Формирование эмоционально ценностного отношения к миру, при изучении Географии России.

Глава 1 Психолого-педагогические основы формирования опыта эмоционально-ценностного отношения к миру, к деятельности в процессе обучения географии…………………………………………………..…………… 1.1 Эмоционально-ценностное отношение к миру, к деятельности в качестве элемента содержания школьной географии…………………………... 1.2 Система личностно-ориентированного обучения как основа для формирования опыта эмоционально-ценностного отношения к миру, к деятельности……………………………………………………………………….. 1.2.1 Феномен личностно-ориентированного развивающего обучения… 1.2.2 Личностно-ориентированная система обучения……………………. 1.2.3 Эмоционально-ценностное отношение к миру, к деятельности в контексте личностно-направленного образования……………………………… 1.3 Возможности содержания школьной географии в формировании опыта эмоционально-ценностного отношения к миру, к деятельности………..