Зоопсихология и сравнительная психология, социальная психология

Среди всех величайших загадок природы, к исследованию которых с древнейших времен стремились великие человеческие умы, психика животных располагается на одном из первых мест. Особенно привлекает внимание исследователей отношение психики животных к психике человека, этим вопросам уделяли внимание еще античные мыслители. Психика животных не может быть отделена от их поведения, под которым обычно понимают всю совокупность проявлений внешней (двигательной), активности животного, направленной на установление необходимых для жизни связей организма со средой. Психика человека, в сравнении с психикой животных, является совершенно иной категорией, при этом генетически связанной с психикой животных. В поведении человека все еще играют важную роль биологические, общие с животными, факторы, но человеческое поведение определяется качественными различиями между человеком и животным. Эти различия связаны с общественно-трудовой деятельностью и членораздельной речью, которых нет у животных.

---

Если вы не знаете, где заказать магистерскую диссертацию в Омске . Воспользуйтесь сервисом Work5.

---

. Актуальность данной работы обусловлена тем, что в постиндустриальном обществе одна из заметных тенденций последних десятилетий – возникновение такого элемента в зоне психологического пространства человека, как домашние животные. Немалая часть собак, кошек, птиц и других видов животных переместилась из жизненного или профессионального пространства личности с позиции «объект взаимодействия» на позицию «субъект взаимодействия». Таким образом, животные заняли значимое место в психологическом пространстве современного человека. Значимость такого перемещения отражена в понятии «домашний питомец» (или его синониме «домашний любимец»). В этих понятиях ярко выражена специфика взаимодействия современного человека с животными. Традиционное содержание сельскохозяйственных и домашних животных в потребительских целях сосуществует сегодня с содержанием животных только как объектов общения, привязанности, заботы и любви. Целью данной работы является психологический анализ коммуникативных взаимодействий, характерных для межвидовой группы на примере группы «человек – домашняя собака». Задачи работы: - рассмотреть исторический и современный аспекты развития зоопсихологии; - рассмотреть историю сопоставления человека и животного; - рассмотреть проблему возникновения и развития психических способностей у животных; - проанализировать социально-психологические аспекты межвидового взаимодействия человека и домашних животных; - провести сравнительно-психологический анализ сложных форм мотивации поведения животных и человека; - провести анализ коммуникативного взаимодействия в межвидовой группе «человек – домашнее животное». Объектом работы является сравнительная психология. Предметом работы является межвидовое взаимодействие. В работе используется сравнительно-психологический метод. Работа состоит из двух частей. В первой части работы проанализирована история сравнительных исследований человека и животных. Во второй части работы проводится сравнительно-психологический анализ взаимодействия человека и животных.  

Теоретический анализ истории развития сравнительной психологии и зоопсихологии показывает их тесную взаимосвязь с другими психологическими отраслями, такими, как общая психология, детская психология, психофизиология, нейропсихология, педагогическая психология, а также важность проводимых исследований в их рамках. Исследования в области зоопсихологии имеют немалое значение для медицины и сельского хозяйства. Поиск сходств и различий в развитии психики у животных и человека привлекал внимание человека еще с античных времен, но предпосылки были и в первобытных племенах. На протяжении развития научных взглядов в области сравнительной психологии и зоопсихологии основное внимание уделялось сходствам и различиям психических особенностей человека и животного. Сейчас данные из этих отраслей используются в социальной психологии. В настоящее время возрос исследовательский интерес, в изучении особенностей коммуникативного межвидового взаимодействия. В процессе и посредством коммуникативного взаимодействия владельца домашнего животного и его питомца необходимо возникают межвидовые психические феномены, которые в равной мере являются продуктом психической активности, как человека, так и животного. При этом субъектом порождения таких психических феноменов выступает межвидовая группа «человек – домашнее животное». Однако подобная межвидовая группа и порождаемые ею психические феномены не являются предметом психологического исследования ни в зоопсихологии, ни в сравнительной или эволюционной психологии. Группа является предметом социальной психологии и полученные данные могут использоваться для анализа внутривидового группового поведения.

1. Вагнер В.А. Сравнительная психология. – М.: Изд-во Московского психолого-социального института, 2011. – 208 с. 2. Северцов А.Н.Главные направления эволюционного процесса. – 3-е изд., – М.,2017. – 125 с. 3. Исследование интеллекта человекоподобных обезьян. – М., 2007. – 210 с. 4. Карпов А.А. Сравнительно-психологический анализ сложных форм мотивации поведения животных и человека /[Электронный ресурс] / Вестник Удмуртского университета. Серия «Философия. Психология. Педагогика». 2018. №4 — Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/sravnitelno-psihologicheskiy-analiz-slozhnyh-form-motivatsii-povedeniya-zhivotnyh-i-cheloveka (дата обращения: 31.10.2021). 5. Колодкина О.О. Проблема возникновения и развития психических способностей у животных в трудах В. А. Вагнера /[Электронный ресурс] / Вестник КГУ. 2008. №2. — Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/problema-vozniknoveniya-i-razvitiya-psihicheskih-sposobnostey-u-zhivotnyh-v-trudah-v-a-vagnera (дата обращения: 31.10.2021). 6. Кременцов Н.Л. Человек и животное: к истории поведенческих сопоставлений /[Электронный ресурс] / Рус. орнитол. журн. 2009. №514. — Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/chelovek-i-zhivotnoe-k-istorii-povedencheskih-sopostavleniy (дата обращения: 31.10.2021). 7. Криволапчук Н.Д. Прикладная психология собаки: учеб. пособие., Ростов-н/Д, 2008. – 560 с. 8. Панов В.И. Коммуникативные взаимодействия в межвидовой группе «человек – домашнее животное» в контексте экопсихологических типов взаимодействий / [Электронный ресурс] / Теоретическая и экспериментальная психология. 2016. №1. — Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/kommunikativnye-vzaimodeystviya-v-mezhvidovoy-gruppe-chelovek-domashnee-zhivotnoe-v-kontekste-ekopsihologicheskih-tipov (дата обращения: 31.10.2021). 9. Панов В.И. Экологическая психология: опыт построения методологии. – М.: Наука, 2004.– 200 с. 10. Шукова Г.В. Социально-психологические аспекты межвидового взаимодействия человека и домашних животных /[Электронный ресурс] / Изв. Сарат. ун-та Нов. сер. Сер. Акмеология образования. Психология развития. 2015. №1 (13). — Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialno-psihologicheskie-aspekty-mezhvidovogo-vzaimodeystviya-cheloveka-i-domashnih-zhivotnyh (дата обращения: 31.10.2021).