Литература как учебный предмет в школе

Литература является учебным предметом, который входит в цикл филологических дисциплин. Литература имеет существенное отличие от других учебных предметов, поскольку одновременно она относится и к науке и к искусству. Наряду с другими предметами, литература имеет цели и задачи, которые подразделяются на три вида: • образовательная; • воспитательная; • развивающая. Поскольку литература, прежде всего, является учебная дисциплина, то анализ любого литературного произведения необходимо осуществлять исходя из следующих положений: • литературное произведение существует как реальность, при этом, литературное произведение обладающая идейной, нравственной, философской и эстетической ценностью; • художественный мир созданный в литературном произведении не имеет ничего общего с материальной реальностью; • любое художественное произведение базируется на принципах художественной условности; • литературные произведения ничего не доказывают и не объясняют на рациональном уровне; • восприятие литературного произведения возможно только на основе сотворчества; • изучение любой национальной литературы возможно на фоне мирового литературного процесса, на основе принципа историзма; • наиболее значимым критерием литературного произведения является его художественность [3]. С точки зрения межпредметные связей, литература связана с такими предметами как: • русский язык; • иностранный язык; • история; • обществоведение; • ИЗО; • музыка. Все эти межпредметные связи дают возможность решать многие задачи, стоящие перед преподавателями литературы и дают возможность выявить особенности литературы, как искусство слова. Взаимодействуя с другими видами искусства, литература позволяет учащимся лучше понять отдельные проблемы, которые рассматриваются на занятиях, а так же создать особую эмоциональную атмосферу урока. В процессе изучения литературы в школе большое внимание уделяется изучению следующих произведений: • определенный круг художественных произведений; • научные статьи, посвященные вопросам литературы; • основы теории и истории литературы; • систему устных и письменных работ направленных на развитие речи и повышение читательской культуры учащихся [2]. По своей сути литература является единственным предметом, который направлен на формирование художественного воспитания школьников. Литература связана практически со всеми другими школьными предметами. Это объясняется тем, что именно в литературных произведениях находит свое выражение все многообразие жизни. Так же тесно литература связана с русским языкам, поскольку он является фундаментом литературы. В связи с этим программы по русскому языку и литературе имеют общие разделы, которые направлены на развитие устной и письменной речи школьников.