История психологии. Общая психология

С развитием цивилизации и, соответственно, развитием человеческой мысли, люди задавались теми вопросами, которые напрямую касаются их. Не только в плане внешнем – обеспечения ресурсами, благоприятными условиями для развития, жизни и воспитания детей, отсутствием внешних угроз, - но и в плане внутреннем. Постепенно человек начал осознавать себя, как нечто уникальное, неотделимое от природы в целом, но существенно отличающийся от тех живых организмов, что в ней существовали задолго до его появления. Душу человека, как философскую категорию, затрагивали еще древнегреческие мыслители – Аристотель, Платон, Сократ, но в те времена еще не существовало понятия психологии. Однако философия оказала непосредственное влияние на развитие психологической науки в целом. С течением времени изменялись не только философские взгляды, но и взгляды человека на самого себя, на окружающий мир и на его место в этом мире. Постепенно накапливались сведения и о внутреннем устройстве тела человека, о биохимических процессах в организме, что зачастую шло вразрез с устоявшимися философскими убеждениями. Процесс развития знаний о психике человека, системе его психики, характере, темпераменте продолжался на протяжении столетий, и сам этот процесс также важен, как и результат - наука психология. У многих людей, как в прошлые века, так и в наши дни, возникает логичное желание узнать больше о самих себе, о свойствах свой личности и о том, как эти свойства помогают или затрудняют существование и гармоничное развитие в современном мире. У современной психологической науки много различных направлений.

---

Хотите узнать, где заказать реферат по политике? Конечно же в Work5! Уже более 15 лет мы помогаем студентам с написанием работ!

---

Общая психология – это только одно из направлений психологической науки, несомненно, важное для понимания всех основ, методов, принципов науки в целом. Актуальность работы обусловлена повышенным интересом к изучению психологической науки в настоящее время. Цель работы – проследить историческое развитие психологической науки в целом, выделив роль общей психологии. Предмет работы – психология как наука, изучающая человека. Объект работы – особенности общей психологии и ее роль в историческом контексте психологии. Цель, предмет и объект работы определили следующие задачи: 1. Определить хронологический порядок развития и становления психологии как науки, начиная с эпохи античности и заканчивая современностью; 2. выяснить современное состояние психологической науки и определить ее роль среди других наук, изучающих человека; 3. выделить особенности общей психологии как части психологической науки. В качестве методов исследования было избрано эмпирическое изучение научной литературы, анализ и синтез литературных и электронных источников по предмету. Структура курсовой работы содержит в себе введение, две главы с подпунктами, заключение и список используемой литературы.

Таким образом, мы выяснили, что психология – это наука, корнями уходящая в античные времена. На протяжении многих веков психология относилась к философии и считалась ее отраслью до тех пор, пока не сформировалась в самостоятельную науку. Отношение к психологии менялось из века в век, но на современном этапе психология считается важной для социума наукой. Условием дальнейшего развития психологии оказывается анализ природы и статуса психологического знания в рамках философии и методологии познания. В настоящее время существует большое количество ответвлений психологической науки. Психология прочно закрепилась во всех сферах человеческой деятельности – в труде, учении, даже игре. В свою очередь, современные подходы и методы психологии позволяют решать не только глубинные проблемы человеческой психики, но и вполне бытовые, повседневные вопросы, возникающие по тому или иному поводу. Общая психология занимает очень важное место в психологической науке. Любая наука обладает определенным фундаментом, базисом, на который в дальнейшем своем развитии будет опираться. Именно на понятийную базу общей психологии опирается психологическая наука в целом. Общая психология обобщает и систематизирует те знания, которые помогают психологам и специалистам в дальнейшем ориентироваться во всех новшествах и камнях преткновения, возникающих на пути развития науки. Методы, предмет и иные структурные элементы, которые присутствуют в общей психологии, являются краеугольным камнем и опорой всего, на что опирается психологическая наука.

1. Волков Б.С. Волкова Н.В., Губанов А.В. Методология и методы психологического исследования / Науч. редактор Б.С. Волков: Учебное пособие для вузов. — 4-е изд., испр. и доп. — М.: Академический Проект; Фонд «Мир». 2005.— 352 с. — («Gaudeamus») 2. Гонина О. О. Психология. Учебное пособие. — М.: КноРус. 2019. 320 с. 3. История психологии ХХ век. /Под ред. П.Я. Гальперина, А.Н. Ждан. 4-е изд. – М.: Академический проспект; Екатеринбург. Деловая книга, 2002. – 832с. 4. Легостаева М.В. Формирование христианского мировоззрения как составляющая психотерапевтического процесса // Консультативная психология и психотерапия. 2012. Том 20. № 3. С. 113–132. 5. Лосев А.Ф. Предмет психологии // Культурно-историческая психология. 2018. Том 14. № 4. С. 67–71. 6. Немов Р. С. Общая психология. Учебник и практикум для СПО. В 3-х томах. Том 2. — М.: Юрайт. 2019. 244 с. 7. Николаева А.Б. Психология и психологи // Психологическая наука и образование. 2000. Том 5. № 1. 36 с. 8. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии – СПб: Питер 2002. – 720с. 9. Самыгин С. И., Кротов Д. В., Столяренко Л. Д. Психология. Учебное пособие. — М.: Феникс. 2020. 280 с. 10. Шумский В. Б. Экзистенциальная психология и психотерапия. Учебное пособие для бакалавриата и магистратуры. — М.: Юрайт. 2019. 156 с.