В современном мире взаимодействие культур представляет основу социального развития и имеет первостепенное значение, занимая ведущее место в ценностных ориентациях людей. Мир вступил в эпоху больших перемен, связанных с преодолением конфронтационных тенденций в межкультурных отношениях. Это, в свою очередь, вызывает интенсификацию процесса глобализма, приводящего к обезличиванию национальных культур, что уже признается многими ведущими культурологами мира.
Одной из главных проблем в восприятии другой культуры являются недостаточные знания о ней, ибо к этим знаниям говорящий прямо, или опосредованно обращается в своей речи, опирается на них при построении
Вопрос истолкования взаимосвязи культуры и языка, изучения особенностей культурной и языковой картин мира рассматривался, начиная с античности, средних веков и до сих пор является актуальным. В связи с чем тема данной работы является актуальной.
В культурологическом аспекте понятие "картина мира" опирается на труды известных российских философов и культурологов: Г.
С сервисом Work5 написание докторской диссертации в Казани станет проще.
.С. Батищева, Г.Д. Гачева, М.Н. Громова, М.С. Кагана, И.К. Кучмаевой, хотя существует известное содержательное и терминологическое расхождение в их рассмотрении этих вопросов. В работах И.К. Кучмаевой глубоко проработана теоретическая проблема наследования культуры.
Значительный вклад внесли в исследования понятия картины мира русские лингвисты: Ю.Д. Апресян, М.М. Бахтин, Ю.Н. Караулов, В.Н. Топоров и др.
Базовыми исследователями данной тематики в области психолингвистики являются: Л.С. Выготский, А.Н. Леонтьев, A.A. Леонтьев, Д.Н. Овсянико-Куликовский, A.A. Потебня.
В рамках межкультурной коммуникации поиск культурной идентификации и в качестве цели сравнительно-культурного исследования ставят перед собой современные зарубежные ученые: К.А. Аппиа, К. Миллер, Д. Г. Отцел, В. Уилмот, М. Эйхлер.
Проблема исследования, заключается в раскрытии и интерпретации противоречия между объективной необходимостью истолкования, языковой картины мира на основе множественности культур и неоднозначностью их восприятия, связанной с не изученностью культурно-языкового многообразия.
Целью данной работы является подходов в измерении языковой картины мира, выявление влияния культуры на особенности языка и того, каким образом язык отражает картину мира.
Для достижения, цели, исследования были поставлены следующие задачи:
- определить своеобразие духовной основы процесса общения;
- выявить особенности национальной специфики общения и уточнить универсальные черты;
- рассмотреть понятие "картина мира" и выделить ее разновидности; показать влияние культуры на формирование картины мира;
- выделить проблемы диалога культур, возникающие при интерпретации языковой картины мира.
Объект исследования.
В качестве объекта исследования рассматривается основа измерения процесса общения в различных культурах.
Предмет исследования.
Предметом исследования является лингвокультурная картина мира, рассмотренная в контексте диалога культур.
Теоретическая и методологическая основа исследования.
Предложенный автором ракурс рассмотрения проблем общения в контексте диалога культур определил теоретическую опору на культурологические, лингвистические, философские, исторические, антропологические, этнографические исследования. Основой курсовой работы стало, выявление и истолкование лингвокультурных особенностей картины мира.
Научная новизна.
Анализ проблемы измерения языковой картины, мира в культурологическом ключе.
Научно-практическая значимость работы.
Теоретические положения и выводы курсовой работы могут быть востребованы при разработке методологической основы совершенствования» преподавания учебных курсов культурологического направления: "Культурология", "Лингвокультурология", "Социальная антропология", "Этнография". Данные, полученные в. исследовании, позволят изучающим иностранные языки лучше понять национально-культурную специфику языковой картины мира.
Структура работы состоит из введения, трех глав, заключения и списка литературы.
42 страниц
61% уникальность
2022 год
46 просмотров
