«Кем работать мне тогда, чем заниматься?» (слова-названия профессий)

Предлагаемая вниманию читателя курсовая работа посвящена проблеме выбора профессии выпускниками школы. Это является самой нелегкой задачей для нас, подрастающего поколения, ведь правильный выбор профессии – это духовное и материальное благополучие во взрослой жизни. Я выбрал именно эту тему для исследования, потому что считаю, что чем удачнее сделан выбор, тем интереснее и успешней будет жизненный путь.

---

Как правило, цена диссертации по государственному и муниципальному управлению достаточно высока. И это не мудрено, ведь диссертация это очень комплексная и ответсвенная работа. Именно от нее зависит получение научной степени. Мы стараемся обеспечивать самое высокое качество работ при низких ценах. К тому же вы можете оплатить диссертацию двумя платежами по 50% от стоимости, если сделаете заказ у нас.

---

Сегодня проблема трудовой занятости и профессиональной подготовки является одной из самых актуальных, потому что на рынке труда появились совершенно новые профессии, которые требуют новых знаний и умений. Возникновение новых профессий всегда вызывало у людей множество вопросов и споров. Попробуем рассмотреть эту проблему на примере опроса старшеклассников школы, в этом и заключается новизна нашего исследования. Практическая значимость работы состоит в возможности ее использования выпускниками школы для ознакомления и ориентирования в списке новых профессий. Цель исследования: выявить причины появления новых названий профессий, определить стилистику новых слов. Для достижения цели необходимо решить следующие задачи: - изучить литературу об исчезающих и вновь появляющихся профессиях; - изучить лингвистические особенности названий профессий; - провести исследование среди учащихся, путем анкетирования. – на основании анализа и сравнения сделать выводы. При написании работы были использованы методы аналитического, сравнительного, исторического, статистического анализа.

Таким образом, проведенное теоретическое исследование, как и результаты практической работы, показывают, что, не смотря на достойное место России на международном уровне в общем списке развитых стран, все же, в нашей лексике все чаще появляются названия профессий иностранного происхождения, нежели исконно-русские. Большинство из них появилось из-за отсутствия словесного эквивалента в родном языке. Это, конечно, способствует сближению и пониманию на разных международных уровнях профессиональной деятельности, преодолению языковых преград на бытовой, экономической, политической, культурной почве, однако, я думаю, что это положение не должно стать привычным для нашей страны, для великого русского языка. В заключение необходимо отметить, что исследования в этом направлении могут быть продолжены. Ведь, разнообразие и безграничная способность словообразований в русском языке является его преимущественной особенностью. Адаптируя современные неологизмы в своей культуре, мы должны совершенствовать и применять свои знания в укреплении национальных традиций, развитии потенциальных возможностей молодого поколения.

1. Григоренко О.В. «Современные наименования лиц по роду занятий» [Текст] РЯШ, 2005. № 4. – С. 76-79. 2. Ждан Н.И., Томилова Т.И. «Слова «менеджер» в русском языке. Проблемы славянской культуры и цивилизации» Материалы X международной научно-методической конференции. [Текст] Уссурийск, 2008. – С. 150-152. 3. Изюмская С.С. «Новые английские заимствования как средство языковой игры» [Текст] РЯЩ, 2000. № 4. – С. 75-79. 4. Климов Е.А. «Образ мира в разнотипных профессиях». [Текст] Издательство «МГУ», 1995. – С. 224. 5. Костомаров В.Г. «Языковой вкус эпохи» [Текст] М.: Златоуст, 1999. – С. 320. 6. Крысин Л.П. «Иллюстрированный толковый словарь иностранных слов».[Текст] М. Экс- мо, 2008. – С.864. 7. Крысин Л.П. «Новые иноязычные заимствования в нормативных словарях. Русский язык в школе». [Текст] М., 2006. № 1. – С. 66-72. 8. Крысин Л.П. «Иноязычное слово в контексте современной общественной жизни». [Текст] РЯШ, 1994. № 6. – С. 56-63. 9. Крысин Л.П. «Современный русский язык. Лексическая семантика. Лексиология. Фразеология. Лексикография». [Текст] М.: Академия, 2007. – С. 240. 10. Крысин Л.П. «Лексическое заимствование и калькирование в русском языке последних десятилетий. Вопросы языкознания» [Текст] 2002. № 6. – С. 27-34. 11. Неологизмы. Энциклопедический словарь молодого филолога. [Текст] Сост. Панов М. В., М.: Педагогика, 1984. – С. 166-167; С.188-189.