Роль личности в эпоху социальных потрясений: Ленин В. И.

Будущее может измениться в результате деятельности не только отдельных групп и их лидеров, оно также зависит от действий разных людей, например ученых. Это означает, что существует серьезная необходимость вернуться к анализу проблемы личности в роли истории. Стало общепризнанным, что историю творят люди. Однако какова роль выдающихся людей в общей деятельности? По этому поводу было высказано много мнений. По словам Г.В.

---

Дипломная работа по трудовому праву на заказ - это лучшее решение, если вы не хотите писать ее самостоятельно.

---

. Плеханова, столкновение взглядов по этому вопросу часто принимало форму «антиномии, первым членом которой были общие законы, а вторым - деятельность отдельных лиц. С точки зрения второго члена антиномии история представлена как общая цепь случайностей; с точки зрения первого члена его внешнего восприятия определялись даже индивидуальные особенности исторических событий. С XIX века. положение в философии принципиально не изменилось. Актуальность темы обусловлена исторической значимостью В. И. Ленина. Целью работы является рассмотрение роли личности В. И. Ленина в эпоху социальных потрясений. Основные задачи исследования: - рассмотреть исторические условия, повлиявшие на формирование характера Ленина; - рассмотреть свойства личности, жизненные цели, мотивы поведения. Структура работы обусловлена целью и задачами работы. Введение раскрывает актуальность, поставленные задачи, раскрывает значимость работы. В первой главе рассматриваются исторические условия, повлиявшие на формирование характера Ленина. Во второй главе рассматривается свойства личности, жизненные цели, мотивы поведения. В заключении подводятся итоги работы, формируются окончательные выводы по рассматриваемой теме.

В ходе работы в первой главе были рассмотрены исторические условия, повлиявшие на формирование характера Ленина. Во второй главе рассматривается свойства личности, жизненные цели, мотивы поведения. Ленинизм является предметом острых споров и дискуссий. Объектом критического анализа становятся не только теоретические воззрения Ленина, но и реальная политика, осуществлявшаяся под его руководством. По-моему, оценить Ленина со знаком «+» или «-» невозможно. Еще 20 лет назад большинство населения нашей страны отозвалось о нем в превосходной степени. Но сразу после распада СССР и начала перестройки мы придерживаясь большевистских правил «разрушить все до основания» начали подвергать критике все, что происходило в стране в течении 70 лет в том числе и Ленина, как неотъемлемой части коммунистической партии, возведенной в ранг идола. Россия славится своими крайностями, хотя известно, к чему приводит разрыв с прошлым. Однако, бесспорно можно сказать, что Ленин был неординарной личностью, идей и планы которого привели к революции и образованию социалистического государства, что на 70 лет определило дальнейший ход истории России, да и наверно оказало влияние на историю всего мира. Нельзя однозначно оценить деятельность Ленина, например, с одной стороны в 1919 г. был издан декрет «О ликвидации безграмотности среди населения РСФСР» и началось строительство школ, а с другой стороны в 1922 г. Советское правительство выдворило из страны 160 крупнейших российских ученых и философов. На фоне создания социальной защиты населения жесточайшая цензура и диктатура правящей партии. Возможно, через какое-то время, когда улягутся страсти по поводу критики советского времени, люди более беспристрастно оценят данную личность по документам и хронологии событий. В ходе работы в первой главе были рассмотрены исторические условия, повлиявшие на формирование характера Ленина. Во второй главе рассматривается свойства личности, жизненные цели, мотивы поведения. Ленинизм является предметом острых споров и дискуссий. Объектом критического анализа становятся не только теоретические воззрения Ленина, но и реальная политика, осуществлявшаяся под его руководством. По-моему, оценить Ленина со знаком «+» или «-» невозможно. Еще 20 лет назад большинство населения нашей страны отозвалось о нем в превосходной степени. Но сразу после распада СССР и начала перестройки мы придерживаясь большевистских правил «разрушить все до основания» начали подвергать критике все, что происходило в стране в течении 70 лет в том числе и Ленина, как неотъемлемой части коммунистической партии, возведенной в ранг идола. Россия славится своими крайностями, хотя известно, к чему приводит разрыв с прошлым. Однако, бесспорно можно сказать, что Ленин был неординарной личностью, идей и планы которого привели к революции и образованию социалистического государства, что на 70 лет определило дальнейший ход истории России, да и наверно оказало влияние на историю всего мира. Нельзя однозначно оценить деятельность Ленина, например, с одной стороны в 1919 г. был издан декрет «О ликвидации безграмотности среди населения РСФСР» и началось строительство школ, а с другой стороны в 1922 г. Советское правительство выдворило из страны 160 крупнейших российских ученых и философов. На фоне создания социальной защиты населения жесточайшая цензура и диктатура правящей партии. Возможно, через какое-то время, когда улягутся страсти по поводу критики советского времени, люди более беспристрастно оценят данную личность по документам и хронологии событий.

1. Вдовин А. И. СССР. История великой державы (1922–1991 гг.). – " Издательство Проспект"", 2018. – 298 с. 2. Гусаков В. В. Ленин – лидер октябрьской революции //Сборник статей подготовлен на основе докладов Международной научно-практической конференции «Проблемы становления гражданского общества», состоявшейся 17 января 2018 г. в г. Тюмень. – 2018. – С. 64. 3. Луначарский А. Ленин как ученый и публицист. – Стрельбицкое Мультимедиа Издательство, 2018. – 245 с. 4. Литвиненко В. Подлинная история СССР. – Litres, 2017. – 308 с. 5. ПАТЫРБАЕВА К. В. Роль личности в историческом процессе: диалектика случайного и необходимого (по страницам эссе Джорджа Новака" От Ленина до Кастро: роль личности в истории") //Философия хозяйства. – 2019. – №. 1. – С. 178-186.