Лингвистические особенности молодёжного сленга современного французского языка

Изучение термина «сленг» уже давно считается важной и актуальной темой в лингвистической, политической и других областях. Сленг является подстилем разговорной речи. Существует множество интерпретаций термина «сленг», а также его определений. Сленгом можно окрасить язык любого, кто умело им пользуется. Некоторые исследователи называют этот тип общения «жаргоном». Изначально он возник как единый способ общения между преступниками и ворами.

---

Если вы хотите получить помощь студентам в написании контрольных работ , заходите на сайт Work5 и заполняйте форму заказа.

---

Но в 21 веке было много видов сленга и сегодня ими пользуются все люди в мире. Сленг стал уникальным видом неформальной речи, разделившимся на множество других подвидов. Каждое задание теперь имеет свой уникальный языковой стиль, добавляющий выразительности. Выразительность - категория стилистики, лингвистики, отражающая и выражающая сознательное, целенаправленное, субъективное, эмоционально-эстетическое отношение говорящего к собеседнику или предмету. А также имеет функцию воздействия, служащую для подчеркивания, улучшения, обновления в процессе общения. Многие исследователи, лингвисты и другие заинтересованы в том, чтобы как можно подробнее раскрыть тему сленга. Можно с уверенностью сказать, что рассматриваемая тема была выбрана нами для редизайна данной формы речи. и приобрести знания по этому вопросу. В данном случае мы проанализировали выступления таких политиков, как президент и премьер-министр. Исходя из вышеизложенного, актуальность темы вытекает, прежде всего, из того, что сленг вошел в разные сферы жизни и разные группы людей современного общества, объединенных возрастом, сферой деятельности и образованием. Как только вы освоите сленг, широкое и меткое слово может заставить вас обратить внимание на информацию в совершенно другом контексте. Этот инструмент дает возможность повысить популярность политического деятеля в обществе и расширить словарный запас. Целью данной работы является изучение лингвистических особенностей молодёжного сленга современного французского языка. При этом можно выделить следующие основные выводы: - рассмотреть понятие сленга в современной лингвистике; - изучить языковые особенности современного французского сленга (теория про заимствования, конверсию, фонетические особенности); - рассмотреть фонетические особенности; - проанализировать словообразовательные особенности; - изучить лексические особенности. Объектом данного исследования выступает молодёжный сленг современного французского языка. Предметом - лингвистические особенности молодёжного сленга современного французского языка. В работе использовались общенаучные методы, такие как анализ, синтез. Работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы.

В ходе данной работы была поставлена следующая основная цель: изучить лингвистические особенности юношеского жаргона современного французского языка. Для достижения поставленной цели были сделаны следующие основные выводы: - учитывается понятие сленга в современной лингвистике; - изучал языковые особенности современного французского сленга (теория заимствования, конверсия, фонетические особенности); - Учтены фонетические особенности; - проанализированы особенности словообразования; - изучены лексические особенности. По результатам работы можно сделать следующие основные выводы: Функциональный стиль — это система взаимосвязанных языковых средств, которые служат определенной цели в процессе общения. Разговорный стиль – это функциональный стиль, существующий именно в сфере повседневного, приватного, неформального общения. Основные черты разговорной лексики: неформальность; неподготовленность речи (нет предварительного отбора речевого материала и предварительного рассмотрения высказывания); тесно связаны с ситуацией (многие элементы сообщения не выражаются вербально, поскольку содержатся непосредственно в ситуации, сопровождающей язык), большую роль играют невербальные средства выражения: мимика, жесты, акценты. В устной речи чаще всего используется диалог. В письменной речи разговорный стиль используется в сфере неформальной переписки (частные письма, записки) и в дневниках. В исследовании под сленгом понимаются слова, относящиеся к нестандартному уровню лексики современного французского языка, придающие высказываниям эмоциональную окраску и субъективную оценку. Жаргон – это лексика устного общения, используемая людьми определенной специальности. К техническим жаргонам относятся названия предметов (инструментов, орудий, их частей) и приемов, связанных с конкретной профессией, направленные на эмоционально-образные свойства предметов и явлений. В соответствии с целями исследования были учтены исследования лингвистов по вопросу о лексических особенностях разговорного французского языка, а также рассмотрены эти явления с использованием первоисточников. В результате работы также были выявлены следующие характерные черты разговорного французского языка на лексическом уровне: - хорошо представлена стилистически нейтральная лексика, с использованием разговорных слов (общая лексика); - свободное образование новых слов; - употребление слов с разной стилистической окраской (переплетение книжных, разговорных, просторечных слов); - Расширение семантики слов национального языка. В ходе изучения данной темы был проведен анализ информации по данному вопросу, рассмотрено состояние современного разговорного французского языка, выявлены основные лексические особенности современного разговорного французского языка. Задачи данной работы можно считать решенными, цель достигнута

Александров Русско-французский политехнический словарь / Александров, Л.Б. и. - М.: Русский язык; Выпуск 2, с., 2020. - 800 с. 2. Алексеева, М. В. Хрестоматия по краеведению и этнологии для французских студентов / М.В. Алексеева и др. – М.: КДУ, 2018. – 124 с. 3. Bagana, J. Le Francais des Affaires. Деловой французский: Учебник / Ж. Багана, А.Н. Лангнер. – М.: Флинт, 2019. – 264 с. 4. Беликова, Г.В. Французский. Пособие по развитию устной речи для студентов старших курсов вузов. / Г.В. Беликов. – М.: Гимназия, 2020. – 143 с. 5. Веденина, Л.Г. Пунктуация французского языка / Л.Г. Веденина. – М.: Гимназия, 2020. – 168 с. 6. Ганшина, К. Французско-русский словарь / К. Ганшина. - М.: ОГИЗ ГИИНС, 2015. - 688 с. 7. Гарбовский, Н.К. курс интерпретации. французский - русский / Н.К. Гарбовский. – М.: МГУ, 2016. – 304 с. 8. Глухова Ю.Н. Французский для студентов гуманитарных вузов (1 курс). / Ю.Н. Глухов. – М.: Гимназия, 2015. – 368 с. 9. Голотвина, Н.В. Французская грамматика в схемах и упражнениях: Пособие для изучающих французский язык / Н.В. Голотвин. - СПб: КАРО, 2022. - 176 с. 10. Голубева Месянкина, Н.И. Французский язык в Канаде и США: социолингвистические очерки / Н.И. Голубева-Монскина. - М.: Ленанд, 2015. - 192 с. 11. Горина В.А. Французский. Самоучитель для начинающих / В.А. Горин. – М.: АСТ, 2019. – 800 с.