Введение 3 Глава 1. Теоретические основы исправления произносительной стороны речи старших дошкольников в процессе овладение грамотой 5 1.1. Проблема исправлений произносительной стороны речи дошкольников в психолого- педагогических исследованиях 5 1.2. Овладение грамотой как задача логопедической работы со старшими дошкольниками 10 1.3. Формы и методы исправления произносительной стороны речи старших дошкольников в процессе овладении грамотой 13 Выводы по первой главе 14 Глава 2. Экспериментальная работа по исправлению произношения речи у старших дошкольников в процессе овладения грамотой 16 2.1. Выявление нарушений произносительной стороны речи детей 6-7 лет 16 2.2. Разработка и реализация плана исправления произношения детей 6-7 лет в процессе обучения грамотой 19 2.3. Результаты экспериментальной работы 22 Выводы по второй главе 26 Заключение 28 Список литературы 30 Приложения 33