Связь анонимности в сети и социальной адаптации у молодежи

Воздействие всемирной паутины интернета на современное общество, является новой масштабной проблемой всего человечества. В современных реалиях Интернет является основным пространством обмена мнениями между людьми. Тысячи форумов, сайтов по интересам и страниц в социальных сетях являются площадками обсуждения всевозможных проблем или событий. Однако, страх открытого изложения своей позиции из-за возможного осуждения, который присущ подавляющему числу людей, породил потребность в сокрытии своей личности. В прошлом люди не подписывали письма или придумывали псевдонимы для публикации своих высказываний.

---

Нужна курсовая на заказ недорого в Тюмени с гарантией? Поможет Work5.

---

В современном мире развитые информационно-коммуникативные технологии дают нам возможность скрывать личность с помощью различных методов шифрования. Многие уже привыкли общаться и знакомиться в социальных сетях, там удобнее смотреть видео, слушать музыку, играть в различные игры. Стараясь, подростки, один красивее другого, оформляют свои страницы в сети, делятся своими событиями и внутренними переживаниями. Говоря иначе, социальные сети полностью окружили жизнь современного подростка. К изучению данной проблемы обращались: А.В. Мудрик, А.Е. Войскунский, А.Е. Жичкина, А. Журавль, В.А. Плешаков, В. Черепанов, Д.И. Фельдштейн, Джон Сулер, Е.П. Белинская, Л. Аншакова, Н. Васильева, С.Б. Цымбаленко, Сьюзан Гринфилд, Т. Авдулова, и др. Очевидно, что интернет-среда оказывает определенное влияние на изменчивую психику молодежи. Цель исследования: выявление связи анонимности в сети и социальной адаптации у молодежи. Объект исследования – анонимность в сети и социальная адаптация. Предмет исследования – взаимосвязь анонимности в сети и социальной адаптации у молодежи. Гипотеза исследования: предполагается, что существует связь анонимности в сети и социальной адаптации у молодежи. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи: 1) рассмотреть понятия «анонимность в сети» и «социальная адаптация»; 2) выявить связь анонимности в сети и социальной адаптации. Методы исследования: В ходе исследования была использована комплексная методика, включающая в себя метод анализа научной литературы по теме исследования, тестирование, методы математико-статистической обработки. Теоретической основой исследования выступили труды следующих авторов: А.Е. Жичкиной, В.А. Плешакова, Джона Сулера, Е.П. Белинской, Л. Аншаковой, С.Б. Цымбаленко, Сьюзан Гринфилд, Т. Авдуловой и др. Научная новизна исследования заключается в разработке и описании выявления связи анонимности в сети и социальной адаптации у молодежи. Практическая значимость исследовательской работы состоит в том, что в работе проанализирован и систематизирован материал о связи анонимности в сети и социальной адаптации у молодежи. Полученные в ходе исследования данные можно использовать педагогам и психологам в образовательном процессе.

Следовательно, в условиях кардинальных изменений всех сфер общественной жизни особое значение приобретает информационное пространство, и анонимность в нем - это неоднозначное явление, которое практически невозможно регулировать без серьезных ограничений граждан в их правах и свободах. Анонимность с одной стороны может породить среду активного поиска лучших путей развития обществ и государства, а с другой стороны - среду деятельности преступников. Адаптируясь, происходит развитие индивида, он процветает, воспроизводятся новые ценности, он вступает в такую стадию социальной среды, которая для него является совершенно новой. По мнению исследователей, целью адаптации является развитие личности в новых условиях (социальных, политических, экономических, культурных). В связи с этим растут потребности, они становятся не «базовыми», а «возвышенными». Как следствие, повышается уровень культуры и образование. Но нужно отметить, что успешной адаптация будет только тогда, когда будет совпадение внешних требований общества и внутренних возможностей личности. Также важно, чтобы личность отказалась от ряда своих базовых установок, чтобы обеспечить собственное и общественное процветание.

1. Асмолов А. Г. От Мы-медиа к Я-медиа: трансформации идентичности в виртуальном мире / А. Г. Асмолов. – [Электронный ресурс] URL: http://asmolovpsy.ru/ru/publications/129. (дата обращения: 28.11.2021). 2. Белоножко Е.С. Мошенничество в сети Интернет // Наука XXI Века: актуальные направления развития. - 2017. - №1. - С. 86. 3. Бирюкова Е.А. Интернет-коммуникация как средство межкультурного общения: жанровые и языковые особенности / Е.А. Бирюкова // Язык. Словесность. Культура. -2014. -№ 6. - С. 75-98. 4. Богдан М.С. Психологические особенности общения зависимых от социальных сетей / М.С.Богдан // Психология и социология: проблемы практического применение. Материалы международной научнопрактической конференции (г. Киев, 14-15 марта 2014). - Херсон: Издательский дом «Гельветика», 2014. - 116 с. 5. Бондарев С.И. Формирование интернет-культуры студентов в процессе преподавания политологии и социологии // Социальное поведение молодежи в интернете: новые тренды в эпоху глобализации. - 2015. - 376 с. 6. Войскунский А.Е. Сетевая и реальная идентичность: сравнительное исследование. / Психология. Журнал Высшей школы экономики, 2013. – 10(2). – С. 98–121. 7. Горбачева А.Г. Обзор и предварительная классификация современных коммуникативных практик во всемирной паутине // Вестник практической психологии образования : научно-методический журнал / ред. В.В. Рубцов. - 2016. - № 1 (46). - С. 78-82. [Электронный ресурс]. URL: https://psyjournals.ru/vestnik_psyobr/2016/n1/Gorbacheva.shtml (дата обращения: 29.11.2021). 8. Заморский В.В. Роль социальных сетей в ценностной трансформации молодежи / В.В. Заморский // Ист., Философ., Полит. и юрид. науки, 66 культурология и Искусствоведение. Вопр. теории и практики. - 2013. - № 5/2. - С. 60-63. 9. Каптюрова В.В. Синкретизм монолога, диалога и полилога в Интернеткоммуникации. / В. В. Каптюрова // Языковые и концептуальные картины мира. — 2013. — № 43(2). — С. 129-137. — [Электронный ресурс] URL: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Mikks_2013_43(2)__22.pdf (дата обращения: 28.11.2021). 10. Лобейко Ю. А. Социальная активность личности в обществе: социально-педагогические аспекты формирования / Ю.А. Лобейко // European Social Science Journal. – 2014. – № 7-2 (46). – С. 282-284. 11. Мамедов А.К. Идентичность в реальности: новые альтернативы // Теория и практика общественного развития. – 2017. – № 2. – С. 9-12. 12. Милкус А. Социальные сети делают подростков одинокими и агрессивными / А. Милкус // [Электронный ресурс] URL: http://www.krsk.kp.ru/daily/25825/2802020/. (дата обращения: 28.11.2021). 13. Минбалеев А.В. Основы правового регулирования сети Интернет // Право и кибербезопасность. 2014. № 1. С. 20 - 26. 14. Неустова О.В. Психологическая характеристика подросткового возраста в концепциях Д.Б. Эльконина и Д.И. Фельдштейна / О.В. Неустова // European research. - 2015. - № 6 (7). - С.64-66. 15. Овчинникова И. Г. Коммуникация и идентификация в социальных сетях: факторы, типажи, национально-культурная специфика (на материале социальной сети Твиттер) / И.Г. Овчинникова // Вестник Пермского университета, серия: Политология. - 2013. - № 2. - С. 143- 156. 16. Ожегов С. Толковый словарь русского языка. Около 100 000 слов, фразеологических выражений. М.: Мир и образование, 2017. – 1376 с. 17. Радайкин М. Ф. Кратко о проблеме анонимности в сети Интернет. Пробелы в российском законодательстве // Юридический журнал. - 2013. - № 2. - С. 25-28. 18. Солдатова Г. Психологические факторы безопасности подростка в интернете: роль совладающего поведения и родительской медиации. Вестник РГНФ, 2014. – 75(2). – С. 126–134. 19. Халиуллин А.И. Подходы к определению киберпреступления // Российский следователь. 2015. N 1. С. 34 - 39. 20. Хватова М.В. Самоотношение в структуре психологически здоровой личности // Психолого-педагогический журнал ГАУДЕАМУС: электронный научный журнал. - 2015. - № 1. - C. 9-17. [Электронный ресурс]. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/samootnoshenie-v-strukture-psihologicheski-zdorovoy-lichnosti (дата обращения: 28.11.2021). 21. Kraut, R. and Burke, M. Internet use and psychological well-being: Effects of activity and audience. Communications of the ACM. 58(12), December 2015, p.94-100. — Режим доступа: https://research.facebook.com/blog/online-or-offline-connecting-with-close-friendsimproves-wellbeing/?_ft_=top_level_post_id.10153901164128415%3Atl_objid.10153901164128415%3At hid.8394258414%3A306061129499414%3A3%3A0%3A1454313599%3A6187748993057116451 (дата обращения: 28.11.2021). 22. Turkle Sh. Life on the Screen: Identity in the Age of the Internet. - L.: Simon & Schuster, 2015. - 456 p.