Идеи демократии в политических учениях времён французской революции и войны за независимость сша

Актуальность. Одной из центральных проблем XVIII в. стала проблема истории революционных движений в Западном мире. Их масштабность, глубина преобразовательного воздействия на общество повлияли на специфику региональных и национальных проявлений этих движений –Великой революции во Франции, Войны за независимость и революции XVIII в. в английских североамериканских колониях.

---

Выполним написание диссертации на заказ во Владивостоке в короткие сроки.

---

. Первая половина XIX столетия - чрезвычайно насыщенный и сложный период французской политической и социальной истории. Век начался с коронации Наполеона Бонапарта - одной из самых неординарных фигур европейской и всемирной истории. На протяжении только первых пяти десятилетий политический строй Франции менялся семь раз (Консульство, Империя, первая Реставрация, Сто дней, вторая Реставрация, Июльская монархия, Вторая республика). На эту эпоху падает две революции и две реставрации, одна империя сходит с исторической сцены, а другая - только появляется перед изумлённой Европой. В течение первой половины века происходит интенсивное становление политических партий и объединений. Процесс самоорганизации охватывает все основные социальные группы: дворянство и католическое духовенство, либеральную буржуазию, пролетариат. Опыт американского конституционализма вот уже более 200 лет привлекает пристальное внимание специалистов. Это не удивительно: Соединенные Штаты - один из самых успешных примеров функционирования конституционализма и федерализма. История США представляет также один из крайне немногочисленных случаев эволюции от группы колоний, зависимых от метрополии в политическом, экономическом и культурном отношении, до сверхдержавы. И, конечно, для понимания этого феномена, как и в истории любой другой страны, особенно важно исследовать процесс становления государственности. Поэтому изучение Американской революции XVIII в., процесса разработки и принятия конституции, демократических идей, появившихся на свет в тот период, остается неизменно актуальным. Цель – изучить идеи демократии в политических учениях времён французской революции и войны за независимость США. Задачи: – рассмотреть причины возникновения и содержание демократических концепций в период французской революции и войны за независимость США; – исследовать реализацию демократических идей на практике в период французской революции и войны за независимость США; – изучить специфику демократических идей в период французской революции; – рассмотреть особенности демократических идей в США в годы борьбы за независимость; – проанализировать Декларацию независимости США и Конституция США как основные демократические документы времен французской революции и войны за независимость США. Объект – политические учения в период времён французской революции и войны за независимость США. Предмет – идеи демократии в политических учениях XVIII века. Методы исследования в работе – сравнительно-аналитические. Структурно работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка литературы.

В ходе исследования были сделаны следующие выводы, исходя из поставленных задач: 1. Причины возникновения демократических концепций в период французской революции и войны за независимость США состоят в желании колонистов иметь представительство в британском парламенте, которого они были лишены. А также про¬яв¬ле¬ние в 1780-х гг. ря¬да объ¬ек¬тив¬ных и субъ¬ек¬тив-ных фак¬то¬ров эко¬но¬мического, по¬ли¬тического и со¬ци¬аль¬но¬го ха¬рак¬те¬ра. 2. Сильный резонанс демократические идеи получили в самой метрополии, оказав влияние на политическое развитие Англии. Но наиболее «заразительны» идеи демократии оказались для оппозиционных власти движений в странах-союзницах США – Франции и Испании. Великая французская революция и национально-освободительные войны в Испанской Америке были вдохновлены успехом Соединенных Штатов. 3. Функционирующая в США модель демократии формировалась под достаточно специфические историко-культурные условия, что во многом предопределяет невозможность ее заимствования и воплощения в других государствах. В частности, соответствующие особенности были предопределены тем, что федеральное правительство изначально было сформировано штатами, длительное время находившихся в статусе британских колоний с высокой степенью самостоятельности. 4. Декларация независимости США – документ, провозглашавший независимость британских колоний в Северной Америке от Великобритании, принятый 4 июля 1776 года; Американская конституция стала образцом политической демократии Нового времени.

1. Айрапетов А.Г. Американская и Французская революции XVIII века: современный взгляд // Преподавание истории в школе. - 2009. - №5. - С. 23-27. 2. Алексеев А.И. Убийство Жана Поля Марата и Авеля // Вестник Российской правовой академии. - 2010. - №1. - С. 3-6. 3. Баскаков В.И. Армия Великой французской революции // Преподавание истории в школе. - 2009. - №3. - С. 24-27. 4. Бессонов Б. Исторический опыт Великой французской революции и современность // Мир и политика. - 2009. - №28. - С. 103-112. 5. Блуменау С.Ф. Французский историк о механизме террора во времена революции // Новая и новейшая история. - 2006. - №3. - С. 126-132. 6. Бовыкин Д.Ю. О современной российской историографии Французской революции XVIII века (полемические заметки) // Новая и новейшая история. - 2007. - №1. - С. 48-73. 7. Винник А.В. Проблема отношений церкви и государства в период Великой французской буржуазной революции (ритуально-семиотический аспект) // Вестник Тверского государственного университета. Серия: Филология. - 2008. - Т. 27. - №14. - С. 14-17. 8. Гениффе П. Террор: случайность или неизбежный результат революций? Из уроков Французской революции XVIII века // Новая и новейшая история. - 2003. - №3. - С. 61-76. 9. Графский В.Г. Всеобщая история права и государства. - М.: НОРМА, 2003. - 744 с. 10. Исаев И.А., Филиппова Т.П. История государства и права зарубежных стран. Учебник для бакалавров. - М.: Проспект (ТК Велби), 2012. - 560 с. 11. История государства и права зарубежных стран. Часть 2. Учебник / Под общ. ред. проф. Крашенинниковой И.А. и проф. Жидкова О.А. - М.: Издательская группа НОРМА-ИНФРА * М, 1999. - 712 с. 12. История государства и права зарубежных стран. Учебник для вузов / Под ред. К.И. Батыра. - М.: ТК Велби, 2003. - 496 с. 13. История политических и правовых учений: Учебник для вузов / Под общ. ред. д.ю.н., проф. В.С. Нерсесянца. - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: Норма, 2004. - 944 с. 14. Йен Литтлвуд. История Франции. - М.: АСТ, Астрель, 2009. - 224 с. 15. Коротков С.Н. Французское законодательство об эмигрантах эпохи Французской революции XVIII века // Научно-технический вестник информационных технологий, механики и оптики. - 2004. - №17. - С. 129-137. 16. Манфред А.З. Великая французская революция. - М.: Наука, 1983. - 345 с. 17. Моруа А. История Франции. - М.: Гуманитарная академия, 2007. - 312 с. 18. Никофорова Н.А. История государства и права зарубежных стран: учеб. пособие. - М.: Окей-книга, 2007. - 160 с. 19. Омельченко О.А. Всеобщая история государства и права. Том 1. Учебник. - М.: Эксмо, 2005. - 576 с. 20.Омельченко О.А. Всеобщая история государства и права. Том 2. Учебник. - М.: Эксмо, 2005. - 592 с. 21. Павлова Т.В. Власть и общество в эпоху Французской революции конца XVIII в. (на примере истории Парижских секций) // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. - 2011. - №3-3. - С. 115-118. 22. Прудников М.Н. История государства и права зарубежных стран. Учебник для студентов вузов, обучающихся по специальности 030501 «Юриспруденция». - 3 изд. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010. - 543 с. 23. Ревуненков В.Г. Очерки по истории Великой французской революции: Якобинская диктатура и ее крушение. - Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1983. - 411 с. 24. Утяшев М.М. Социально-политические воззрения Жан Поль Марата // Правовое государство: Теория и практика. - 2009. - №18. - С. 3-7 25. Федорова М.М. Французский либерализм: до и после революции. Руссо - Констан // Полис (Политические исследования). - 1993. - №6. - С. 126-134. 26. Хут Л.Р. Личность в истории: «вожди масс» в эпоху Нового времени // Преподавание истории в школе. - 2010. - Т. 2. - С. 66-69.