Организация и проведение стрельб

В настоящее время российская армия оснащена разнообразным стрелковым оружием, которое легко управляется и эффективно в бою, но неправильное обращение с оружием, а также боеприпасами часто приводит к жертвам среди военнослужащих, что и обусловило актуальность данной темы. Гипотеза исследования заключается в том, что безопасность применения стрелкового оружия обеспечивается строгим соблюдением требований мер безопасности, пониманием функциональных обязанностей личного состава и четкой организацией стрельбы. Целью написания данной работы является изучение проведения стрельб. Исходя из поставленной цели определен ряд следующих задач: – дать характеристику видов спорта с использованием табельного оружия; – рассмотреть организацию и проведение стрельб; – изучить меры безопасности при использовании огнестрельного оружия и боеприпасов; – рассмотреть методические рекомендации обучения стрельбе из табельного оружия; – изучить тренировку в упражнениях по стрельбе из пистолета. Объектом исследования является огневая подготовка курсантов, студентов, предметом – организация проведения стрельб. При написании работы использовались такие методы исследования, как анализ и синтез, логический, системный и другие.

---

Лучшее решение это - купить курсовую работу по трудовому праву в Work5. Доверьте написание курсовой работы профессиональным авторам!

---

. Для написания работы были изучены учебные пособия и научные публикации по теме исследования. Работа состоит из введения, двух параграфов, списка использованных источников и заключения.

По результатам проведенного исследования стоит сделать вывод о том, что: 1. Огневая подготовка особенно важна в данный момент. В первую очередь это связано с неспособностью подразделений российских правоохранительных органов иметь современную технику, чрезвычайной энергичностью и интенсивностью проведения оперативно - служебных операций, а также способностью решать задачи внезапного ведения огня в кратчайшие сроки. В современных условиях действия и служебные действия подразделений правоохранительных органов зачастую более тесно связаны с применением оружия. Успех боевых действий будет достигнут теми, кто победит противника с минимальными потерями при наиболее умелом применении оружия. Культура высокой огневой подготовки и курсантов, а позже - офицеров, основана на глубоком понимании объективных процессов, закономерностей. Исходя из этого, основными задачами подготовки курсантов в военных учебных заведениях являются: - овладеть основами и правилами стрельбы из обычного оружия подразделения; - знание материального раздела оружия и боеприпасов; - развитие навыков и умений пользоваться оружием; - освоить технологию определения дальности стрельбы и подготовки исходных данных для стрельбы; - обучение в процессе выполнения оперативно-служебных задач, индивидуально и в составе групп, подразделений, с минимальными затратами времени и боеприпасов квалифицированному самостоятельному применению подразделением штатного вооружения; - дать практику организации и методики проведения занятий по огневой подготовке; - воспитание активности и самостоятельности в решении огневых задач в ходе проведения занятий по огневой подготовке. 2. Кроме того, во время огневой подготовки обучаемые формируют: - научное мировоззрение; - уважение оружию; - психологическая устойчивость в экстремальных условиях. Целью огневой подготовки является подготовка офицеров для подразделений: - те, кто знает материальную часть подразделения обычного вооружения, методы проведения курсов огневой подготовки; - возможность делать точные выстрелы из этого оружия и попадать в цель. Военно-педагогический процесс огневой подготовки курсантов - это целенаправленный, организованный и систематизированный процесс воспитательной деятельности педагогического состава кафедры огневой подготовки военных учебных заведений. Поэтому в качестве предмета огневой подготовки предусмотрена подготовка курсантов к применению штатного оружия для поражения целей в бою. Поэтому основной задачей курсантов военно-учебных заведений огневой подготовки является подготовка офицера, который твердо знает оружие своих войск, с азов и правил стрельбы из такого оружия он может точно поразить цель.  

1. Барчуков И.С. Физическая культура и спорт: методология, теория, практика: Учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений. — М.: Академия, 2016. – 630 с. 2. Барчуков И.С. Физическая культура: Учеб. пособие для вузов. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2018. – 440 с. 3. Голощапов Б.Р. История физической культуры и спорта: Учеб. пособие для студентов вузов. — М.: Академия, 2017. – 220 с. 4. Гуськов С.И., Платонов В.Н. Профессиональный спорт. — М.: Олимпийская литература, 2019. – 320 с. 5. Горбенков С.Г. Методика огневой подготовки слушателей учебных заведений: автореф. дисс. ... канд. пед. наук. - М.: 2017. – 530 с. 6. Железняк Ю.Д. и др. Педагогическое физкультурно-спортивное совершенство. — М.: Академия, 2017. – 530 с. 7. Кузин В.В. Экономика физической культуры и спорта: Учебник для вузов. — М.: СпортАкадем.Пресс, 2016. – 440 с. 8. Курамшин Ю.Ф. Теория и методика физической культуры. — М.: Советский спорт, 2018. – 530 . 9. Лови А.А. Стрелковое оружие сегодня и завтра: учебные материалы. -Солнечногорск: Учебный центр «Выстрел», 2019. – 420 с. 10. Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры: Учебник для ин-тов физ. культуры. — М.: Физкультура и спорт, 560 с. 11. Огневая подготовка мотострелковых подразделений: учебник / Матвеев Л.П. - М.: Воениздат, 2018. – 220 с. 12. Петров В.К. Новые формы физической культуры и спорта. — М.: Советский спорт, 2014. . – 230 с. 13. Почетков В.Н. Боевая готовность, залог победы : В.Н. Почетков - М.: Граница России, 2019. – 330 с. 14. Семенов В.С. Основы огневой подготовки ППО : учебное пособие / В.С. Семенов - Голицыно, 2017. 330 с. 15. Теория и методики физического воспитания: Учебник для сту-дентов фак. физ. культуры пед. ин-тов. /Б.А. Ашмарин, Ю.А. Виноградов, З.Н. Вяткина и др.; Под ред. Б.А. Ашмарина. — М.: Просвещение