Роль видеоблога в современном медиапространстве

Степень разработанности темы. В русле тематики блогосферы работает достаточно большое количество российских и зарубежных исследователей, однако рассмотрение роли и места видеоблога в современном медиапространстве встречается в работах не так часто. Теоретическая база данной курсовой работы представлена статьями и монографиями таких исследователей журналистики, социологии, истории и массовых коммуникаций, как Галечко-Лопатина В.

---

Нужна курсовая онлайн ? Сайт Work5.

---

Д., Евсюкова Т. В., Гермашева Т. М., Ким М. Н., Кожемякин Е. А., Попов А. А., Руденкин Д. В., Грушевская В. Ю., Соломатин Д. Д., Соловьев В. А., Топчий И. В. и др. Актуальность исследования. Видеоблоги представляют собой относительно недавно появившийся канал распространения информации. Исследование видеоблогов актуально по нескольким причинам. Во-первых, блогосфера в целом стала одной из самых популярных форм развлекательного, информационного и просветительского контента в Интернете. Видеоблоги предоставляют авторский взгляд на проблемы и темы, которые становятся предметом освещения того или иного видеоблога. Во-вторых, видеоблогеры, как правило, используют творческий подход к созданию видеороликов, что делает их контент уникальным, запоминающимся и привлекательным для зрителей. Кроме того, представляется значимым фиксировать характеристики, свойственные для блогерского контента определенной тематической направленности, чтобы впоследствии была возможность формулировать отличия в создании контента определенной тематики между профессиональными журналистами и блогерами. Также исследователи отмечают, что люди все чаще начинают потреблять аудиовизуальный контент посредством смартфона и новых медиа, что является существенным для развития такой достаточно новой области медиа, как видеоблоги. Именно поэтому данное исследование является актуальным и значимым. Цель работы — охарактеризовать роль видеоблога в современном медиапространстве. Для достижения данной цели в работе были поставлены следующие задачи: - изучить понятие и рассмотреть специфику блога и блогосферы; - проанализировать характеристики и тенденции современного медиапространства; - охарактеризовать место и значение видеоблогов в медиасреде; - сформулировать специфику YouTube-блогов «Своим Ходом» и «Хочу домой»; - сформулировать специфику YouTube-блогов «Редакция» и «Соловьев LIVE». Предмет исследования — роль видеоблога в современном медиапространстве. Объектом исследования стали выпуски видеоблогов «Своим Ходом», «Хочу домой», «Редакция» и «Соловьев LIVE». Методами исследования являются: - анализ документов; - описание; - сравнительный анализ; - качественный контент-анализ; - систематизация полученных данных. Структура работы представлена введением, двумя главами, разделенными на параграфы, в которых рассматриваются теоретические основы исследования видеоблогов, а также анализируются особенности российских видеоблогов на видеохостинге YouTube, заключением и списком использованной литературы.

В ходе выполнения данной курсовой работы была достигнута поставленная во введении цель — а именно охарактеризована роль видеоблога в современном медиапространстве. Для этого было изучено понятие и рассмотрена специфика блога и блогосферы, проанализированы характеристики и тенденции современного медиапространства, охарактеризовано место и значение видеоблогов в медиасреде, сформулирована специфика видеоблогов о путешествиях «Своим Ходом» и «Хочу домой», а также политических видеоблогов «Редакция» и «Соловьев LIVE». Видеоблоги «Своим ходом» и «Хочу домой» отличает персонифицированность блогеров, их образ «своего» для аудитории человека, высокая роль красивых кадров ландшафта и классический аскетичный монтаж. Отмеченные автором практики вовлечения аудитории на примере YouTube-каналов «Своим ходом» и «Хочу домой»: - соответствие ожиданиям целевой аудитории YouTube-каналов; - использование клише (яркий дизайн, кликабельные заголовки); - распространение контента сразу на нескольких онлайн-площадках. Общественно-политические YouTube-каналы «Редакция» и «Соловьев LIVE» в действительности могут составить конкуренцию телевизионному общественно-политическому контенту постольку, поскольку они ориентируются на другую целевую аудиторию, и, как следствие, в целом их аудитория сопоставима: только производитель традиционного телевизионного контента работает на более старшую возрастную когорту, которая продолжает активно потреблять телевизионный контент, тогда как YouTube-каналы ориентироваться на более молодую аудиторию, потребляющую аудиовизуальный контент общественно-политической тематики на просторах Интернета. 

1. Галечко-Лопатина В. Д. Трэвел-журналистика: роль и функции // Вестник ПГУ им. Шолом-Алейхема. 2019. №2 (35). — С. 35-42. 2. Грабельников А. А., Савенков В.Д. Аудитория как субъект гражданской журналистики // Социально-гуманитарные знания. 2018. №8. — С. 41-55. 3. Евсюкова Т. В., Гермашева Т. М. Основные подходы к определению понятий «Блог» и «Блогосфера» в лингвистике // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. 2015. №11-2. — С. 234-239. 4. Ким М. Н. Блоги в творческом труде журналиста // Управленческое консультирование. 2022. №4 (160). — С. 71-79. 5. Кожемякин Е. А., Попов А. А. Блоги как средство журналистской коммуникации // Научные ведомости БелГУ. Серия: Гуманитарные науки. 2012. №6 (125). — С. 148-155. 6. Колобова Е. Ю. Развитие российского медиарынка и цифровой разрыв // Управленческое консультирование. 2019. №6 (126). — С. 70-76. 7. Оленев С. В., Черкасов Д. А. Способы вовлечения аудитории в сфере интернет-коммуникации в жанре видеоблога (на материале видеороликов YouTube-канала PewDiePie) // Виртуальная коммуникация и социальные сети. 2023. №4. — С. 197-103. 8. Отечественная теория медиа: основные понятия. Словарь / под ред. Е.Л. Вартановой. – Москва : Фак. журн. МГУ, Изд-во Моск. ун-та, 2019. — 260 с. 9. Редакция / YouTube. — URL: https://www.youtube.com/channel/UCSYSmbd7f5lok9zkljB9X4A (дата обращения: 05.12.2023). 10. Руденкин Д. В., Грушевская В. Ю. Основные векторы анализа видеоблогов в современной социально-гуманитарной науке // Теория и практика общественного развития. 2021. №11 (165). С. 67-72. 11. Саппак В. С. Телевидение и мы: четыре беседы. — Москва : Аспект Пресс, 2007. — 166 с. 12. Своим Ходом / YouTube. — URL: https://www.youtube.com/channel/UCBOCc9WU8ILvk8brsH7ey5w (дата обращения: 05.12.2023). 13. Соломатин Д. Д. Блогинг как подвид традиционной журналистики в России // Инновационная наука. 2019. №7-8. — С. 70-77. 14. Соломатин Д. Д., Соловьев В. А. Блогинг как катализатор журналистики в медиасистеме России // Вестник науки и образования. 2019. №14-1 (68). — С. 91-99. 15. Соловьев LIVE / ВКонтакте. — URL: https://vk.com/solovievlive?ysclid=lpvjszzuoz302313111 (дата обращения: 05.12.2023). 16. Соловьев LIVE / Одноклассники. — URL: https://ok.ru/solovievlive (дата обращения: 05.12.2023). 17. Соловьев LIVE / Смотрим. — URL: https://www.woman.ru (дата обращения: 05.12.2023). 18. Соловьев LIVE / Яндекс.Дзен. — URL: https://dzen.ru/woman?clid=300 (дата обращения: 05.12.2023). 19. СОЛОВЬЁВ / Telegram. — URL: https://t.me/SolovievLive (дата обращения: 05.12.2023). 20. Текутьева И. А. Жанрово-тематическая классификация видеоблогинга // Медиасреда. 2016. №11. — С. 107-113. 21. Топчий И. В. Комментарий в социальных медиа // Знак: проблемное поле медиаобразования. 2020. №2 (36). — С. 157-163. 22. Хочу домой / YouTube. — URL: https://www.youtube.com/channel/UCSYSmbd7f5lok9zkljB9X4A (дата обращения: 05.12.2023). 23. Шагдарова Б. Б., Вильмова К. К. Интернет-журналистика и новые медиа // Вестник БГУ. Язык, литература, культура. 2018. №4. — С. 64-69. 24. Юдина Т. Н. Цифровизация как тенденция современного развития экономики российской Федерации: Pro и contra // Государственное и муниципальное управление. Ученые записки. 2017. №3. — С. 139-143. 25. Юферева А. С. Медиаконвергенция: основные подходы к определению понятия // Антиномии. 2016. №2. — С. 80-94.