Коммуникативные системы кино и театра:сравнительный анализ

Кино и театр являются основными средствами массовой коммуникации. Театральное искусство создано более двух тысяч лет назад, V век до н.э. в Афинах, и продолжает совершенствоваться до сих пор. Театр по своей сути создает уникальное представление реальной жизни в момент восприятия им зрителем. Рассматривая коммуникацию театрального искусства его можно по первым впечатление охарактеризовать как диалог, то благодаря сценическим образам, такой диалог имеет духовную наполненность общения. В театре синтезируется игра слов, диалог, творчество благодаря которым устанавливается контакт между зрителем и театром. Кинематограф достаточное новое направление, появившийся в XIX веке в Европе. В современное время кино оказывает мощное влияние на сознание человека.

---

Если не знаете, где заказать отчет по преддипломной практике в Челябинске , зайдите на Work5.

---

Общество просматривают его в кинотеатрах, на автоплощадках, дома перед телевизором. Кино так же является средством массовой коммуникации с обществом, представляя свою реальность, вызывая различные эмоции и заставляя зрителя проживать их одновременно с героями. Актуальность темы исследования обусловлена тем, что применение новых информационных технологий в коммуникативной системе кино постепенно замещает театральное искусство, что ведет к трансформации коммуникации общества в целом. Степень научной разработанности. Анализом коммуникативной системы кино и театра занимались социологи: Я. В. Евсеева, М. А. Ядова, М.И. Жабский, С.М. Эйзенштейн, В.И. Пудовкин, И.Н. Игнатов и др. Социологи видели в кино проявление массовой культуры, возникло представление о массовом зрителе . Со временем стало кино проявляться как «авторское» искусство. На разных этапах изучения кино рассматривалась по разным направлениям социального анализа и критики. Так же кино рассматривалось как образовательная и воспитательная роль. Синтетическая роль искусства в кино выделялась С.М. Эйзенштейном, ведь он давал значимое значение «звукозрительному» монтажу как объединяющему средству. Так, отечественный классик киноискусства В.И. Пудовкин, считал, что объединяющим средством является ритм, и фактически, не отрицал синтетическую роль искусства в кино ведь ритм воспринимается не только зрением, но и слухом. Социокультурный институт театра представляет собой специфичное социально-художественное отношение к зрителю. Отечественными специалистами театр рассматривается как социально-психологический феномен массовой коммуникации. Первым научным фундаментом в дореволюционной России стала в монографии И.Н. Игнатова , в которой проведен анализ театра со «вкусом» зрителя. В постсоветское время отечественная социология театра окончательно вышла «из тени», что подтверждается количеством изданных в последние годы работ, посвященных этой отрасли социального знания, в числе которых необходимо отметить фундаментальные труды В.Н. Дмитриевского, Ю.У. Фохт-Бабушкина,Н.А. Хренова. Приоритетным направлением социологии театрального искусства относят проблему взаимодействия актеров и зрителей, а также место и роль досуговой деятельности в жизни общества. Исследование социологами коммуникативной системы кино и театра продолжаются и по настоящее время, так как взаимодействие восприятия «картинки» и общества не имеет границ для изучения. Теоретико-методологические базой исследования являются труды отечественных авторов в области теории и истории культуры, социологии, искусствоведения, таких как: Лотман Ю.М., Кристева Ю., Галкин Д.В., О. Н. Астафьева, М. И. Жабский, Н.А. Хренов. Объектом исследование являются театр и кино. Предметом исследования является коммуникативная система театра и кино. Целью данной работы является сравнительный анализ коммуникативных систем кино и театра. Для поставленной цели решаются следующие задачи: – теоретическая основа коммуникативной системы, основные понятия и ее виды, – изучение коммуникативной системы кино, – изучение коммуникативной системы театра, – провести сравнительный анализ и дать оценку коммуникативных систем. Практическое значение исследования предполагает, что коммуникативная система театра и кино дополняют друг друга, а не замещают. Полученные в результате исследования выводы могут быть использованы в сфере кино и театра для практики формирования культурной грамотности общества. Для этого использованы метода анализа и сравнения коммуникативных систем кино и театра. Структура исследовательской работы сформирована в соответствии с поставленной целью и определенными для ее достижения задачами. Общий объем работы составляет 30 страниц, в т.ч. введения, заключения и списка использованных источников.

Кино и театр в современное время считаются основными средствами массовой коммуникации. Театральное искусство в своей сущности создает уникальное представление реальной жизни во времени представления на сцене и воспринимается зрителем с определенным набором эмоций. Искусство в кино представляет коммуникацию с обществом, показывая другую реальность, которая так же порождает разные эмоции человека и заставляет проживать эту реальность. Рассмотрев коммуникацию театрального искусства можно сказать, что такой диалог имеет духовную наполненность между актером и зрителем. Кино же являясь средством массовой коммуникации, представляет свою особую реальность, в которой человек испытывает различные эмоции. В первой главе изучены основные понятия и дана классификация коммуникативных систем. Можно сделать вывод, что общение и коммуникация – это синонимы, но общение используется в диалоге, а коммуникация – как научный термин. Коммуникация выражается в речи, жестах, позах и эмоциях, мимике и другими характерными чертами, и телодвижениями. Во второй главе проведен анализ коммуникации кино и театра. Можно сделать вывод о том, что коммуникативная система театра замещается системой коммуникации кино, но это совершенно не так. Они достаточно хорошо дополняют друг друга, давая возможность проживать различные эмоции и духовно наполняться. В результате анализа коммуникационных систем выявлено, что коммуникации кино тесно связана с коммуникацией театра. Театральное искусство является основой для создания искусства в кино, т.е. играющие роли актеры в кино как в театре применяют вербальный язык общения и передачи информации. Основным отличием коммуникативной системы кино от театра является то, что кино может быть материальным, благодаря техническому прогрессу информационных систем. В заключении, рассматривая такие виды коммуникации можно рассуждать, описывать и изучать эту тему до «потери пульса». При этом открывать новые знания и навыки коммуникации и правильно применять их в жизни.

Книга одного автора 1. Берталанфи Л.фон 1. Общая теория систем. Критический обзор // Исследования по общей теории систем. М.: Прогресс, 1969 – 224 с. 2. Богданов Л.Л. Тектология: Всеобщая организационная наука. В 2 книгах. М.: Экономика, 1989. - 351 с. 3. Бабосов, Е.М. Особенности коммуникации в организационных моделях различных типов // Вестник Московского университета. Серия 18: Социология и политология. - 2015. - № 3. – 95 с. 4. Бондаренко Е.А. Путешествие в мир Кино/ – М.: ОЛМА-ПРЕСС Гранд, 2003. – 255 с. 5. Булгаков М.А. «Мастер и Маргарита», Москва, 1966 г. 6. Жабский М.И. Феномен массовости кино //. Социо-культурная драма кинематографа: Аналитическая летопись (1969–2005 гг.). – М.: Канон+, 2009 – 776 с. 7. Игнатов И.Н. Театр и зрители: Первая половина XIX ст. – М.: Задруга:Типография товарищества Рябушинских, 1916 г. -340 с. 8. Юренев Р. Краткая история мирового кино/- М.- Просвещение, 1983г. – 287 с. 9. Юберсфельд А. «Читать театр» // Как всегда - об авангарде: Антология французского театрального авангарда. - М.: ТПФ Союзтеатр, 1992. -190 с. Книга двух авторов 10. Бонч-Томашевский М.М. Зритель и сцена. 1. Зритель как участник театрального действа // Маски. - 1912. - No 1. 11. Евсеева Я. В., Ядова М. А. «Социология кино и театра: история и современность», - М: 2017 – 157 с. 12. Чуников А.Н., Бочаров М.П. Связи с общественностью Теория и практика.- М.:Дело, 2003. - с. 254 Книга трех авторов 13. Чарыкова О.Н., Попова З.Д., Стернин И.А.. Основы теории языка и коммуникации. Учебное пособие. М.: Флинта, 2010 г. – 310 с. Электронные издания 14. Фильм «Мастер и Маргарита», режиссер Ю.Кара, 1994 г. – 120 мин. 15. Горохов А.М., Шарков, Ф.И. Социальные технологии управления коммуникациями в профессиональной деятельности // Коммуникология: электронный научный журнал - 2016. - № 1 - 488 с.