Рассуждали ли герои Гомера?

Актуальность выбранной темы обусловлена тем, что до сих пор исследователи спорят об эпической поэме «Илиада», является ли она отображением реальных событий, или вымыслом древних поэтов, а так же, и об ее авторстве. Поэма Гомера, поэта, которому приписывают ее создание, описывает основные события последнего месяца осады Трои. Поэма «Илиада» состоит из 24 песнь, первая описывает начало конфликта, вторая содержит список кораблей и троянцев, в остальных описаны сами события Троянской войны. Это масштабное произведение, где главные герои Илиады не только живые люди, но и боги с горы Олимп. В качестве основных аргументов актуальности изучаемой темы является то, что герои эпосов олицетворяют собой целые народы (Ахилл, Одиссей) и решают своими деяниями судьбы целого общества, судьбы государства.

---

Если вы хотите заказать написание реферата по литературе, переходите по ссылке, заполняйте форму заявки и мы сделаем самый лучший реферат!

---

Вариантом подобной соотнесенности является категория эпического героя. Эпический герой – это всегда лучший человек рода. Герой всегда силен силой своего народа, олицетворяет как лучшее, так и худшее в своем народе Степень разработанности темы в теории и на практике не сильно высока, хотя и рассматривалась в произведениях В.А. Жуковского, Цель работы – определить, умели ли герои Гомера рассуждать. Задачи работы: 1. Указать основных героев Гомера. 2. Описать нравственные характеристики героев. 3. Указать возможность рассуждать у героев Гомера. Объект: эпос Гомера. Предмет: герои Гомера. Методы исследования: метод теоретического анализа, классификации и структуризации. Структура работы: введение, основная часть, заключение и список использованной литературы.

В ходе написания работы удалось достичь поставленных во введении цели и задач. Установлено, что процесс творчества, будь то прямое выражение душевных страданий художника на его родном языке или запись его чувств на бумаге, - явление полностью субъективное. В области перевода, хотя переводчик движется в рамках оригинальной работы, он может свободно демонстрировать силу своего языка. Однако эту свободу следует рассматривать только как свободу доказать, что один язык никогда не бывает беспомощным перед другим. Отражено, что и древнегреческий, и древний латынь сегодня среди мертвых языков. Сейчас на этих языках нет носителей. Остались только письменные памятники. Даже в этом случае невозможно найти полные тексты письменных памятников. Читатель также должен принять во внимание такие объективные причины сложности вопроса. Определено, что самым важным требованием является то, чтобы идеи, которые обычно представляют собой старинные великолепные произведения искусства, особенно произведения, которые достигли уровня истинных народных эпосов, таких как "Илиада", передавались живыми и здоровыми словами для будущих поколений. Если то же самое требование выполнено, считается, что оно не утратило своей ценности, даже если это переведенное произведение.

1. Агарышев, А. Слово о Греции. Эхо Эллады / А. Агарышев, Ю. Селиверстов. - Москва: Мир, 2016. - 933 c. 2. Андреев, Ю. В. Мужские союзы в дорийских городах-государствах (Спарта и Крит) / Ю.В. Андреев. - М.: Алетейя, 2004. - 336 c. 3. Аппиан Гражданские войны / Аппиан. - Москва: Машиностроение, 2008. - 755 c. 4. Баумгартен, Фр. Эллинская культура / Фр. Баумгартен, Фр. Поланд, Рих. Вагнер. - М.: Издание Брокгауз-Ефрон, 1999. - 582 c. 5. Библиотека всеобщей истории (комплект из 3 книг). - М.: Полигон, АСТ, 1998. - 291 c. 6. Жуковский, В.А. Полное собрание сочинений и писем. В двадцати томах. Сочинение В.А. Жуковского: Полн. собр.в одном т.Под.ред.Смирновского.изд.3-е.М, 2021.- 181с. 7. Barnett, R. D. (2019 "The Sea Peoples," The Cambridge Ancient History. Vol. II. Part. 2 History of the Middle East and the Aegean Region. B.C. Ed. by I. E. S. Edwards, C. J. Gadd, N. G. L. Hammond, E. Sollberger. Cambridge, 359-378. 8. Basset, S. E. (2021) "The Function of the Homeric Simile," Transactions and Proceedings of the American Philological Association 52. Р. 132-147. 9. Blegen, C. W. (2021) The Mycenean Age. The Trojan War, the Dorian Invasion and other Problems. Lectures in memory of Louise Taft Semple. 1 series. Princeton. 10. Page, D. (2018) History and the Homeric Iliad. Berkeley. 11. Powell, B. B. (2020) Homer and the Origin of the Greek Alphabet. Cambridge. 12. Richards, I. A. (2020) The Philosophy of Rhetoric. Oxford (= Richards I. A. (2021) Selected Works, ed. by J. Constable. Vol. VII. Routledge). 13. Ridgeway, W. (2020) The Homeric Land System," The Journal of Hellenic Studies 6, 319-339. 14. Герои Гомера - [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://obrazovaka.ru/sochinenie/iliada/glavnye-geroi-harakteristika.html(дата обращения: 21.02.2022) 15. Илиада Гомера - [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/paradoks-iliady-vzglyad-na-filosofskie-osnovaniya-gomera(дата обращения: 21.02.2022) 16. Нравственные ценности героев Гомера - [Электронный ресурс] – Режим доступа: https://textarchive.ru/c-1356228-p2.html (дата обращения: 21.02.2022)