Формы работы социального работника с различными категориями семей (молодая, среднего возраста, пожилая)

Актуальность исследования. В условиях настоящей действительности, в период формирования новой, современной сфере развития и воспитания детей, семья как социальный институт является первостепенным звеном процесса развития и становления личности, где ребенок еще с малых лет получает минимальные социальные знания, умения, навыки, необходимые ему для дальнейшей социализации. Семья выделилась как историческая определенная малая социальная группа, члены которой связаны брачными или родственными отношениями, общностью быта и взаимной моральной ответственностью. Как малая социальная группа семья: реализует естественные потребности своих членов; создает условия для непосредственных контактов; не имеет жестко структурированной системы взаимоотношений на вертикали; социализирует своих субъектов чувством родства, любви, привязанности и ответственности друг за друга, накопленным социальным опытом. Семья всегда была и будет важнейшей первичной социальной средой формирования личности и главнейшим институтом воспитания, которую не смогут заменить общественные воспитательные институты в способности давать ребенку ощущение психологической защищенности, «эмоционального тыла», поддержки и безусловного приятия.

---

Если нужны ответы на билеты на заказ в Кемерово , специалисты Work5 помогут.

---

Семья также отвечает за социальное воспроизводство населения и за воссоздание определенного образа его жизни. Будучи особой самостоятельной частью, она в то же время тесно взаимодействует с определенной социальной средой и от нее зависит. В социальной работе, охватывающей своим вниманием различные группы населения, главным объектом является семья. Цель исследования состоит в теоретическом и практическом изучении особенностей работы социального работника с различными категориями семей. Объект исследования – сущность и содержание социальной работы с семьей. Предмет исследования - формы работы социального работника с различными категориями семей. Задачи: 1.Рассмотреть профессиональную деятельность социального работника. 2.Охарактеризовать формы и методы организации социальной работы с разными типами семей в России. 3.В рамках изучения специфики и проблематики социальной работы с пожилой семьей, определить особенности пожилой семьи. 4.Предложить проект клуба общения «Когда душа поет..» как эффективную форму социальной работы с пожилой семьей. В исследовании использованы следующие методы: анализ общей и специальной литературы по проблеме исследования, обобщение, эмпирическое исследование. Структура курсовой работы базируется на задачах и логике исследования и содержит введение, две главы, заключение и список литературы.

В соответствии с целью и задачами, поставленными во введении, были выполнено исследование, позволившее сделать следующие выводы. Семья — это одна из систем социального функционирования человека, важнейший социальный институт общества, который меняется под влиянием социально-экономических и внутренних процессов. Это малая социальная группа, связанная брачными или родственными взаимоотношениями (супружество, родительство, родство); общность быта (совместное проживание и ведение домашнего хозяйства); эмоциональной близостью; взаимными правами и обязанностями по отношению друг к другу. Социальная работа с семьей - это особым образом организованная деятельность, направленная на малые группы людей, нуждающихся в социальной защите и поддержки извне. Это одна из разновидностей социальной защиты населения, основным содержанием которой является содействие, помощь, в восстановление и поддержании нормального функционирования семьи. Социальная работа с семьей сегодня представляет собой многофункциональную деятельность по социальной защите и поддержке, социальному обслуживанию семьи на государственном уровне. Эта деятельность осуществляется специалистами по социальной работе с семьей различного профиля. Она реализуется в условиях конкретного социума (федерального или территориального) и определяется его спецификой. Таким образом, проанализировав направления деятельности социальной работы в отношении семей, можно сделать вывод, что помощь семьям оказывается системно и в большом объеме. Несмотря на все усилия государственных и негосударственных организаций в помощи семьям, проблемы внутрисемейных отношений и вообще сохранения ценности семьи остаются актуальными и на сегодняшний день.

1.Федеральный закон Российской Федерации от 17.07.1999 N 178-ФЗ «О государственной социальной помощи» (действующая редакция). [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.consultant.ru(дата обращения 12.11.2021). 2.Федеральный закон "Об основах социального обслуживания граждан в Российской Федерации" от 28.12.2013 N 442-ФЗ (последняя редакция) [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.consultant.ru (дата обращения 03.06.2021). 3.Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 31 декабря 2013 г. № 792 “Об утверждении Кодекса этики и служебного поведения работников органов управления социальной защиты населения и учреждений социального обслуживания”. [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://www.garant.ru(дата обращения 12.11.2021). 4.Администрация муниципального образования г. Новомосковск [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://www.nmosk.ru//(дата обращения 12.11.2021). 5.Анбрехт Т.А. Социальная защита отдельных категорий граждан: учебное пособие для СПО. - М.: Издательство Юрайт, 2018. — 285 с. 6.Афтахова А. В. Право социального обеспечения. Практикум: учебное пособие для академического бакалавриата / А. В. Афтахова. — М.: Издательство Юрайт, 2018. — 293 с. 7.Ашрапова С.Т. Молодая семья как объект социальной работы. [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://www.elibrary.ru(дата обращения 12.11.2021). 8.Бакштановский В.И. Профессиональная этика. Общепрофессиональная этика: концептуальный замысел. - М.: АСТ, 2019. – 250 с. 9.Бондаренко И.В. Социальная сплоченность и забота об интересах пожилых людей. // Социальная работа. - 2017. - № 3. − С. 4−9. 10.Горбушина О.П. Психологические особенности социальной работы с пожилыми людьми. // Журнал прикладной психологии. - 2018. - № 2. − С. 63−68. 11.Гурко Т.А. Теоретические подходы к изучению семьи / Т.А. Гурко – М.: Институт социологии РАН, 2019. – 210 с. 12.Дементьева Н.Ф., Устинова Э.В. Роль и место социальных работников в обслуживании инвалидов и пожилых людей. - М., АСТ, 2017. – 322 с. 13.Дорошенко Н.Н. Социальное обслуживание в реализации социальной политики государства // Современные проблемы науки и образования. - 2020. - № 6. - С. 979. 14.Коныгина М.Н., Горлова Е.Б. Профессионально-этические основы социальной работы: Учебное пособие. – М.: Проспект, 2017. – 190 с. 15.Корнилова М.В. Качество жизни и социальные риски пожилых людей // Современные исследования социальных проблем. - 2019. - №3. - С. 10-13. 16.Малыхина В.П. Социальная работа с семьей в системе местного самоуправления / В.П. Малыхина. – М.: Норма, 2019. –132 с. 17Мачульская Е. Е., Горбачева Ж. А. Право социального обеспечения. - М.: Книжный мир. 2019. - 293 с. 18.Медведева К.В. Сущность и содержание социальной работы с семьей. [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://www.elibrary.ru (дата обращения 12.11.2021). 19.Новикова Ж.А. Этические основания социальной работы как ориентир практической деятельности. [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://cyberleninka.ru (дата обращения 12.11.2021). 20.Официальный сайт службы федеральной государственной статистики. [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.gks.ru/(дата обращения 12.11.2021). 21.Рыбак Е.В. Социальное образование молодой семьи. В помощь специалисту по работе с семьей. / Е.В. Рыбак, Ю.В Телицына, Е.С Безбородова. – Архангельск: ПРЕСС-ПРИНТ, 2017. – 120 с. 22.Семенцова Л.И. Пожилая семья: автономия и своеобразие в контексте социальной работы // Вестник Южно-российского государственного технического университета (Новочеркасского политехнического института). серия: социально-экономические науки. – 2019. - №6. – С. 296-305. 23.Тюкин О.А. Социальное обслуживание пожилых людей: проблемы и тенденции // Идеи и идеалы. – 2020. - №1. – С. 112-119. 24.Хараш А.У. Личность, сознание и общение: к обоснованию интерсубъективного подхода в исследовании коммуникативных воздействий. [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://psyjournals.ru(дата обращения 12.11.2021). 25.Холостова Е.И. Личностные качества социального работника [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://elibrary.ru/(дата обращения 12.11.2021). 26.Хусниярова Г.Р. Основные формы социальной работы с молодыми семьями [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://www.elibrary.ru(дата обращения 12.11.2021). 27.Шеляг Т.В. Современная семья и социальная работа / Т.В. Шеляг. – М.: Норма, 2019. – 203 с. 28.Янцен М.А. Специфика и проблемы вторичной социализации пожилых людей в процессе социального обслуживания // Специфика и проблемы вторичной социализации пожилых людей в процессе социального обслуживания. – 2019. - №1. – С. 43-46.