Взаимосвязь эмпатии и конфликтности личности

Актуальность темы. Чем глубже человек, занимающийся творческой деятельностью, погружается в себя и свое творчество, тем шире он осознает человеческую природу, так как организм и сознание есть у нас как наиболее доступный образец для исследований. Чем больше человек узнает о себе, тем больше он будет понимать других, то есть представление о других людях взаимосвязано с собственными представлениями о себе, так, с одной стороны, раскрытие внутреннего мира другого – это ключ к более полному представлению о самом себе, с другой стороны, чем обширнее и глубже эти представления, тем более широким становится понимание другого. Эмпатия выступает в качестве одного из важнейших оснований творческой деятельности, в процессе которой художник начинает понимать художественный язык посредством в чувствования в смыслы и эмоциональное состояние других авторов, он развивает в себе таким образом эмпатию, и чем дальше идет этот процесс, тем в большей степени через процесс своего творчества человек обретает способность понимать собственные мотивы деятельности, чувства и состояния, а также особенности взаимодействия с другими, развивая в себе еще одно качество – рефлексию. Под конфликтностью личности понимается ее интегральное свойство, отражающее частоту вступления в межличностные разногласия. При высокой конфликтности индивид становится постоянным инициатором напряженных отношений с окружающими, независимо от того, предшествуют ли этому проблемные ситуации. Психологи уверены, что без конфликтов развитие человека, личности невозможно. У каждого из нас в течение жизни формируется огромное количество ошибок, идей, недостатков, стремлений, моделей поведения. В итоге, чтобы находиться в относительной гармонии с окружающими, стоит научиться приходить к компромиссу внутри себя и на почве межличностных отношений.

---

Чтобы заказать контрольную работу по экологии заполните форму заказа. Укажите все требования и мы приступим к выполнению вашей контрольной работы!

---

Конфликтность личности и конфликт всегда интересовали ученых. В середине прошлого века возникла новая дисциплина – конфликтология, то есть это наука, которая изучала закономерности зарождения, развития и завершения конфликтов. В конце 70-х годов появилась потребность в конфликтологических практиках, психологических тренингах, направленных на обучение поведению в конфликтном взаимодействии. В это время возникла методика ПОИР (Постепенные и обоюдные инициативы по разрядке напряженности), которую сейчас активно используют политики при разрешении международных конфликтов. Цель работы – отразить связь конфликтности и эмпатии. Задачи работы: 1. Определить понятие эмпатии. 2. Изучить понятие и сущность конфликтности личности. 3. Выявить особенности взаимосвязи эмпатии и конфликтности личности. 4. Отразить организация и методы эмпирического исследования . 5. Представить количественный и качественный анализ полученных результатов. Объект исследования: эмпатия. Предмет исследования: связь конфликтности и эмпатии. Теоретическая база: труды отечественных специалистов в сфере психологии, а также тематические Интернет-источники. Методы исследования: метод теоретического анализа, метод классификации и структуризации. Структура работы: введение, основная часть, заключение, список использованной литературы.

В ходе написания работы удалось достичь поставленной во введении цели и задач. В работе были рассмотрены особенности эмпатии и конфликтности личности и выявлена взаимосвязь уровня развития эмпатии личности и уровня ее конефликности. В результате решения задач были получены следующие выводы:  нет однозначного и единого понимания сущности эмпатии личности, при этом вопрос о роли и месте эмпатии в структуре личности остается открытым;  и конфликтность, и эмпатия – это своеобразное восприятие, как другого человека, так и себя самого. Однако в первом случае действие направлено скорее на себя, т.е. чужими глазами человек учится искать ту модель поведения, которая устроит собеседника, в то время как в эмпатии человек начинает понимать других, чувствовать их, располагать к себе откликом на их эмоции и их пониманием;  эмпатию можно назвать одним из основных условий творческой деятельности, в процессе которой человек, вовлеченный в творчество, через вчувствование в смыслы и эмоциональное состояние других авторов начинает понимать художественный язык, развивая в себе при этом не только способность целостно воспринимать другого, его мотивы, цели и состояния через чувственное понимание, но и способность совершать те же операции по отношению и к собственной личности, развивая рефлексивные способности. Конфликтогенные люди, как правило, очень трусливы и не лезут в драки. При этом они крайне нервные и отличаются повышенными показателями треволжности. Конфликтный человек находится в крайне напряженном состоянии, если обстановка в коллективе комфортная. При разрешении той или иной проблемы он часто прибегает к запугиванию, иногда даже насилию. Повышенная тревожность представляет собой индивидуальную психологическую особенность, при которой человеку свойственно переживать по самым, казалось бы, незначительным поводам. Такие люди любой пустяк могут превратить в трагедию вселенских масштабов. Маленькое пятно жидкости на кухонном столе, слегка пригоревшая картошка в сковородке, неидеально начищенные ботинки – обычный человек всех этих мелочей даже и не заметит, но человека с повышенной тревожностью заставит растеряться, задрожать, разозлиться. Тревожность рассматривается специалистами двояко. Её считают либо особой чертой личности, либо проявлением особого темперамента, связанным со слабостью нервных процессов. Как бы то ни было, тревожность является источником дискомфорта как для её обладателя, так и для окружающих людей, поэтому с ней необходимо справляться теми или иными способами.

1. Андреева, И.Н. Личностная тревожность как проблема психического здоровья подростка (гендерный аспект) /И.Н. Андреева // Гуманизация учебного процесса: личностный мотив и творческое развитие. Бобруйск, 2018. – 280 с. 2. Анцупов А.Я. Конфликтология. Теория и практика : /А. Я. Анцупов, А. И. Шипилов. -5-е изд., перераб. и доп. -М.; СПб.; Нижний Новгород: Питер, 2018. -503 с. 3. Басин, Е. Я. Искусство и эмпатия / Е.Я. Басин. - М.: Филологическое общество "Слово", 2010. - 294 c. 4. Брыжинская Г.В., Баева А.В. Коммуникация как неотъемлемая часть конфликта//в сборнике: Актуальные проблемы юридической техники в правотворческой и правоприменительной деятельности Материалы Всероссийской научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых. -Саранск, 2017. -С. 17-20. 5. Бэрон, Р. Социальная психология: ключевые идеи / Р.Бэрон. - СПб: Питер, 2016. – 200 с. 6. Волков Б.С., Волкова Н.В. Конфликтология: Учебное пособие для высших учебных заведений. -2-е изд. испр.и доп./Б.С. Волков, Н.В. Волкова. -М.: Академический Проект; Альма Матер, 2019. -384 с. 7. Гришина Н.В. Психология конфликта / Н.В. Гришина. – СПб.: Питер, 2016. – 575 с. 8. Ильин Е. П. Эмоции и чувства. — СПб: Питер, 2001. – 140 с. 9. Ильин, Е. П. Психология помощи. Альтруизм, эгоизм, эмпатия / Е.П. Ильин. - М.: Питер, 2018. - 259 c. 10. Курпатов, А. В. Индивидуальные отношения. Теория и практика эмпатии / А.В. Курпатов. - Москва: Высшая школа, 2019. - 272 c. 11. Разгонова Е.Ю. Управление конфликтами / Е.Ю. Разгонова// Молодежь и наука. — 2018. — № 7. — С. 25- 29. 12. Эбенштейн, Д. Сила эмпатии. Ключ к конструктивному общению и успешным переговорам / Д. Эбенштейн. - М.: Манн, Иванов и Фербер, 2018. - 288 c. 13. Конфликтность - [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://psylive.com.ua/psikhologiya-konfliktov/konfliktnost-lichnosti.html(дата обращения: 17.04.2021) 14. Конфликтность - [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://psylive.com.ua/psikhologiya-konfliktov/tipy-konfliktnykh-lichnostey.html(дата обращения: 17.04.2021) 15. Конфликтность - [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://srazu.pro/lichnost/tipy-konfliktnyx-lichnostej.html(дата обращения: 17.04.2021) 16. Тревожность в психологии - [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://srazu.pro/teoriya/trevozhnost-v-psixologii.html(дата обращения: 17.04.2021) 17. Тревожность в психологии - [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://www.b17.ru/article/trevoga_trevojnost_obzor/ (дата обращения: 17.04.2021) 18. Тревожность в психологии - [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://psihomed.com/trevozhnost/(дата обращения: 17.04.2021) 19. Тревога и тревожность - [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://psychologies.today/ne-tonkaya-gran-mezhdu-trevogoj-i-trevozhnostyu/(дата обращения: 17.04.2021) 20. Что такое конфликт - [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://subscribe.ru/group/formula-schastya/1936518/(дата обращения: 17.04.2021) 21. Эмпатия - [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://www.b17.ru/article/22194/(дата обращения: 17.04.2021) 22. Эмпатия - [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://psylib.org/empatija/(дата обращения: 17.04.2021) 23. Эмпатия - [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://style.rbc.ru/health/5f8dc8439a7947bb36bf1109(дата обращения: 17.04.2021) 24. Эмпатия - [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://amrom.ru/empatiya/(дата обращения: 17.04.2021) 25. Эмпатия - [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://externat.foxford.ru/polezno-znat/empatiya-kak-shag-k-socializacii-houmskulera(дата обращения: 17.04.2021) 26. Эмпатия - [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://psylogik-ru.turbopages.org/psylogik.ru/s/98-jempatija.html(дата обращения: 17.04.2021) 27. Эмпатия - [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://lifemotivation-online.turbopages.org/lifemotivation.online/s/razvitie-lichnosti/samopoznanie/chto-takoe-empatiya(дата обращения: 17.04.2021) 28. Эмпатия - [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://psihter.ru/teoriya/empatiya/(дата обращения: 17.04.2021) 29. Эмпатия - [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://dongji.ru/empatiya-i-kak-smotrit-psihologiya-na-sposobnost-cheloveka-byt-empatom/(дата обращения: 17.04.2021) 30. Эмпатия - [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://psychologist.tips/1847-empatiya-chto-eto-i-kak-ee-razvit.html(дата обращения: 17.04.2021)