Феномен руководства в социально-психологических исследованиях.

Актуальность темы курсовой определяется тем, что в настоящее время в сложившимся обществе людям необходимо развивать навыки и умения ладить друг с другом, мир остро нуждается в людях, умеющих предлагать новые идеи, брать на себя руководство другими людьми. Решение данных проблем, методы выделения таких людей из масс возможно благодаря новому перспективному направлению в современной науке – социальной психологии, главная цель которой – это социально-психологическое обеспечение эффективной деятельности организации, персонала и в первую очередь руководителей в условиях рынка. Знание о закономерностях управления, о социологических и психологических особенностях поведения человека не столько в обществе в целом, сколько в организации, рассматривается на сегодняшний день как неотъемлемый компонент общей культуры личности руководителя любого профиля и уровня. В современных экономических условиях роль руководителя в системе управления, несомненно, трудно переоценить, поскольку администрирование в организации является ключевым и оказывает существенное влияние на деятельность организации и коллектива в целом. Руководитель является лидером, обладающим компетенциями и способностями к выполнению своих важнейших функций в системе управления: планирование и организация управления, мотивация коллектива, контроль и регулирование на основе выявленных ошибок и просчетов.

---

Как правило, цена диссертации по культурологии достаточно высока. И это не мудрено, ведь диссертация это очень комплексная и ответсвенная работа. Именно от нее зависит получение научной степени. Мы стараемся обеспечивать самое высокое качество работ при низких ценах. К тому же вы можете оплатить диссертацию двумя платежами по 50% от стоимости, если сделаете заказ у нас.

---

На руководителей ложится существенная личная ответственность за успех развития всего предприятия, что в свою очередь требует от специалистов данной области глубоких всесторонних знаний в различных сферах ввиду постоянной нестабильности в социальных, политических и экономических условиях развития нашего государства. Цель работы состоит в изучении социально-психологических исследований, посвященных особенностям руководству – это механизму групповой интеграции. Объект исследования – руководство как социальная характеристика отношений в группе. Предмет исследования - социально-психологический феномен руководства в современной организации. Задачи: 1.Изучить понятие и сущность «руководства» в социальной психологии. 2.Определить особенности деятельности современного руководителя. 3.Рассмотреть психологический тип руководителя и его влияние на стиль руководства. 4.Провести исследование, направленное на изучение взаимосвязи психологических качеств руководителя со стилем руководства. Теоретические основы. Проблема руководства является одной из значимых проблем социальной психологии. Эта тема широко изучается как зарубежными, так и отечественными авторами, среди которых Левин К., Парсонс Т., Блохина М. С., Михайлов А.С., Омаров А.М. и др. Практическая значимость заключается в возможности дальнейшего использования работы в учебном процессе, а также для более углубленного понимания феномена руководства для специалистов в управлении и кадровой работы. Методы исследования: обобщение, сравнение, анализ, исследование социально-психологической литературы, синтез, логический подход к оценке явлений; эмпирические методы. Структура курсовой работы базируется на задачах и логике исследования и содержит введение, две главы, заключение и список источников информации.

Итак, исследование позволило сделать следующие выводы. 1.Социальная психология и ее методы направлены на управление социально-психологическими процессами в коллективе для достижения поставленной цели при условии сохранения здоровья работников и хорошего морально-психологического климата в коллективе, соблюдения законодательства и требований нормативных актов. 2.Руководство – это феномен, имеющий место в системе формальных отношений; роль руководителя заранее определена, оговорён круг функций реализующего её лица. Руководитель коллектива назначается извне, вышестоящим руководством, получает соответствующие властные полномочия, имеет право на применение санкций. 3.Руководство есть последовательно целенаправленные действия руководителя по обеспечению слаженной и скоординированной деятельности группы, обеспечивающей получение запрограммированных результатов. Процесс руководства является цепью последовательных взаимодействий руководителя как центральной фигуры группы с подчиненными. 4.На руководителе лежит персональная ответственность за морально-психологическое состояние его подчиненных, так как именно от стиля управления, выбранного руководителем, напрямую зависит результат работы коллектива, социально-психологический климат этого коллектива, взаимоотношения между сотрудниками. Дальнейшие перспективы изучения темы. Данное исследование не является исчерпывающим, ее решение предполагает многоаспектный подход и разновекторный анализ в теории и практике управления, что может быть связано с дальнейшей разработкой методических материалов по указанной проблеме.

1.Бережнова Н.В. Влияние стиля руководства на психологический климат в организации // Прикладная психология и психоанализ. - 2019. - № 2. - С. 44 - 53. 2.Блохина М. С. Инновационные компетенции в структуре требований к современным руководителям // Социальные науки. – 2016. – № 2. – С. 149–158. 3.Дробышева Т. В., Журавлев А.Л. История отечественной прикладной социальной психологии: развитие отношений фундаментальной науки и практики (по материалам интервью с Э.С. Чугуновой). [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://www.elibrary.ru/download/elibrary_43028851_37719552.pdf (дата обращения 22.12.2021). 4.Евтихов О.В. Психология управления: учеб. пособие. — М.: Просвещение, 2017. — 156 с. 5.Китов А.И. Психология хозяйственного управления. [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://search.rsl.ru/ru/record/01001201852(дата обращения 22.12.2021). 6.Климов Е.А. Психология профессионала [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://search.rsl.ru/ru/record/02000004967 (дата обращения 22.12.2021). 7.Левин К. Динамическая психология. [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://search.rsl.ru/ru/record/01000730097 (дата обращения 22.12.2021). 8.Методика «Самооценка стиля управления» [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://arborcg.org/downloads/publication/method8_2.pdf (дата обращения 22.12.2021). 9.Михайлов А.С. Социально-психологический климат в производственных группах в современных условиях: дисс. ... канд. психол.наук / А. С. Михайлов. — Курск, 2014. — 129 с. 10.Никитина С. О. Теоретические и организационно-методические основы управленческой компетентности // Образование и наука без границ: фундаментальные и прикладные исследования. – 2018. – № 8. – С. 76. 11.Омаров А.М. Предприимчивость руководителя [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://search.rsl.ru/ru/record/01001549026(дата обращения 22.12.2021). 12.Парсонс Т. Социальная система // О социальных системах. - М.: Академический Проект, 2018. - 832 с. 13.Парыгин Б. Д. Социальная психология: учеб. пособие [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://search.rsl.ru/ru/record/01001868722 (дата обращения 22.12.2021). 14.Парыгин Б. Д. Социально-психологический климат коллектива: Пути и методы изучения [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://search.rsl.ru/ru/record/01001065304 (дата обращения 22.12.2021). 15.Соколов Н. Н. Профессиональные компетенции современного руководителя-управленца для принятия эффективных решений // Вестник университета. – 2015. – № 6. – С. 247–250. 16.Стукова Ю. Е., Усачева Ю. А. Уровни управления в современной организации // Colloquium-journal. – 2019. – № 13. – С. 157 17.Тлехурай-Берзегова Л. Т. Деятельность руководителя в структуре управления [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/deyatelnost-rukovoditelya-v-strukture-upravleniya (дата обращения 22.12.2021). 18.Филиппов А.В. Работа с кадрами: психологический аспект [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://search.rsl.ru/ru/record/01001518676 (дата обращения 22.12.2021).