Профессиональная гибкость работника и ее формирование.

Актуальность данной работы заключается в том, что современные организации должны уметь быстро адаптироваться к переменам делового климата и конъюнктуры, а их руководители и работники – хорошо понимать, насколько это важно для сохранения позиций и процветания фирмы. Клиенты все больше требуют непрерывного предоставления услуг. Поэтому необходимо быть готовым к неожиданным ситуациям и простоям, а также освоить новые навыки и использовать возможности современных технологий. В то же время, в развитых странах последние годы характеризуются сокращением рабочих мест в производственной сфере и переходом многих работников в сферу услуг. Из-за этого возникает потребность в гибких условиях работы и графиках, чтобы привлечь больше кандидатов, особенно на должности, связанные с социальной защитой. [5]. Профессиональная гибкость является одним из ключевых навыков, необходимых для успешного выполнения рабочих задач.

---

Поможем выполнить решение курсовых на заказ , заходите на сайт Work5.

---

Она представляет собой способность работника адаптироваться к изменениям в профессиональной среде, а также быстро переключаться между различными видами деятельности. Формирование профессиональной гибкости начинается с раннего этапа образования и продолжается на протяжении всей карьеры. Гибкость – это в общем случае маневренность, приспособляемость, способность реагировать на изменения. В крупных корпорациях ее достижению способствуют такие меры, как децентрализация, создание стратегических союзов в бизнесе, использование более адаптивных технологий, в том числе высоких технологий, гибкость организационной структуры, организации производства и рабочей силы. Гибкость рабочей силы может быть функциональной, по численности, по времени, финансовой. Можно также отметить географическую гибкость, которая позволяет персоналу трудиться за пределами постоянного рабочего места, и профессиональную гибкость, которая обеспечивает адаптивность работников в области навыков и обязанностей. Последний вид по сути является разновидностью функциональной гибкости, поскольку возможность выполнения различных функций подразумевает владение всевозможными профессиональными навыками и умениями. [11] Цель работы — рассмотреть профессиональную гибкость работника и ее формирование у работника. Объект — гибкость работника. Предмет — формирование профессиональной гибкости работника. В ходе работы были рассмотрены следующие задачи: – формирование гибкости работников; – роль гибкости в реализации профессиональной деятельности; – развитие гибкости у работника. Работа состоит из введения, трех параграфов, заключения и списка литературы.  

В данной работе была рассмотрена профессиональная гибкость работника и ее формирование. Необходимость формирования профессиональной гибкости обусловлена ее особой важностью. Профессиональная гибкость сотрудников различных компаний является интегративной характеристикой личности, определяемой профессионализмом, наличием специализированных навыков и соблюдением высоких стандартов в работе. Теоретический анализ научных источников позволяет выявить ключевые проблемы профессиональной гибкости. Профессиональная гибкость-это компонент общего развития сотрудника, взаимозависимый от социальной ситуации. В то же время профессиональная гибкость зависит от ориентации специалиста, непрерывной профессиональной деятельности и ее развития. Профессиональная гибкость-это показатель профессиональной подготовки профессионала, который проявляется в разные этапы развития личности. Профессиональная гибкость выражается индивидуально, имеет определенный диапазон различий в степени этой гравитации и может быть измерена и смоделирована. Проблемы, которые мы изложили в исследовании профессиональной гибкости, позволяют говорить о необходимости ее измерения и подготовки работников различных компаний, что позволит выявить динамику формирования профессиональной гибкости и создать дополнительные возможности для исследований этого явления. В целях повышения уровня подготовки профессиональной гибкости работник в последнее время активно используются различные технологии, одной из которых стало обучение, способствующее раскрытию профессионального и личного потенциала работника, формированию необходимых профессиональных навыков. Коучинг, как инновационная технология повышения квалификации работников различных компаний, является одним из основных инструментов профессиональной подготовки работников. Необходимость использования тренерской технологии в процессе повышения квалификации связана со способностью способствовать повышению эффективности профессиональной деятельности работников посредством эффективных методов профессиональной подготовки, используемых для улучшения управленческой культуры, профессионального стиля мышления, формирования ценностей и установок, профессиональной гибкости. Коучинговая технология в процессе формирования профессиональной гибкости работников различных компаний представляет собой целостную систему принципов, методов и приемов педагогической поддержки работников, направленных на развитие познавательного, мотивационного и ценностного, социально-коммуникативного и рефлексивного потенциала индивида и его эффективную реализацию в профессиональной деятельности. В процессе внедрения тренерской технологии в систему повышения квалификации работников различных компаний активизируется системное зрение специалиста, формирование интеллектуальной, эмоциональной и поведенческой гибкости в решении профессиональных проблем и сложных ситуаций.

1. Абдалина, Л.В., Клименко, И.А. Возможности коучинга в условиях психологического сопровождения бизнеса /Л.В.Абдалина, И.А.Клименко //Вестник Тамбовского университета. Сер. Гуманитарные науки. – 2018. – Выпуск № 9. 90с. 2. Бодров, В.А. Психология профессиональной пригодности / В.А.Бодров. –М.: ПЕР СЭ, 2021. 235 с. 3. Вачков, И.В. Основы технологии группового тренинга. Психотехники: учебное пособие. 3-е изд., перераб. и доп. /И.В.Вачков. –М.: Ось–89, 2018. – 256с. 4. Гибкость сотрудников [Электронный ресурс] / Режим доступа: https://tocpeople.com/2021/01/gibkost-sotrudnikov/ (дата обращения 26.10.23) 5. Деркач, А.А. Акмеология: личностное и профессиональное развитие человека /А.А.Деркач. –Кн. 2. –М.: РАГС, 2020. - 175с. 6. Личностная гибкость в профессиональной деятельности менеджеров [Электронный ресурс] / Режим доступа: https://www.lap-publishing.com / (дата обращения 26.10.23) 7. Мальцева, А.М. Личностная гибкость и методы ее диагностики /А.М.Мальцева //Мир науки, культуры, образования. – 2018. – №2 (33). – 105с. 8. Митина, Л.М. Личностное и профессиональное развитие человека в новых социальных условиях /Л.М.Митина // Вопросы психологии. – 2019. – №4. – 85с. 9. Ткачёва А. Н. Готовность современного учителя к воспитательной деятельности и развитие системы подготовки педагогов к организации воспитательного процесса // Социальная педагогика. 2012. № 2. C. 29 39. 10. Ястреб, О.В., Серых, А.Б. Профессиональная гибкость специалиста как педагогическая проблема» // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия гуманитарные науки. –2018. – №2. – 130с. 11. Формирование гибких навыков [Электронный ресурс] / Режим доступа: https://mensby.com/career/psychology/formirovanie-gibkih-navykov-10-gibkih-navykov/ (дата обращения 26.10.23) 12. Как развивать гибкость и адаптивность у сотрудников [Электронный ресурс] / Режим доступа: https://toormalin.ru/kak-razvivat-gibkost-i-adaptivnost-sotrudnikov-5-effektivnyx-sposobov/ (дата обращения 26.10.23)