Дизайн-проект детского спортивного комплекса

Проблема: незаинтересованность молодёжи в развитии собственных физических навыков и поддержания здорового образа жизни. Развитие массового спорта – это актуальный вопрос чрезвычайной важности для современного российского общества. Катастрофическое ухудшение качественных характеристик народонаселения Российской Федерации (низкая рождаемость, высокая смертность от сердечно сосудистых заболеваний, наркомании и алкоголизма, снижение общего уровня духовности и нравственности и т. д.

---

На Work5 вы можете заказать недорого контрольную работу в Челябинске и не переживать за качество.

---

.) становится всё более значимым признаком развития кризиса качества жизнедеятельности значительных масс населения, как одного из важных факторов риска для национальной безопасности и надежности условий интеллектуального, нравственного, духовного развития населения. Игры на детских спортивных комплексах в детском возрасте особствуют развитию интереса к спортивной деятельности, что в будущем может повлиять на выбор карьеры. Актуальность проекта: с теоретической стороны создание детского спортивного комплекса внесло бы свой особый вклад в развитие детского тела и ума, ведь помимо поддержания и укрепления физического здоровья, спорткомплекс помог бы интеллектуально развиться ребёнку, так как подобные площадки часто становятся объектом исследования малышей, которые еще только начали изучать этот таинственный мир. С практической стороны детский спорткомплекс стал бы частью современного облика города и привнес бы особую эстетику конкретному месту своего расположения. Цель проекта: разработка дизайн-проекта детского спортивного комплекса. Задачи: - изучить общие сведения о проектировании детских спорткомплексов и колористике; - проанализировать аналоги зародившейся идеи; - дать характеристику собственному дизайнерскому замыслу; - провести экономические расчёты; - обосновать выбор и разработать концепт; - разработать эскиз детского спортивного комплекса; - разработать чертёж общего вида; - создать модель; - подвести итоги. Предмет – применение физической активности детей, в целях наслаждения ими своим времяпровождением на спортплощадке. Объект – дизайн-проект детского спортивного комплекса. Таким образом, появляется необходимость в разработке дизайн-проекта детского спортивного комплекса

Стимулом спорта является радость, которую доставляет человеку сознание своего физического развития, и стремление к совершенствованию своих спортивных достижений, главным образом - в состязаниях. Видов подвижных игр было и имеется бесконечное множество. Часто они являются лишь бессознательным желанием человека развить свои силы или привести их в равновесие. Но когда игры приобретают целеустремленность, они становятся спортом в собственном смысле этого слова. Игра является плодом фантазии; превращаясь в спорт, она регулируется твердыми правилами, которые не только способствуют повышению спортивных достижений, но и облегчают сравнение их в состязаниях. Невозможно переоценить роль игры в развитии ребенка и развитии его как полноценной социальной и творческой личности. Этому посвящено множество теоретических трудов, а играми, игровыми и спортивными комплексами занимаются целые отрасли промышленности. Главной причиной этому является не только желание дать детям больше радости и забав, или заработать на детских потребностях. Полноценное спортивное сооружение – это место встречи детей и людей – объединения единомышленников, создания атмосферы общения. Это объединение продуманной концепции, планирования, технологий и дизайна. Понимание этого является залогом создания успешного проекта. Детские игровые площадки воплощают в себе желание общества и родителей обеспечить лучшую жизнь своим детям, такую жизнь, в которой дети имеют определенную степень свободы, чтобы наслаждаться своим детством и в то же время возможность обучаться для того, чтобы бы выйти в мир полноценными, здоровыми и уверенными в себе личностями. 3D-моделирование — это процесс создания трехмерной модели объекта. Задача 3D-моделирования — разработать визуальный объемный образ желаемого объекта. С помощью трехмерной графики можно и создать точную копию конкретного предмета, в данной работе это 3D модель детского спортивного комплекса. Итак, в процессе работы была изучена теория об основных тенденция, принципах дизайн-проектирования, аспектах цветового оформления и функционировании детских спортивных комплексов, проанализирована проектная ситуация, аргументирован выбор и композиция детского спорткомплекса. Цель дизайн-проекта достигнута, задачи выполнены, подведены итоги. Главный итог заключается в третьей главе: разработаны эскиз, чертёж основного вида и 3D модель. Эскиз стал основой дизайн-проекта, чертёж приобрел значение документа, а 3D модель стала своеобразным макетом детского спорткомплекса.

1. ГОСТ Р 55677-2013. ОБОРУДОВАНИЕ ДЕТСКИХ СПОРТИВНЫХ ПЛОЩАДОК. [Электронный ресурс]. URL: https://docs.cntd.ru/document/1200105499 2. Все требования к детским площадкам, ГОСТЫ. [Электронный ресурс]. URL:https://m-strana.ru/articles/vse-trebovaniya-k-detskim-ploshchadkam-gosty/ 3. Гармония цвета. [Электронный ресурс]. URL:http://kapankov.ru/index.php/stati/8-fotografiya-prodvinutyj-kurs/2-garmoniya-tsveta 4. Дизайн — увлекательный процесс художественного проектирования. [Электронный ресурс]. URL: https://veryimportantlot.com/ru/news/blog/dizajn 5. Как выбрать детский спортивный комплекс для улицы и дачи? [Электронный ресурс]. URL:https://broksteel.ru/articles/kak-vybrat-detskiy-sportivnyy-kompleks-dlya-ulitsy-i-dachi/ 6. КАКИЕ ВИДЫ ДИЗАЙНА ИСПОЛЬЗУЮТСЯ ПРИ ПРОЕКТИРОВАНИИ КРАТКО. [Электронный ресурс]. URL: https://obrazovanie-gid.ru/voprosy/kakie-vidy-dizajna-ispolzuyutsya-pri-proektirovanii-kratko.html 7. Культурный человек как понятие. [Электронный ресурс]. URL: https://studfile.net/preview/4258336/page:18/ 8. Мазаев А. И. Концепция «Производственного производства». [Электронный ресурс]. URL: http://teatr-lib.ru/Library/Mazaev/proizvodstv/ 9. Материал и технологичность конструкции. [Электронный ресурс]. URL: http://stroy-spravka.ru/article/material-i-tekhnologichnost-konstruktsii 10. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ВИДЫ ДИЗАЙНА ОСОБЕННОСТИ ДИЗАЙНЕРСКОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ. [Электронный ресурс]. URL: https://archizona.ru/disain_illustrirovanniy_slovar_spravochnik.htm 11. Проектирование. ДЕТСКИЕ ИГРОВЫЕ ПЛОЩАДКИ. [Электронный ресурс]. URL:https://studfile.net/preview/2038533/ 12. Проектирование детской площадки. [Электронный ресурс]. URL:https://www.evkova.org/kursovye-raboty/proektirovanie-detskoj-ploschadki 13. Проектная концепция. [Электронный ресурс]. URL:https://studfile.net/preview/2038533/page:9/ 14. Роль детских площадок в развитии детей. [Электронный ресурс]. URL: https://www.domikigr.ru/dlya-pokupateley/stati/rol-detskih-ploshhadok-v-razvitii-detej.html 15. Спортивная площадка для детей – это нужно знать при покупке спортивного оборудования. [Электронный ресурс]. URL:https://rostmetall.ru/sportivnaya-ploshhadka-dlya-detej-94.html 16. Субъективные факторы, влияющие на функционально-композиционное формообразование детской игровой площадки. [Электронный ресурс]. URL:https://studopedia.ru/8_74625_sub-ektivnie-faktori-vliyayushchie-na-funktsionalno-kompozitsionnoe-formoobrazovanie-detskoy-igrovoy-ploshchadki.html 17. Цветовая гамма детских и спортивных площадок. [Электронный ресурс]. URL:https://www.elitplit.ru/cvetovaya-gamma-detskix-i-sportivnyx-ploshhadok/ 18. Цветовые модели и палитры. Цветовые профили Аддитивная цветовая модель rgb. [Электронный ресурс]. URL:https://studfile.net/preview/9974575/page:8/ 19. Что такое HIC. [Электронный ресурс]. URL:https://www.metronews.ru/partners/novosti-partnerov-210/reviews/chto-takoe-hic-i-kak-etot-kriteriy-oberegaet-rebenka-ot-sereznyh-travm-golovy-1742888/ 20. Элементы детской игровой площадки. [Электронный ресурс]. URL: https://xn-----8kcdfdgdf1ajrvzibbbb1alnw8a5z.xn--p1ai/blog/elementy-detskoy-igrovoy-ploshchadki/