Особенности восприятия в различных возрастах.

Тема данного исследования – особенности восприятия в различных возрастах. Актуальность темы. Восприятие является одной из пяти психологических детерминант человека. Его особенности зависят от различных факторов. Прежде всего влияние оказывает возраст и темперамент человека. Таким образом, особенно актуальным является исследование особенностей восприятия в различных возрастах. Целью исследования является исследование тематики особенностей восприятия в различных возрастах. Для выполнения поставленной цели необходимо выполнить следующие задачи: - определить значение понятия восприятие в психологии; - определить особенности восприятия в различных возрастах. Объектом исследования является психологическое восприятие.

---

Если для авторов сделать работу на заказ легко, у вас больше времени на отдых.

---

. Предметом исследования являются особенности восприятия в различных возрастах. Методы исследования: анализ, синтез, индукция и дедукция, сравнение. Теоретическая основа исследования. Исследованием данной тематики занимались такие отечественные авторы как: Бобченко Т. Г., Болотова А. К., Васильева Е. Ю., Высоков И. Е., Гонина О. О., Гуревич П. С., Дереча В. А., Дружинин В. Н., Сидоренко Е.В., Наследов А.Д.. В написании реферата были использованы работы вышеуказанных авторов. Практическая значимость исследования. Материалы исследования могут быть использованы при написании различного рода работ студентами и преподавателями психологических факультетов.

Данное исследование были посвящено изучению тематики особенностей восприятия в различных возрастах. Целью исследования было непосредственное изучение вышеуказанной тематики. Цель исследования была достигнута в полной мере. Для этого были выполнены задачи исследования: - определение понятия восприятия в психологии; - исследование особенностей восприятия в различных возрастах. После проведенного исследования можно сделать следующие выводы:  было определено, что восприятие является одной из пяти основных психологических детерминант человеческого поведения: мотивация, восприятие, усвоение, убеждение, отношение;  было выявлено, что исследование процесса восприятия затрудняется индивидуальными особенностями каждого человека в отдельности;  было определено, что возраст оказывает непосредственное влияние на восприятие окружающей среды человеком;  был сделан вывод о том, что восприятие человека, которое формируется у дошкольника или школьника, кардинально отличается от восприятия и понимания того же человека взрослыми людьми;  исследования в области психологии показали, что младшие школьники и школьники не могут в полной мере участвовать в процессе восприятия окружающего мира, то есть делают это частично. В дальнейших исследованиях планируется провести количественное исследование по данной тематике для выявления особенностей восприятия в различных возрастах.

1. Бобченко Т. Г. Психологическое восприятие времени. Основы тренинговой работы. Учебное пособие. — М.: Юрайт. 2020. 132 с. 2. Болотова А. К. Прикладная психология. Основы консультативной психологии. Учебник и практикум. — М.: Юрайт. 2019. 340 с. 3. Васильева Е. Ю. Основы психологии для медицинских вузов. Учебное пособие. — М.: КноРус. 2020. 154 с. 4. Высоков И. Е. Математические методы в психологии. Учебник и практикум. — М.: Юрайт. 2019. 432 с. 5. Гонина О. О. Психология. Учебное пособие. — М.: КноРус. 2019. 320 с. 6. Гуревич П. С. Психология и педагогика. Учебник и практикум для академического бакалавриата. — М.: Юрайт. 2019. 430 с. 7. Дереча В. А. Психология зависимостей. Учебное пособие для вузов. — М.: Юрайт. 2019. 160 с.