героев, их развитие в сюжете. 3. Выявлении современных тенденций кинематографа, оказывающих влияние на борьбу со стигматизацией лиц с ограниченными возможностями. Объектом исследования является репрезентация образа людей с ограниченными возможностями в западном кинематографе XXI века, предметом — влияние репрезентации данного образа на современное общество. Методологию составляют общенаучные и специальные методы познания, в частности, анализ фильмов, синтез, описательный и метод интерпретации, критический обзор литературы и сравнительный анализ. Структура работы, обусловленная целями и задачами, сочетает в себе введение, две главы, объединяющие четыре параграфа, заключение и список использованных источников.

Подводя итог, представление образа людей с ограниченными возможностями в западном кинематографе XXI века прошло значительную эволюцию и стало отражением изменяющегося общественного сознания и стремления к инклюзивности. Было проведено исследование фильмов, в которых затрагивается данная тема, выявлены несколько ключевых тенденций. Во-первых, увеличение числа фильмов, где люди с ограниченными возможностями играют главные роли или занимают значимые места в сюжете. Это свидетельствует о появлении новых героев, которые представляют разнообразные типы ограничений и вызывают сопереживание и понимание со стороны зрителя. Во-вторых, наблюдается стремление к более реалистичному и человеческому представлению образа людей с ограниченными возможностями. Фильмы стараются избегать стереотипов и преувеличенных изображений, а вместо этого фокусируются на историях жизни, сильных сторонах и достижениях этих персонажей. Немотря на положительные изменения, все еще существуют проблемы в представлении образа людей с ограниченными возможностями в западном кинематографе. Некоторые фильмы продолжают использовать старые шаблоны и стереотипы, что может привести к искаженному восприятию и созданию негативных представлений. Поэтому данная тема нуждается в более детальном исследовании. Для улучшения представления образа людей с ограниченными возможностями в кинематографе важно продолжать развивать диалог между создателями фильмов и активистами, а также предоставлять возможности для актеров с ограниченными возможностями, чтобы они могли в полной мере проявить свой талант и внести свой вклад в искусство кино. В целом, представление образа людей с ограниченными возможностями продолжает прогрессировать в сторону большей инклюзивности и осознания важности разнообразия. Для достижения полной репрезентации и искоренения стереотипов необходимо прилагать усилия в направлении более широкого и глубокого включения людей с ограниченными возможностями в создание и представление фильмов.

1. Воронецкая-Соколова Ю. Г., Воронецкая-Соколова Ю. Г. Образ "особого человека" как метафора современного общества (на материале европейского кино 1960–70-х годов) // Научное мнение. 2014. №. 1. С. 78-83. 2. Воронецкая-Соколова Ю. Г. "Особый человек" как поле экзистенциальной драмы в западном кинематографе второй половины ХХ-начала XXI века // Современные проблемы науки и образования. 2014. №. 1. С. 442-451. 3. Воронецкая-Соколова Ю. Г. Образ «Особого человека» в западном кинематографе: художественное использование приемов карнавальности // Вестник Череповецкого государственного университета. 2014. №. 1 (54). С. 105-108. 4. Воронецкая-Соколова Ю. Г. Эволюция образа «особого человека» в зарубежном игровом кинематографе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». 2014. Т. 20. С. 996–1000. 5. Ярская-Смирнова Е. Р., Романов П. В. «Коламбия пикчерз не представляет». Поэтика и политика кинорепрезентации инвалидности // Визуальные аспекты культуры/под ред. ВЛ Круткина, Т. А. Власовой. 2006. C. 15. 6. Airey D. The Representation of Disability in the Media. // BA (hons). Creative digital media. 2020. C. 47. 7. Bitar S. The Representation of Disability in Contemporary American Television Series // Universität Oldenburg, 2021. C. 225. 8. Botha S., Harvey C. Disabling discourses: contemporary cinematic representations of acquired physical disability // Disability & Society. 2022. С. 1-23. 9. Callus A. M. The cloak of incompetence: representations of people with intellectual disability in film // Journal of literary & cultural disability studies. 2019. Т. 13. №. 2. С. 177-194. 10. Carter-Long L. Where have you gone, Stephen Dwoskin? On disability film // Film Quarterly. 2019. Т. 72. №. 3. С. 26-29. 11. Cuelenaere E., Willems G., Joye S. Remaking identities and stereotypes: How film remakes transform and reinforce nationality, disability, and gender // European Journal of Cultural Studies. 2019. Т. 22. №. 5-6. C. 613-629. 12. Gross K. M. Inclusion and disability as curricular practice // Journal of Social Theory in Art Education. // 2021. Т. 41. №. 1. С. 1-13. 13. Fraser B. (ed.). Cultures of Representation: Disability in world cinema contexts. // Columbia University Press, 2016. C. 263. 14. Hayes M., Black R. Troubling signs: Disability, Hollywood movies and the construction of a discourse of pity // Disability Studies Quarterly. 2003. Т. 23. №. 2. C. 1-18. 15. Martin W. Watching Disability: A Discourse Analysis of Representations of Disabled Characters in Scripted Television Programs. // The University of Southern Mississippi, 2020. C. 202. 16. Mogk M. E. (ed.). Different bodies: Essays on disability in film and television. // McFarland, 2013. C. 267. 17. Norden M. F. The cinema of isolation: A history of physical disability in the movies // Rutgers University Press, 1994. C. 377. 18. Ressa T. W., Goldstein A. Autism in the Movies: Stereotypes and Their Effects on Neurodiverse Communities //Journal of Disability Studies. 2021. Т. 7. №. 2. С. 55-63. 19. Sandhu A. Lights, Camera, Representation and Direction: How Hollywood, Netflix and Other Media Empires Represent Race and Disability. // York University, 2020. C. 71. 20. Schwartz D. et al. Dispelling stereotypes: Promoting disability equality through film // Disability & Society. 2010. Т. 25. №. 7. С. 841-848.