Особенности организации досуга детей и подростков в условиях детского лагеря»

Вопрос организации отдыха, оздоровления, занятости детей и подростков в праздничные, и каникулярные периоды всегда был подмечен не только руководителями общеобразовательных учреждений, но и учреждений дополнительного образования, должностными лицами региональных и муниципальных органов власти, органов социальной защиты, центров занятости населения. Необходимость изучать и совершенствовать специфику детских оздоровительных лагерей (ДОЛ) возникает ввиду того, что ДОЛ играет важную роль в формировании и развитие личности подрастающего поколения. Особенности организации деятельности детских оздоровительных лагерей, в первую очередь, должны быть направлены на раскрытие творческого потенциала ребенка, который во многом зависит от дополнительных занятий, культурно-досуговых мероприятий и инфраструктуры местоположения ДОЛ. Также во время организации досуга следует учитывать возрастные особенности каждого ребенка.

---

Если вы хотите заказать написание эссе , сделайте это на сайте Work5.

---

изучить особенности организации деятельности детей и подростков в детских оздоровительных лагерях является приоритетной задачей будущего педагога. Организация отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков была исследована Н.И.Никитиной, М.Е. Сысоевой, Н.Ф. Дик и другими. Объект: организация деятельности детей и подростков в детских оздоровительных лагерях. Предмет: особенности организации деятельности детского оздоровительного лагеря в учреждениях социального обслуживания и учреждениях дополнительного образования. Цель: изучение специфики организации культурно-досуговой деятельности детей в детском оздоровительном лагере.

Летние каникулы составляют значительную часть годового объема свободного времени школьников. Поэтому лето для них – это разрядка накопившейся за год напряженности, пополнение израсходованных сил, восстановление здоровья, развитие творческого потенциала, совершенствование личностных возможностей, приобщение к культурным и образовательным ценностям, вхождение в систему социальных связей, воплощение собственных планов, удовлетворение индивидуальных интересов в лично значимых сферах деятельности, развлечений, свободы выбора занятий. Именно поэтому особое внимание должно уделяться организации культурно-досуговых мероприятий для детей, отдыхающих в летних лагерях. В ходе данный работы были изучены теоретические аспекты организации таких мероприятий, проанализирован опыт отдельных лагерей, а именно – программы мероприятий и концепция лагерей в целом. В результате чего можно сделать вывод, что сегодняшний день мы имеем достаточно широкую теоретическую базу для грамотной организации культурно-досуговых мероприятий в детских оздоровительных лагерях. Также, рассмотрев специфику детских лагерей Алтайского края, мы увидели большое разнообразие в их направлении и грамотный подход к организации культурно-досуговых мероприятий. По итогам исследования мы рассмотрели и выяснили множество аспектов и особенностей деятельности. Выявили плюсы и минусы современной техники организации данного процесса. По итогам мы можем утверждать, что цель данной работы была достигнута.

Григоренко Ю.Н. Дневник вожатого: Практическое пособие. – М.: Педагогическое общество России, 2004 – 80 с. 2. Об основных направлениях государственной семейной политики: Указ Президента Российской Федерации от 14 мая 1996 года № 712 . 3. Кипарис – 7. Учебное пособие. – М.: Педагогическое общество России, 2005. – 192 с. 4. Юзафавичус Т.А. Советы бывалого вожатого. Кипарис – 9. Учебно-практическое пособие для организаторов летнего отдыха детей. – М.: Педагогическое общество России, 2005. – 192 с. 5. Алексеева Л.С., Меновщиков В.Ю. Социальный патронат семьи в системе социального обслуживания: Научно-методическое пособие. – М.: Государственный НИИ семьи и воспитания, 2000. – 160 с. 6. Шишковец Т.А. Справочник социального педагога. – М.: ВАКО, 2005. – 208 с. – (Педагогика. Управление). 7. Социальная работа: теория и практика: Уч. пособие/Под ред. Е.И. Холостовой. – М.: ИНФРА-М, 2001. 8. ДОЛ «Империя туризма» [электронный ресурс] // Экскурсии на сменах описание. URL: https://detimperia.ru/наш-лагерь/ekskursii-na-smenah-opisanie.html 9. ДОЛ «Березка» [электронный ресурс] // Оздоровление, отдых и развитие детей. URL: http://altaiberezka.ucoz.net/index/sport-turizm/0-30 10. Детский лагерь отдыха «Юность» [электронный ресурс] // «Я сам» программа детского лагеря отдыха, досуга, оздоровления и летней занятости детей и подростков. URL: http://lager-yunost.ucoz.ru/index/ja_sam/0-68 11. Богатырев Т.И. Справочник социального педагога детских оздоровительных лагерей: Учебное пособие. – М.: ТГУ, 2012. – 85 с.