Актуальность выбранной темы обусловлена тем, что конец XX – начало XXI века ознаменовались значительным ростом психических заболеваний, особенно в детском и подростковом возрасте. С детьми, страдающими психическими расстройствами, сталкиваются врачи самых разных специальностей. Дети и подростки с нарушениями пищевого поведения относятся к наиболее тяжелой группе пациентов. Сегодня расстройства пищевого поведения представляют собой гетерогенную группу, состоящую из различных ментальных нарушений и включающую как классические нервную анорексию и булимию, так и многочисленные синдромальные нарушения пищевого поведения при разных психических и соматических заболеваниях. Высокая социальная значимость, актуальность этой темы обусловлены тяжелыми последствиями таких состояний. Диагностика, лечение, реабилитация и профилактика расстройств пищевого поведения требуют комплексного полипрофессионального подхода с участием разных специалистов: врачей-психиатров, педиатров, гастроэнтерологов, эндокринологов, кардиологов, диетологов, кризисных и семейных психологов. Многие подростки говорят, что непринятие своего тела начинается с насмешек или даже травли со стороны сверстников по поводу внешнего вида. Независимо от того, происходит ли это под видом невинного прозвища в семье или в случае жестокого преследования со стороны сверстников, чувство стыда является мощным фактором, способствующим развитию у подростка расстройства пищевого поведения.
У наших авторов написание сочинений на заказ в Казани занимает минимум времени.
В частности, разговоры вокруг темы «жира» и обсуждений тела в негативном контексте, часто приводит молодых женщин к пищевым расстройствам. Семьи могут сыграть важную роль в предотвращении или прекращении подобных проблем на ранней стадии, занимая правильную позицию в таких разговорах и серьезно относясь к проблеме травли, будучи готовыми прийти ребёнку на помощь.
Цель работы – изучить восприятие себя подростками с нарушениями пищевого поведения.
Задачи:
1.Отразить литературный обзор исследуемой тематики и определить проблему исследования.
2. Описать общее понятие о пищевых расстройствах у подростков и их восприятии себя на фоне данных расстройств.
Объект исследования: расстройство пищевого поведения.
Предмет исследования: подростки с расстройством пищевого поведения.
Научная новизна исследования состоит в том, что в работе задействованы наиболее свежие данные с научных конференций, взяты новые данные из научных статей.
Используются новейшие наработки исследователей данной сферы.
Теоретическая значимость работы состоит в том, что в работе приведены основные описания расстройств пищевого поведения, выявлены ключевые характеристики каждого из них.
Кроме того, в работе проведен краткий литературный обзор по исследуемой тематике, отражена важность проблемы изучения поставленного вопроса.
Практическая значимость работы состоит в возможности использовать представленный в работе материал в качестве базы для написания студенческих и научных работ в дальнейшем.
Материалы также могут служить базой для подготовки к тематическим семинарам и коллоквиумам, а также к научным конференциям.
Теоретико-методологическая основа (методологический базис): в работе использованы труды многих отечественных и иностранных специалистов, исследующих проблему возникновения нарушений пищевого поведения у подростков.
Среди российских авторов следует отметить методологию Ю.А. Антропова, А.Ю. Антропова, Н.Г. Незнанова, Б. Воронкова, С.Н. Давиденкова, Н.В. Зверевой, Е.Е. Балакиревой, Т.А. Мешковой, М.И. Литвак, Ю.Г. Тюльпина, Г.К. Ушакова, А.И. Хромова и пр.
Среди иностранных специалистов в работе задействованы и приведены материалы и методики следующих авторов: Shanmuga Sundaram R, Aiswarya M. Sivakumar Krishnaveni K, Blessy Merin Thankachan, Arya B Nair, Savita Kadam, Selin Elmaoğulları, Lakshmi Rachkonda, Sunita Samal, Swati Shiradkar и пр.
Методы исследования: метод теоретического анализа, классификации и структуризации.
Структура работы: введение с отражением основных вводных элементов, основная часть из двух параграфов, заключение с общими выводами и список использованной литературы.
В первом параграфе работе проведен краткий литературный обзор по исследуемой тематике, а также отражена проблема исследования. Определены общие понятия пищевого поведения, отражено понятие аппетита, приведены причины возникновения нарушений пищевого поведения у подростков.
Во втором параграфе раскрыты различные особенности нарушений пищевого поведения. Отражены основные аспекты нервной анорексии, нервной булимии, особенности расстройства избирательного питания, нервной орторексии, психогенного переедания и утраты аппетита, а также рвоты и пр. определены особенности диагностики указанных нарушений, выявлены возможности психотерапии для улучшения состояния подростка. Приведены особенности медикаментозного лечения перечисленных расстройств. Отражены меры профилактики.
40 страниц
97% уникальность
2021 год
21 просмотров
