Актуальность темы. Чем глубже человек, занимающийся творческой деятельностью, погружается в себя и свое творчество, тем шире он осознает человеческую природу, так как наш организм и сознание есть у нас как наиболее доступный образец для исследований. Чем больше человек узнает о себе, тем больше он будет понимать других, то есть представление о других людях взаимосвязано с собственными представлениями о себе. Так, с одной стороны, раскрытие внутреннего мира другого - это ключ к более полному представлению о самом себе, с другой стороны, чем обширнее и глубже эти представления, тем более широким становится понимание другого. Эмпатия выступает в качестве одного из важнейших оснований творческой деятельности, в процессе которой художник начинает понимать художественный язык посредством чувствования эмоционального состояния других авторов. Он развивает в себе, таким образом, эмпатию, и чем дальше идет этот процесс, тем в большей степени через процесс своего творчества человек обретает способность понимать собственные мотивы деятельности, чувства и состояния, а также особенности взаимодействия с другими, развивая в себе еще одно качество - рефлексию.
Центром психологической регуляции деятельности выступает направленность личности субъектов. В связи с этим, встает проблема изучения характеристик направленности личности, способствующих продуктивному общению и деятельности.
Даже если нужно заказать отчет по практике производственной в спб , Work5 справится.
.
Цель исследования – рассмотреть теоретические основы исследования эмпатии и рефлексии личности, провести исследование взаимосвязи эмпатии и рефлексии личности.
Объектом исследования является эмпатия и рефлексия как психологические конструкты.
Предметом исследования является взаимосвязь рефлексии и эмпатии.
Гипотеза исследования: при рассмотрении эмпатии и рефлексии в деятельности между этими психологическими конструктами возможна тесная взаимосвязь.
Задачи исследования:
исследовать эмпатию и рефлексию в личности и общении;
рассмотреть комплексный подход к пониманию эмпатии и рефлексии как психологических явлений;
обосновать замысел исследования;
представить организацию и ход исследования;
определить методы и методики эмпирического исследования;
провести анализ и обобщение результатов исследования.
Теоретико-методологические основы исследования. Основными концепциями являются субъектно-деятельностный подход (А.Н. Леонтьев, С.Л. Рубинштейн и др.), коммуникативный подход (А.А. Леонтьев, А.В. Брушлинский и др.), личностный подход (Б.Г. Ананьев, Д.А. Леонтьев и др.), теория личности А.В. Петровского. Частные концепции: интегративный подход к пониманию эмпатии (Н.И. Сарджвеладзе, И.М. Юсупов), структурно-динамическая модель эмпатии (Н.Н. Обозов), коммуникативный подход к пониманию рефлексии (Г.М. Андреева, А.А. Бодалёв и др.), когнитивный или интеллектуальный подход к пониманию рефлексии (А.В. Брушлинский, Т.В. Корнилова, И.Н. Семёнов и др.).
Методы исследования: теоретический анализ и теоретическое моделирование, тестирование, методы статистической обработки данных.
Опытно-экспериментальную базу исследования составили 101 человек, которые являются студентами 1-4 курсов.
Теоретическая значимость исследования. В результате теоретического исследования установлено, что эмпатия и рефлексия на разных уровнях личности проявляются в виде следующих психологических конструктов: на интериндивидном уровне - в функции психологических механизмов социальной перцепции; интраиндивидном - как свойств личности, связанных с интеллектом; деятельностном - как способности к социально ориентированным видам деятельности.
Практическая значимость исследования заключается в возможности использования полученных данных в стратегии и содержании образовательного и воспитательного процессов в гуманитарных и медицинских вузах, а также в системе повышения квалификации и непрерывного образования на основе дополнительно разработанных рекомендаций и специально ориентированных на личность субъектов социономических профессий, учебных циклов, занятий и тренингов.
Данная работа состоит из введения, трех глав, заключения и библиографического списка.
25 страниц
73% уникальность
2022 год
29 просмотров
