Документационное и информационное обеспечение процедур стажировки и обучения персонала

Система управления человеческим капиталом, с учетом ее особенностей и специфики, ежедневно нуждается в документообороте, которая определена не только законодательством, но и современными требованиями управления. Документооборот в системе управления человеческим капиталом всегда нуждалась в последовательной подготовке, принятием и реализацией взвешенных управленческих решений, участием в процессе управления большого количества ее участников, детальной регламентацией всех сфер деятельности организации. В условиях стремительного развития современной системы управления персоналом тема документационного и информационного обеспечение процедур стажирование и профессионального обучения персонала, как подсистемы, весьма актуальна. Особенно актуальны вопросы, непосредственно связанные с недостаточностью четкой связи между уже разработанными программами стажировки и профессионального обучения и курсом бизнес - развития организации, иногда отсутствием сформированной системы документооборота, недостаточная и несвоевременная информированность персонала со стороны руководителей, и как следствие крайне низкая эффективность профессионального обучения, трудности установления объективной оценки изменений в работе штатных сотрудников по завершению стажировок и профессионального обучения.

---

Как правило, цена диссертации по маркетингу достаточно высока. И это не мудрено, ведь диссертация это очень комплексная и ответсвенная работа. Именно от нее зависит получение научной степени. Мы стараемся обеспечивать самое высокое качество работ при низких ценах. К тому же вы можете оплатить диссертацию двумя платежами по 50% от стоимости, если сделаете заказ у нас.

---

Все эти вопросы имеют практическую значимость. Решение данных вопросов, безусловно, позволит любому работодателю выстроить комплексную и эффективную систему стажировок и профессионального обучения персонала, отвечающую установленным требованиям современных тенденций и потребностям как штатный сотрудников, так и организации в целом. Объект исследования - порядок документационного и информационного обеспечения процедур стажировки и профессионального обучения персонала. Предмет исследования – практический опыт документационного и информационного обеспечения процедур стажировки и профессионального обучения персонала на примере ООО «ЛОРЕНЦ СНЭК-УОРЛД» Кириши. Цель исследования – проанализировать теоретические основы документационного и информационного обеспечения процедур стажировки и профессионального обучения персонала на примере ООО «ЛОРЕНЦ СНЭК-УОРЛД» Кириши и сформировать предложения по их совершенствованию. Для достижения поставленной цели в работе определены следующие задачи: 1. изучить теоретические аспекты и нормативную базу разработки документов, касающихся стажировок и профессионального обучения персонала; 2. определить методологию разработки данных документов; 3. предоставить порядок формирования необходимых документов для эффективного обеспечения процедур; 4. провести анализ деятельности ООО «ЛОРЕНЦ СНЭК-УОРЛД» Кириши; 5. проанализировать существующие документы и каналы коммуникации, связанные с процедурами стажировок и профессионального обучения персонала в ООО «ЛОРЕНЦ СНЭК-УОРЛД» Кириши; 6. предложить рекомендации по совершенствованию документационного и информационного процедур стажировок и профессионального обучения персонала в ООО «ЛОРЕНЦ СНЭК-УОРЛД» Кириши. В дипломной работе применены следующие теоретические методы исследования: теоретические: анализ, обобщение, синтез нормативной и методической литературы по проблеме исследования. Структура дипломной работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка используемой литературы из 21 источников и 6 приложений.

Важность документирования процедур стажировок обучения персонала заключается в том, что оно охватывает сразу все процессы, относящиеся к фиксации на различных носителях и оформлению по установленным правилам информации, необходимой для осуществления управленческих действий. Документирование и информационное обеспечение процедур стажировок обучения персонала является одной из инновационных форм управления персоналом в организации, позволяющая регламентировать и стандартизировать ряд управленческих вопросов. В целом, данные документы, обладают не только определенной управленческой функцией, но и определяются как основной источник достоверной информации, имеющие значимую роль в обобщении первичных данных, точной информации о существующем актуальном положении дел. Далее эти данные подлежат систематизации, что отображается в различных локально – нормативных актах организации, отчетах и стандартах. Информирование сотрудников о той или иной процедуре управления часто определяется как непосредственный обмен информацией между руководством организации и сотрудниками. Для полного успеха процедур стажировок и обучения персонала важно, чтобы существовало множество альтернативных видов каналов для общения с сотрудниками. В ходе исследования: 1. изучены как теоретические аспекты темы дипломной работы, так и основы законодательства, касающиеся обязательных требований к организации и прохождения стажировок и обучения. 2. определены проблемные зоны в формировании политики в отношении процедур стажировок и обучения персонала, а также изучена методология разработки документов. 3. определен порядок формирования обязательных и дополнительных документов с целью эффективного определения процедур 4. изучены возможные каналы коммуникаций организации, способствующие информационному обеспечению процедур стажировок и обучения. 5. проведен анализ основной деятельности ООО «ЛОРЕНЦ СНЭК-УОРЛД» Кириши 6. проведен анализ сильных и слабых сторон существующих документов, регламентирующих процедуры стажировок и обучения ООО «ЛОРЕНЦ СНЭК-УОРЛД» Кириши 7. на основании приведённого анализа сформированы предложения по совершенствованию процедур стажировок и обучения ООО «ЛОРЕНЦ СНЭК-УОРЛД» Кириши. Предложения по совершенствованию процедур стажировок и обучения персонала ООО "ЛОРЕНЦ СНЭК-УОРЛД КИРИШИ” заключаются в установлении единых стандартов взаимодействия ответственных лиц при организации данных процедур.

1. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях от 30.12.2001 N 195-ФЗ (ред. от 14.04.2023). 2. Трудовой кодекс Российской Федерации" от 30.12.2001 N 197-ФЗ (ред. от 19.12.2022, с изм. от 11.04.2023) (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.03.2023). 3. Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 N 273-ФЗ. 4. Постановление Правительства РФ от 24 декабря 2021 г. N 2464 "О порядке профессионального обучения по охране труда и проверки знания требований охраны труда" (с изменениями и дополнениями). 5. Постановление Госкомстата РФ от 5 января 2004 г. N 1 "Об утверждении унифицированных форм первичной учетной документации по учету труда и его оплаты". 6. Постановление Правления ПФ РФ от 31.10.2022 N 245п "Об утверждении единой формы "Сведения для ведения индивидуального (персонифицированного) учета и сведения о начисленных страховых взносах на обязательное социальное страхование от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний (ЕФС-1)" и порядка ее заполнения" (Зарегистрировано в Минюсте России 19.12.2022 N 71663). 7. Приказ Минтранса РФ от 14 апреля 2010 г. N 93 "Об утверждении Порядка функционирования непрерывной системы профессиональной подготовки, включая вопросы освидетельствования, стажирование, порядка допуска к работе, периодичности повышения квалификации руководящего и диспетчерского персонала" (с изменениями и дополнениями). 8. Приказ Министерства образования и науки РФ от 1 июля 2013 г. N 499 "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам". 9. Письмо Госкомвуза РФ от 15.03.1996 N 18-34-44ин/18-10 "Об организации и проведении стажирование специалистов". 10. Письмо Минобрнауки РФ от 09.10.2013 № 06-735 «О дополнительном профессиональном образовании». 11. "Единый тарифно-квалификационный справочник работ и профессий рабочих" (материал информационной системы Консультант Плюс, URL://http://consultant.ru). 12. ГОСТ Р 51141-98. Государственный стандарт Российской Федерации. Делопроизводство и архивное дело. Термины и определения" (утв. Постановлением Госстандарта России от 27.02.1998 N 28 13. ГОСТ 12.0.004-2015. Межгосударственный стандарт. Система стандартов безопасности труда. Организация профессионального обучения безопасности труда. Общие положения" введен в действие Приказом Росстандарта от 09.06.2016 N 600-статья 14. Устав ООО "ЛОРЕНЦ СНЭК-УОРЛД КИРИШИ", утвержденный от 01.10.2019г. 15. Кадровая политика ООО "ЛОРЕНЦ СНЭК-УОРЛД", утвержденная 01.10.2019г. 16. Быкова, Д.И. Российский и международный опыт совершенствования системы профессионального профессионального обучения и повышения квалификации / Д.И. Быкова // Научный электронный журнал Меридиан (http://meridian-journal.ru). – 2020. – № 3 (37). – С. 51–53. 17. Васильев, В.Л. Современные задачи и методы организации программ повышения квалификации персонала предприятия / В.Л. Васильев // Экономика и предпринимательство. – 2018. – № 7 (96). – С. 1017–1021. 18. Казакевич Т. А. Документационное обеспечение управления: учебник и практикум для СПО / Т. А. Казакевич, А. И. Ткалич. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : Юрайт, 2018. — 177 с. - ISBN 978-5-534-06291-5. 19. Каптановская, О.М. Разработка системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации персонала в организации / О.М. Каптановская // Молодежь и наука. – 2018. – № 2. – С. 47. 20. Кулакова, А.М. К вопросу о методах выявления потребностей в обучении, подготовке и повышении квалификации персонала / А.М. Кулагова, А.К. Соломко // Форум молодых ученых. – 2018. – № 9 (25). – С. 439–444. – УКД 331.1. 21. Слободчикова, С.А. Разработка системы организации профессионального обучения персонала (подготовки, переподготовки и повышения квалификации) / С.А. Слободчикова // Вестник Российского нового университета. Серия: Человек и общество. – 2018. – № 2. – С. 149–155.