Роль ведущего на радиостанциях различного формата

Неоспорима роль радиопередачи в доставке важных, необходимых, актуальных новостей до слушателя. К тому же радио всегда являлось источником информации, необходимой в воспитании подрастающего поколения и пропаганды знаний передового опыта. Слушатель, который настраивается на необходимую радиоволну, слушает новости, музыку. Интересным свойством радиопередачи является способность осведомлять слушателя разнообразной информацией. Все эти особенности позволили радиопередачам собрать самую большую аудиторию. Хотя радиопередача слушается мгновенно и легко, процесс её подготовки, начиная от записи звука до распространения в эфир, требует особой ответственности, точности и оперативности. Главная задача радиожурналиста - знать потребности радиослушателя и добиться того, чтобы передача смогла завоевать расположения аудитории. Весь этот процесс, прежде всего, начинается от выбора и нахождения объекта, всегда держаться на гребне новостей и событий, суметь передать их своевременно.

---

Знаете, где купить курсовую работу недорого ? Мы знаем - на Work5.

---

Журналист должен быть разносторонне подготовленным. От него требуется глубокое знание предмета, разносторонность, эрудиция, и, конечно же, мастерство, которое оттачивается из года в год, в результате работы над самим собой. Работа является актуальной, так как в современном мире радио имеет не меньшее, если не большее, влияние на общество, и не останавливается в своём развитии, дабы идти в ногу с прогрессом. Для этого разрабатываются различные форматы, которые требуют разной степени подготовки к ним и разных подходов радиоведущих к своей работе. Теоретическая значимость работы состоит в изучении форматов различных радиостанций и радиоканалов, практическая часть работы же – составить чёткое представление о работе радиоведущего этих каналов. Предметом работы является методика создания радиопередач, а объектом – непосредственно участие радиоведущего в создании радиопередач того или иного формата для различных типов аудитории. Целью работы является знакомство с тонкостями создания радиоэфира и с участием в этом процессе самого радиоведущего. Для достижения цели были поставлены следующие задачи: 1. Структурировать процесс ведения радиоэфира. 2. Выявить особенности ведения радиопередачи. 3. Рассмотреть плюсы и минусы профессии радиоведущего. 4. Определить специфику ведения крупных радиопрограмм. 5. Изучить информацию о работе на современных радиостанциях. При написании работы использовался аналитический метод, метод структурирования информации, а также сравнительный метод. Работа состоит из введения, трёх основных частей, заключения и прилагающегося к ней списка использованных источников. Всего она занимает 26 страниц.

Телевидение, радио, газеты, журналы, Интернет – у всех этих средств массовой информации есть свои достоинства и недостатки, свои отличия, приводящие слушателей, рекламодателей и специалистов по связям с общественностью к выбору того или иного из них в зависимости от преследуемых ими целей. Радио является наиболее демократичным средством информации. Если для чтения газет вам необходимо затратить деньги на их покупку, для выхода в Интернет вам не обойтись без крайне дорогостоящих технических средств, телевизионная техника тоже стоит немалых денег, а радиоприемник может себе позволить каждый. Трудно представить себе наиболее простой и доступный способ донести до человека информацию, не переключая при этом все его внимание только на сам процесс получения. Рассмотрим, чем еще радио специфично среди прочих СМИ. Как уже говорилось раньше, радио – это канал для передачи звука, речи. Несмотря на отсутствие визуальной информации или даже благодаря этому, радиовещание открывает огромные возможности воздействия на аудиторию. Логика материала, внутренние взаимосвязи между фрагментами литературного текста, система аргументации должны строиться по законам звучащей речи. Ибо преимущества радиокоммуникации могут обернуться большими потерями, ударив по репутации информатора, если пренебречь психологическими особенностями восприятия. На радио не столь важно собственно то, что сказано, сколько то, как это преподнесено. Вариации тональности, логические и эмоциональные ударения, паузы, усиления и понижения силы звучания, темп, ритм — все это является приемами обращения к слушателям, факторами воздействия на аудиторию. Все рассмотренные средства радиовещания помогают отразить звуковую картину действительности под определенным углом зрения, создают специфику радио, как средства массовой информации. Взаимодействуя друг с другом, соподчиняясь друг другу, они создают содержательное и акустическое единство радиовещания, как единого полотна. Таким образом, задачи работы можно считать выполненными, а цель – достигнутой.  

1. «Авторская радиопрограмма: от идеи до эфира» [Электронный источник]. Режим просмотра: https://elib.vvsu.ru/files/B9C30B96-EB1F-4CE9-8B9B-D8ED4AA543B0.pdf (Дата обращения: 18.02.2023). 2. «Мастерство радиоведущего» [Электронный источник]. Режим просмотра: https://poisk-ru.ru/s3424t7.html (Дата обращения: 18.02.2023). 3. «Особенности современного радиовещания» [Электронный источник]. Режим просмотра: https://megaobuchalka.ru/11/9013.html (Дата обращения: 18.02.2023). 4. «Особенности журналистского труда на радио» [Электронный источник]. Режим просмотра: https://lektsii.org/12-64413.html (Дата обращения: 18.02.2023). 5. «Особенности коммуникативной организации ток-шоу на радио» [Электронный источник]. Режим просмотра: https://cyberleninka.ru/article/n/spetsifika-kommunikativnoy-organizatsii-tok-shou-na-radio (Дата обращения: 18.02.2023). 6. «Особенности создания телерадиопрограмм» [Электронный источник]. Режим просмотра: https://dspace.susu.ru/xmlui/bitstream/handle/0001.74/22455/2018_411_aleksandrovaaa.pdf?sequence=1&isAllowed=y (Дата обращения: 18.02.2023). 7. «Радиожурналистика» [Электронный источник]. Режим просмотра: http://dedovkgu.narod.ru/bib/radiozhur.htm (Дата обращения: 18.02.2023). 8. «Работа журналиста над созданием радиопередачи» [Электронный источник]. Режим просмотра: https://otherreferats.allbest.ru/journalism/00007406_0.html (Дата обращения: 18.02.2023). 9. «Работа радиожурналиста» [Электронный источник]. Режим просмотра: https://moluch.ru/archive/88/17480/ (Дата обращения: 18.02.2023). 10. «Специфика радио как средства массовой информации» [Электронный источник]. Режим просмотра: https://megalektsii.ru/s30670t11.html (Дата обращения: 18.02.2023). 11. «Специфика ролевого поведения ведущих радиоканала» [Электронный источник]. Режим просмотра: https://radioportal.ru/articles/5899/spetsifika-rolevogo-povedeniya-vedushchikh-radiokanala (Дата обращения: 18.02.2023). 12. «Технология радиопередач» [Электронный источник]. Режим просмотра: https://vuzlit.com/711749/tehnologiya_radioperedach (Дата обращения: 18.02.2023).