Категория памяти как объект междисциплинарного исследования

Исследование памяти является одной из ключевых тем в области наук о человеке. Однако, современные исследования в области памяти перешли от изучения ее механизмов и функций к более широкому пониманию памяти как категории и объекта междисциплинарного исследования. Это новое направление исследований предлагает глубокий анализ памяти, учитывая ее социокультурный, философский, психологический и нейробиологический контексты. Академические круги, занимающиеся исследованием памяти, включают различные дисциплины, такие как философия, психология, нейробиология, антропология, социология и история. Важно отметить работы таких ученых, как Ян Ассман, Алейда Ассман, Хальбвакс, Бахтин, Лотман и Лихачев, которые стали первыми исследователями объекта память.

---

Не нужно никуда ходить, заказать реферат онлайн в Хабаровске просто.

---

. Новизна этой темы заключается в том, что она объединяет различные дисциплины и подходы к изучению памяти. Память рассматривается не только как функция мозга, но и как социокультурный феномен, который формируется и влияет на наше понимание прошлого, нашу идентичность и общество в целом. Исследования в этой области помогают нам лучше понять, как память формируется, сохраняется и передается, а также как она влияет на нашу жизнь и поведение. Актуальность этой темы обусловлена ее значимостью для различных областей знания. Исследования в области памяти могут применяться в психологии для понимания механизмов запоминания и забывания, в нейробиологии для изучения физиологических основ памяти, в философии для анализа понятия времени и идентичности, а также в социологии и истории для изучения коллективной памяти и конструирования национальных историй. Объект: феномен «память» как социокультурная и лингвистическая категория, который рассматривается как фактор самоидентификации личности. Предмет: способы манифестации вербализованной понятийной категории «память» в современном художественном дискурсе. Цели: — рассмотреть память как объект исследования — понять, в каких литературных жанрах поднимается проблема памяти — рассмотреть разные подходы к категории памяти — описать классификацию памяти — понять, как отражается категория памяти в лингвистике — рассмотреть историю понятия «категория памяти» — рассмотреть современные подходы к категории памяти

В заключение, категория памяти является важным аспектом исследований в различных областях, включая лингвистику. Определение и характеристики этой категории позволяют нам лучше понять, как мы храним и воспроизводим информацию о прошлом. В истории исследований категории памяти в лингвистике можно выделить прогрессивное развитие, где акцент сместился с изучения языковых структур к анализу процессов формирования памяти в тексте и дискурсе. Это позволяет нам понять, как тексты и дискурсивные практики влияют на формирование и интерпретацию нашей памяти. Семантические аспекты категории памяти в лингвистическом анализе также заслуживают внимания. Понимание, как семантика влияет на формирование и интерпретацию памяти, помогает нам лучше понять, как мы связываем прошлое с настоящим и будущим. Исследования в области памяти в лингвистике продолжаются, и дальнейшее развитие этих тем ожидается. Понимание памяти и ее взаимосвязи с языком и культурой помогает нам расширить наши знания о человеческом опыте и взаимодействии с миром

1. Ассман, А. Забвение истории - одержимость историей / Алейда Ассман; составление, пер. с нем. Б. Хлебникова. - М.: Новое литературное обозрение, 2019. - 552 с 2. Бахтин, М.М. Формы времени и хронотопа в романе. Очерки по исторической поэтике // Бахтин, М.М. Вопросы литературы и эстетики / М.М. Бахтин. - Москва : Худож. лит., 1975. - С.234-407. 3. Васильев Ю.А. Историка Иоганна Густава Дройзена как методология истории // Знание. Понимание. Умение. 2016. № 2. С. 218-226 4. Залевская, А. А. Психолингвистические проблемы семантики слова / А. А. Залевская. -Калинин : Изд-во КГУ, 1982. - 80 с 5. Ильин Н.П. Философские проблемы культурно-исторической памяти (часть 2) // Культурологический журнал. 2017. № 4 (30). С. 1-18 6. Д. С. Лихачев. Письма о добром и прекрасном. Письмо 40 «О памяти» // сост., общ. ред. Г. А. Дубровской. - М.: Дет. лит., 1985. URL: https://azbyka.ru/deti/wp-content/uploads/2021/07/pis_o_dob_i_prek.pdf (дата обращения: 14.11.2023) 7. Лотман, Ю.М. Внутри мыслящих миров / Ю.М. Лотман. - Санкт-Петербург: Азбука, 2015. - 416 с. 8. Лотман Ю.М. Избранные статьи. Т. 1. - Таллинн, 1992. - С. 200-202 9. Чистякова В. О. «Память о войне» как элемент национальной идеи (опыт отечественного кинематографа 1911-2011 гг.). URL: http://www.psihdocs.ru/monograflya-kuleturnaya-pamyate-v-kontekste-formirovaniya-naci.html (дата обращения: 14.11.2023) 10. Шамне Николай Леонидович, Ребрина Лариса Николаевна Лингвистическая проекция категории памяти // Вестник ВолГУ. Серия 2: Языкознание. 2013. №3. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/lingvisticheskaya-proektsiya-kategorii-pamyati (дата обращения: 14.11.2023) 11. Assmann J. Communicative and Cultural Memory. Cultural Memory Studies. An International and Interdisciplinary Handbook, Berlin, New York, 2008, pp. 109-118 12. Sir Frederic C. Bartlett. Remembering. A study in experimental and social psychology // Cambridge University Press 1932, 1955. URL: https://books.google.ru/books?id=WG5ZcHGTrm4C&printsec=frontcover&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false (дата обращения: 14.11.2023) 13. Bierwisch, M. The semantic representation of words and sentences in memory / M. Bierwisch // XXI Congress International de Psychologie : Resumes. - Paris, 1976. - P. 37-59 14. Halbwachs Maurice. The collective memory // New York: Harper & Row, 1st edition, 1980. URL: https://archive.org/details/collectivememory00halb (дата обращения: 14.11.2023) 15. Jan Assmann. Cultural Memory And Early Civilization Writing, Remembrance, And Political Imagination // CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS, 2011. URL: https://archive.org/details/JanAssmannCulturalMemoryAndEarlyCivilizationWritingRemembranceAndPoliticalImagination/page/n3/mode/2up (дата обращения