Актуальность. Анализ влиятельных философских течений или значительных философских работ всегда актуален, ибо позволяет осознать и представить в явном, систематически-развернутом виде те новые идеи, которые они несут с собой и которые могут иметь общезначимую ценность.
Рассмотрение проблем и возможностей познания является одной из сквозных проблем философии. Однако в различных ракурсах эта проблема приобретает свои специфические черты. Современную эпоху она использует, прежде всего, с характерными чертами развития научно-технической цивилизации, с порождаемыми ею формами осознания действительности.
Попробуйте заказать сочинение во Владивостоке и убедитесь в качестве.
.
Ведущую роль в становлении и развитии научно-технической цивилизации сыграла и продолжает играть наука. Бесспорные успехи научного познания, особенно в области математики и физики в 19-м и 20-м веках, не могли остаться незамеченными для философов. Более того, оказались весьма впечатляющими. Произошло распространение в общественном сознании неоправданно завышенных оценок возможностей, культа научного познания. Для многих людей нашего времени в науку в мере заменила веру в Бога. Наука для этих людей стала играть роль религии, способной дать окончательный ответ на коренные проблемы устройства мира и человеческого бытия.
Наука в одной из ведущих областей деятельности на протяжении всей ее истории стоит перед проблемой своего обоснования. Это нашло свое выражение в существовании ряда сменяющих друг друга взглядов, образующих один из важнейших на сегодняшний день разделов философии - философию. В центре внимания находятся вопросы, касающиеся основ науки, целей научного исследования, обоснования критериев оценки и познавательных действий и получаемых с помощью их результатов понимания и наиболее важных изменений в науке, демаркации и псевдонаук.
Философия сегодня понимается настолько противоречиво и спорно, что невозможно дать ее однозначное определение. И вместе с тем это не исключает возможность ее классификации по интересам к предметной проблематики: онтология, гносеология, аксиология, философия жизни, языка и т.д.; по методу: трансцендентная, позитивная, феноменологическая, герменевтическая; по социально-политическим взглядам: консервативная, леворадикальная, либеральная и др.; по иным основаниям: научная, ненаучная, профессиональная, житейская, рациональная, нерациональная, светская, религиозная и т.п. Нельзя отказываться и от прежних классификаций по историческим, культурным, национальным и другим различиям. Хотя развитие философии приобрело всемирный характер, и, тем не менее, влияние национальных и культурных исторических традиций остается фактором развития современной философии. Как видно направление философии очень много, но я рассмотрю одно направление философии — это позитивизм: основные направления и взгляды философов.
Степень разработанности темы. Развитие данной философии рассматривались в работах Ю.С. Асеева, А.С. Богомолова, М.Т. Иовчука, Б.Ы. Кедрова, И.С. Шкуринова и других. Много работ было посвящено и критическому рассмотрению логического позитивизма, а также идей отдельных его представителей. Среди них можно назвать, в частности, исследования Д.П. Горского, Б.С. Грязмова, П.Н. Копнина, В.А, Лекторского, И.С. Нарского, В.Н. Садовского, B.C. Швырева и др.
Источниками информации для написания работы по теме «Позитивизм, неопозитивизм» послужили базовая учебная литература, фундаментальные теоретические труды крупнейших мыслителей в рассматриваемой области, результаты практических исследований видных отечественных и зарубежных авторов, статьи и обзоры в специализированных и периодических изданиях, посвященных тематике «Позитивизм, неопозитивизм», справочная литература, прочие актуальные источники информации
Объект исследования – методологические концепции изучения позитивизма и неопозитивизма в истории.
Предмет исследования – концепции позитивизма и неопозитивизма.
Цель курсовой работы – проанализировать методологическую концепцию позитивизма и неопозитивизма и выделить проблемы, связанные с пониманием науки.
Задачи:
1. Рассмотреть общую характеристику философии науки.
2. Охарактеризовать исторические формы позитивизма и этапы его развития.
3. Изучить неопозитивизм как третью историческую форму позитивизма.
4. Определить преемственность и различие концепций позитивизм-неопозитивизм.
5. Проанализировать проблемы методологии позитивизма и неопозитивизма.
Методы исследования:
• классификация,
• анализ,
• синтез,
• обобщение,
• историко-системный метод,
• Хронологический метод и т. д.
Высокая значимость и недостаточная практическая разработанность проблемы «Позитивизм, неопозитивизм» определяют несомненную новизну данного исследования.
Методологической и теоретической основой работы послужили труды советских философов и историков философии, представителей позитивистской философии, а также современных исследователей в области философии науки.
Практическая значимость исследования. Результаты проведенного исследования могут быть использованы для подготовки лекционных курсов по истории позитивизма и логического позитивизма.
Структура работы. Курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы
50 страниц
68% уникальность
2023 год
12 просмотров
