Базовые понятия в искусствознании А. Варбурга 

Актуальность данной темы обусловлена тем, что в отечественном искусствознании иконологический метод стал предметом научного дискурса с появлением в 1964 году критической статьи. Впоследствии к этой теме обратились и другие исследователи. Последние работы включают статьи по иконографии и иконологии в Большой Российской энциклопедии и Православной энциклопедии.

---

Нужно заказать диплом в Хабаровске ? Заходите на Work5.

---

Надеемся, что наша диссертация, не претендуя ни на широту энциклопедического взгляда, ни на полемическую интонацию ученых, близких по поколению и званию к героям нашего исследования, тем не менее внесет свой скромный вклад в отечественную традицию изучения иконологического метода, в том числе путем целенаправленной археологической экспертизы текстов классиков иконоведения. Аби Варбург – прародитель иконологического метода, его научные труды и сегодня продолжают изучать молодые ученые. Долгое время имя Аби Варбурга было связано с библиотекой, которую он собирал всю свою жизнь. Варбурга нельзя называть только коллекционером и собирателем книг, его ум позволил открыть совершенно новый взгляд на историю искусств, прочтение символов и образов, передаваемых памятью поколений. Идеи, выдвинутые Варбургом, актуальны и по сей день. Ученые исследователи все больше уделяют внимания осмыслению собственной истории искусств и методологии. Появляются все новые книги, научные исследования, статьи и публикации, посвященные данной тематике. На данный момент тема является хорошо разработанной. На сегодняшний день известны исследования на русском языке Марии Торопыгиной – кандидата филологических наук института Востоковедения. За последние 10 лет Мария официально опубликовала 2 учебных курса; выступила с докладом «Варбург, метод и мы» на конференции; и опубликовала диссертацию на тему «Проблема символа у Аби Варбурга и в иконологии его круга». Целью курсового проекта является определение степени влияния А. Варбурга на историю искусств и становление иконологического метода. Основные задачи курсового проекта: - изучить биографию А. Варбурга; - провести анализ наследия, оставленного А. Варбургом; - рассмотреть влияние Варбурга на развитие иконологического метода; - определить проблему символа в иконологи; - дать характеристику иконологии христианского искусства. Хронологические рамки исследования относятся к 19-20 в.в., что обусловлено темой и целью курсового проекта. Информационную базу данного исследования составила научная и учебная литература по теме исследования. Иконологии Аби Варбурга посвящено диссертационное исследование по истории искусства М.Ю. Торопыгиной «Проблема символа у Аби Варбурга и в иконологии его круга» от 2013 года и книга, изданная в 2015 году. Диссертация и монография М.Ю. Торопыгиной представляют первое и наиболее полное и обширное исследование по истории иконологии как методе интерпретации, сложившемся в современном искусствознании благодаря Аби Варбургу и его кругу. Для написания данной курсовой работы были использованы следующие теоретические и эмпирические методы познания: метод анализа и метод контент-анализа. Объектом данного исследования выступает искусствознание А. Варбурга. Предметом - базовые понятия в искусствознании А. Варбурга. Работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы.  

В понимании Варбурга иконологический метод расширяет границы науки об искусстве, само понятие искусствознания расширяется до науки о культуре, открывая возможности для междисциплинарного подхода в области гуманитарного знания. Варбург «уравнял в правах» шедевры мирового искусства и предметы повседневности, например, газетные вырезки, фотографии и почтовые марки, применяя свой подход к любому жанру визуальной образности. Несмотря на исследовательскую приверженность Античности и Ренессансу, выбор визуального материала у Варбурга осуществлялся среди различных артефактов без ограничений — как временных, так и региональных. Это стало значительным прорывом в отказе от исторических и географических рамок в изучении визуальной образности. Именно благодаря методологическому «расширению границ» (Grenzerweiterung) и принципиальной междисциплинарности иконология развивалась не только как узкий исследовательский метод. Возникла новая форма иконологии — «наука об образах» (Bildwissenschaft), занимающейся изучением визуальных образов и медиа на пересечении гуманитарных, общественных и естественных наук. Ключевой интерес Варбурга заключается в поиске «продолжающейся жизни античности» в европейской культуре — рецепции экспрессивных образов, известных со времен древних греков, их преемственность, способность к миграции, ре- и десемантизации в ходе времени. Варбург разрабатывает типологию изображений страстного языка движений, содержание которых меняется в восприятии в течение истории. Философия образа для Варбурга — это результат борьбы между рациональным мышлением и архаическими, магическими представлениями о мире. В рамках символической концепции им предложен уникальный понятийный инструментарий — появляются такие термины-неологизмы как знаменитая «формула пафоса» (Pathosformel) — изображение аффективных состояний, выраженных в ярких динамичных жестах и положениях тел, сложившихся еще в античном искусстве. Актуализация представлений Аби Варбурга о визуальной образности заключается в расширении в данной работе его идей до уровня научной реконструкции концепции и разработки доказательной базы. Это позволяет распространить установленные ученым закономерности развития культуры на различные эпохи, а также применить методику Варбурга и его концепцию перманентного функционирования символа к современному визуальному материалу. Новые формы и стратегии репрезентации, выразительные средства и практики, такие как видео-арт, медиа-арт, нет-арт, стирание границ между различными художественными жанрами, а также отмеченное В. Беньямином и другими философами исчезновение ауры и прерогативы оригинала в эпоху цифровой воспроизводимости, настойчиво требуют нового культурфилософского осмысления визуальной культуры.

1 Источники 1.1. Опубликованные источники 1. Аксенова, А. История искусств. Просто о важном. Стили, направления и течения / А. Аксенова. - М.: Эксмо, 2017. - 220 c. 2. Большая российская энциклопедия [электронный ресурс] – режим доступа: https://bigenc.ru/fine_art/text/2004417 (дата обращения: 14.05.2022) 3. Варбург А. Великое переселение образов: Исследование по истории и психологии возрождения Античности / Пер. с нем. Е. Козиной / Изд. Дом «Азбука-классика». – СПб. : Питер, 2008. – 384 с. 4. Сокольникова, Н.М. История изобразительного искусства: В 2 т.Т. 2: Учебник / Н.М. Сокольникова. - М.: Академия, 2021. - 352 c. 5. Толмачев, Ю.А. Духовые инструменты. История исполнительского искусства: Учебное пособие / Ю.А. Толмачев, В.Ю. Дубок. - СПб.: Планета Музыки, 2015. - 288 c. 1.2. Неопубликованные источники 6. Торопыгина М. Эдгар Винд – ученик Аби Варбурга. К вопросу о развитии иконологического метода [электронный ресурс] / Вестник ПСТГУ. Серия V. Вопросы истории и теории христианского искусства: - 2013. Вып. 2 (11) - 190-202 с. – режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/edgar-vind-uchenik-abi-varburga-k-voprosu-o-razvitii-ikonologicheskogo-metoda. (дата обращения: 14.05.2022) 7. Торопыгина. М. Аби Варбург. Биография и биографы [электронный ресурс] – режим доступа: http://sias.ru/upload/art/2013_3-4_20-43-toporigina.pdf. (дата обращения: 14.05.2022) 8. Торопыгина. М. Иконология. Начало: Проблема символа у Аби Варбурга и в иконологии его круга [электронный ресурс] – режим доступа: https://ozlib.com/1076381/iskusstvo/ikonologiya_nachalo_problema_simvola_u_abi_varburga_i_v_ikonologii_ego_kruga (дата обращения: 14.05.2022) 2. Литература 9. Трофимова, Т.И. История искусств (для бакалавров) / Т.И. Трофимова. - М.: КноРус, 2013. - 680 c. 10. Трубек, Э. История и туманное будущее искусства писать от руки / Э. Трубек. - М.: Колибри, Азбука-Аттикус, 2019. - 176 c. 11. Ходж, А. История искусства.Живопись от Джотто до наших дней / А. Ходж. - М.: Кучково Поле, 2018. - 208 c. 12. Хук, Ф. Галерея аферистов.История искусства и тех, кто его продает / Ф. Хук. - М.: Азбука.Азбука-Аттикус, 2018. - 448 c. 13. Шестаков, В.П. История истории искусства. От Плиния до наших дней: Учебное пособие для художественных и гуманитарных вузов / В.П. Шестаков. - М.: ЛКИ, 2018. - 304 c. 14. Шестаков, В.П. История истории искусства: От Плиния до наших дней / В.П. Шестаков. - М.: Ленанд, 2020. - 336 c. 3.Справочные и информационные издания 15. Южакова Е. В.. «Меланхолия I» Альбрехта Дюрера - https://elar.urfu.ru/bitstream/10995/18674/1/iurg-2010-82-25.pdf (дата обращения: 14.05.2022)