Совершенствование выставочной работы библиотеки в помощь экологическому просвещению

Актуальность. Услуги для читателей - это основная функция работы библиотеки, которая направлена на удовлетворение потребностей читателей в печатных материалах и других информационных носителях, а также на поддержку их выбора и использования. Библиотека открывает своим читателям уникальные фонды посредством обширной выставочной деятельности, новых публикаций и ретроспективных выставок литературы во многих областях науки, техники, педагогики и краеведения. Выставочная деятельность - одно из самых интересных направлений работы любой библиотеки. Трудно представить себе проведение большого мероприятия, научной конференции или творческой встречи с читателями, посвященных финансированию библиотек по этой теме, без выставки книжных иллюстраций. Выставки по-прежнему остаются самым популярным и одним из основных средств распространения информации среди пользователей библиотеки. К сожалению, развитие информационных ресурсов, таких как Интернет, ослабляет интерес читателей к традиционным печатным изданиям. Поэтому время требует изменения в библиотечной деятельности с активным внедрением инновационных форм и методов работы. Например, при оформлении выставок библиотеки начинают активно использовать компьютерные технологии. Это включает в себя дизайн заголовков, цитат, иллюстраций, рекламных приглашений, а также размещение печатных материалов с Интернет-сайтов на библиотечных ярмарках.

---

Нужно написать доклад на заказ в Ростове ? Work5 поможет.

---

Цель исследования – совершенствование выставочной работы библиотеки в помощь экологическому просвещению. Задачи исследования: - изучить классификацию выставок; - перечислить основные функции выставок; - выявить особенности организации выставочной деятельности библиотеки; - охарактеризовать информационные технологии в выставочной работе библиотеки; - изучить стендовую выставку как форму организации выставочной деятельности в библиотеке; - проследить концепцию экологического воспитания в работе библиотеки; - изучить методы и формы реализации экологического воспитания молодежи в работе библиотеки. Предмет исследования: совершенствование выставочной работы библиотеки в помощь экологическому просвещению. Объект исследования: выставочная деятельность библиотек. Методы исследования: общенаучные и специальные методы, маркетинговый анализ, изучение, обоснование концепции экологического воспитания читателей. Структура работы. Работа состоит из введения, трех глав, семи параграфов, заключения, списка используемой литературы.  

В условиях постоянной модернизации, появления новых функций и совершенствования традиционных функций библиотеки все чаще превращаются в информационные и образовательные центры. Доступность информации в современных библиотеках зависит не от количества информационных ресурсов, а от качества и эффективности использования всех информационных ресурсов библиотеки. При этом эффективность определяется не только количеством и разнообразием мероприятий, но и правильно подобранными стратегиями, методологиями и последовательностями реализации. Библиотека использует в своих работах элементы музейной деятельности для преобразования и формирования новых творческих стилей и библиотечных образов, более привлекательных для пользователей. Цель трансформации - раскрыть информационный, научный, образовательный и культурный потенциал библиотечных фондов. Другой привлекает внимание к многочисленным документам, которые логически связаны и могут использоваться в дополнение к вашим учебным курсам и исследовательской деятельности. Книжные выставки практически всегда являются своеобразной визитной карточкой любой библиотеки. Библиотекари должны обладать особым талантом для создания привлекательных и интересных экспонатов. Люди воспринимают 80% информации с помощью зрения. Видимость библиотечной деятельности всегда очень важна. Библиотекарь превращает выставку в произведение искусства, не являющееся частью интерьера, следит за фондом, рекомендует лучшие работы и воспитывает у читателя художественный вкус. Выставка книжных иллюстраций предлагает творческий подход к популяризации и выпуску документального фонда в его традиционной и максимально доступной форме работы. К сожалению, в наши дни в библиотечных экспонатах не всегда много разделов и не хватает места для расширенных экспонатов. Однако библиотекарь старается проявить максимум фантазии и эстетики в оформлении каждой выставки и тематической полки. Эффективность выставочной деятельности библиотеки в первую очередь обусловлена четким адресом читателя, актуальностью тематики библиотечной выставки, оригинальностью подхода к раскрытию выставочной тематики и литературным выбором. Оценка эффективности экспонатов библиотеки обычно проводится путем подсчета документов, представленных и опубликованных на выставке. Документы, привезенные читателями с выставки, фиксируются в ежедневных статистических ведомостях и, соответственно, дневниках трудового учета. Для художественных выставок принято вести книги или обзорные тетради (как правило, копии остаются в библиотеке, а оригиналы передаются авторам представленных работ). Концепция экологического воспитания читателей - первая попытка сформулировать основные идеи и положения нового направления дошкольной педагогики. Концепция позволяет определять перспективы ее развития, создавать конкретные программы и технологии, организовывать практическую деятельность библиотеки. Экологические проблемы - общие проблемы для населения всего мира. Истончение озоновой оболочки, глобальное изменение климата, истощение естественного слоя почвы, природных ресурсов, сокращение запасов питьевой воды и одновременно интенсивный рост населения планеты, сопровождающийся увеличением производственных мощностей, частым аварии - это проблемы, которые беспокоят каждое государство. Вместе они создают постоянно ухудшающуюся среду обитания человека.

1. Ашиков В. И., Ашикова С. Г. Семицветик: Программа и руководство по культурно-экологическому воспитанию и развитию детей дошкольного возраста. - М.: Наука, 2017. – 480 с. 2. Библиотековедение: общий курс: учеб. – М.: Кн. палата, 2018. – С. 52 – 62 3. Библиотековедческие исследования: методология и методика. – М.: Книга, 2019. – 248 с. 4. Библиотечное дело: терминологич. слов. 3-е изд., перераб. и доп. – М.: РГБ, 2018. – 168 с. 5. Бобылева Н. В. Пути построения методологической модели библиотековедения // Проблемы библиотековедения, библиографоведения, книговедения. – Кишинев: Наука, 2018. – С. 20–23 6. Ванеев А. Н. Изучение и обобщение опыта библиотечной работы / А. Н. Ванеев – Спб.: ГПБ, 2018. – 75 с. 7. Ванеев А. Н. Изучение и распространение передового опыта массовых библиотек в РСФСР: автореф. дис. канд. пед. наук / А. Н. Ванеев. – М.: Наука, 2018. – 24 с. 8. Ванеев А. Н. Использование исторического материала в библиотековедческих исследованиях /А. Н. Ванеев. – Спб.: ГПБ, 2018. – 67 с. 9. Ванеев А. Н. Методика изучения опыта работы массовых библиотек // Тр. Ленингр. гос. ин-та культуры. 2018. Т. 15. С. 85 – 106 10. Ванеев А. Н. О «кризисе» и «застое» в отечественном библиотековедении // Библиотековедение. 2019. № 1. С. 10 – 19 11. Ванеев А. Н. Современный уровень и перспективные проблемы методологии и методики библиотечных исследований// Проблемы повышения эффективности научных исследований в библиотеках Сибири и Дальнего Востока. – Новосибирск, 2018. С. 30–48 12. Горева Г. Н. Биографический метод изучения читателей: автореф. дис. канд. пед. наук / Г. Н. Горева. – Спб.: Питер, 2016. – 16 с. 13. Добрынина Н. Е. Опыт изучения интересов читателей в библиотеках / Н. Е. Добрынина // Библиотеки: опыт работы. 2020. Вып. 41. – С. 80 – 92 14. Карташов Н. С. Обобщение методологического и методического опыта библиотековедения // Библиотековедение. 2019. № 3. С. 108 – 110 15. Кирпичева И. К. Информационные запросы спе­циалистов и их значение для совершенствования библиотечно-библиографического обслуживания / И. К. Кирпичева. – Спб.: ГПБ, 2017. – 20 с. 16. Коломина Н. В. Воспитание основ экологической культуры в детском саду: Сценарии занятий. - М.: ТЦ Сфера, 2018. - 144 с. 17. Крейденко В. С. Библиотечные исследования: научные основы : учеб. пособие / В. С. Крейденко. – М.: Книга, 2018. – 148 с. 18. Крейденко В. С. Исследовательские методы в библиотековедении: современное состояние и пути повышения эффективности: автореф. дис. д-ра пед. наук / В. С. Крейденко. – М.: Наука, 2018. – 34 с. 19. Крейденко В. С. Методология и методика библиотечного исследования: учеб. пособие / В. С. Крейденко. – Спб.: ЛГИК, 2017. – 81 с. 20. Крейденко В. С. Наблюдение как метод библиотековедческого исследования / В. С. Крейденко. – Л.: ГПБ, 2019. – 92 с. 21. Крейденко В. С. Новые исследовательские методы как важный показатель прогресса библиотековедения и резерв повышения эффективности НИР // Методы исследований в библиотечной теории и практике: сб. науч. тр. – Спб.: ЛГИК, 2019. С. 84 – 99 22. Крейденко В. С. Эксперимент в библиотековедении / В. С. Крейденко. – Спб.: ГПБ. 2019. – 89 с. 23. Леонов В. П. Библиотековедение как наука // Вестн. Рос. акад. наук. 2020. Т. 20. № 1. С. 45–49 24. Лукашов И. В. Библиотечная наука: поиск путей обновления // Сов. библиотековедение. 2019. № 2. С. 32 – 45 25. Лукашов И. В. Статус библиотековедения в оценке специалистов // Сов. библиотековедение. 2018. № 3. С. 53–69 26. Лукашов И. В. Уточним предмет дискуссии // Библиотековедение. 2019. № 5. С. 136–139 27. Майзель Л. И. Анкетирование как метод библиотековедческих исследований / Л. И. Майзель. – СПб.: ГПБ, 2019. – 66 с. 28. Мотылев В. М. Основы количественных исследований в библиотечной теории и практике / В. М. Мотылев. – СПб.: Наука, 2018. – 198 с. 29. Пилецкий В. М. Читательские интересы молодых рабочих (по материалам Уралмашзавода) : автореф. дис. ... канд. пед. наук / В. М. Пилецкий. – М., 2020. – 220 с. 30. Пузиков Г. К. Библиотековедение в системе наук (методологические проблемы междисциплинарного изучения библиотечного дела): автореф. дис. ... канд. пед. наук / Г. К. Пузиков. – М., 2020