Способы повышения эффективности образовательных и иных мероприятий, направленное на антикоррупционное просвещение и популяризацию в обществе антикоррупционных стандартов

Коррупция, являясь негативным социальным явлением, а также видом противоправной деятельности, состоящим из ряда преступлений и административных правонарушений, причиняет значительный вред общественным отношениям и в целом подрывает основы государственности: отрицательно влияет на состояние экономики, стабильность политической сферы, противоречит демократическим устоям и основам государственного управления, препятствует развитию общества. Мировая практика последнего времени убедительно свидетельствует о том, что устойчивое развитие государства детерминируется его способностью грамотно проводить антикоррупционную политику, создавая и реализуя механизмы, которые помогают обеспечить принцип верховенства закона и повысить уровень правосознания граждан. Актуальность выбранной темы состоит в том, необходимы способы повышения эффективности образовательных и иных мероприятий в области антикоррупционного просвещения. Проблема состоит в том, что низкий уровень правосознания общества влияет на раскрываемость преступлений и носит устойчивый характер. Новизна определяется применением новых современных инструментов, которые повышают эффективность образовательных и иных мероприятий в области антикоррупционного просвещения. Объектом изучения определяется способы повышения эффективности образовательных и мероприятия в области антикоррупционного просвещения.

---

Вам нужна контрольная на заказ срочно в Хабаровске ? С Work5 это не проблема.

---

. Субъектами выступают Правительство Российской Федерации, федеральные государственные органы, научные и образовательные организации. Предмет исследования — способы повышения эффективности образовательных и иных мероприятий в области антикоррупционного просвещения. Целью исследования является эффективность образовательных и иных мероприятий в области антикоррупционного просвещения. Задачи, которые предстоит решить: Поставлены следующие задачи:  определить понятие, формы и методы антикоррупционного просвещения;  установить Основные направления государственной политики антикоррупционного просвещения;  раскрыть антикоррупционное правовое просвещение;  изучить политико-правовое регулирование противодействию коррупции;  рассмотреть развитие общественного правового сознания антикоррупционных стандартов;  выявить новые инструменты повышения эффективности образовательных и иных мероприятий в области антикоррупционного просвещения. Изучению актуальных вопросов антикоррупционного содержания посвящены труды многих специалистов: Р. А. Абрамова, Антонян Ю. М., Велигодского Д. В., Иванова А. А., Кабанова П. А., Козлова Е. Б., Репецкой А. Л., Трунцевского Ю. В. Методы, которые использовались в работе, следующие: исторический, теоретический, практический, сравнительный анализ.

Проанализировав представленные в юридической литературе подходы к определению антикоррупционного просвещения, можно выделить ряд ключевых признаков этого понятия. Антикоррупционное просвещение выступает особым видом правового просвещения. Поддержание положительных тенденций динамики коррупционной преступности в образовании посредством данной меры необходимо для дальнейшего снижения факторов коррупционных рисков в деятельности лиц, которые сами являются субъектами образовательного, а значит, и просветительского и воспитательного процесса. Антикоррупционное образование является целенаправленным процессом обучения и воспитания в интересах личности, общества и государства, основанных на дополнительных общеобразовательных и профессиональных обучающих программах, разработанных в рамках национального регионального комитета государственных образовательных стандартов и реализуемых в учреждениях высшего профобразования для решения задач формирования антикоррупционного мировоззрения, повышения уровня правосознания и правовой культуры. Исследование законодательства о противодействии коррупции, практики его применения позволяет сделать вывод о том, что профилактика коррупции – это административная деятельность государственных и муниципальных органов, их должностных лиц, направленная на реализацию норм законодательства о противодействии коррупции. В рамках совершенствования опыта преподавания дисциплин антикоррупционной направленности необходимо принятие следующих мер: 1. Постоянное совершенствование правовых знаний со стороны профессорско-преподавательского состава в области антикоррупционного законодательства. 2. Включение в практику проведения занятий новых интерактивных форм, в частности проведение деловых игр, кейс-задач на примере конкретных уголовных дел. Для снижения уровня коррупции необходима последовательная и системная антикоррупционная политика. В целях достижения определенного результата в деле реализации антикоррупционных стандартов служебного поведения государственных гражданских служащих также необходимы действенные правовые средства, а механизмы их реализации. Предложенные пути решение этих проблем позволят, как надеются авторы, повысить эффективность реализации законодательства о противодействии коррупции в нашей стране. В заключение следует отметить, что антикоррупционная политика, направленная на популяризацию антикоррупционных стандартов и формирование антикоррупционного мировоззрения, должна носить характер исправления ошибок прошлого периода, устранения нерешенных проблем и привнесения новых способов ее реализации, что связано с изменением общественной ситуации, а также опираться на научные изыскания в области предупреждения коррупции.

1. Антонян Ю.М. Общая концепция предупреждения преступности / Ю.М. Антонян. — EDN RQARLD // Человек: преступление и наказание. — 2013. — № 3. — С. 21–29. 2. Абрамов Р.А. Вопросы формирования антикорруционного мировоззрения в обществе / Р.А. Абрамов. — EDN SERCPX // Актуальные проблемы экономики и права. — 2014. — № 2. — С. 178–187. 3. Велигодский Д.В. Совершенствование работы по противодействию коррупции в Российской Федерации в 2018– 2020 годах / Д.В. Велигодский. — EDN VTRNVR // Ученые записки Крымского федерального университета им. В.И. Вернадского. Юридические науки. — 2018. — № 4. — С. 28–34. 4. Дмитриев Ю.А. Борьба с коррупцией: фикция или реальность? // Государство и право. – 2012. – № 5. – С. 12 5. Драго Кос (Drago Kos) Последствия коррупции //Мониторинг правоприменения. – 2014. -№2(11). – С.50–55 6. Иванова А.А. Виктимологический аспект коррупционной сделки / А.А. Иванова. — EDN UYRYLN // Russian Journal of Economics and Law. — 2015. — № 4 (36). — С. 253–261. 7. Кабанов П.А. Антикоррупционное просвещение как средство противодействия коррупции: понятие и содержание / П.А. Кабанов. — EDN TAGMUH // Russian Journal of Economics and Law. — 2014. — № 4. — С. 42–51. 8. Козлова Е.Б. Направления развития правового просвещения как меры профилактики коррупционных правонарушений / Е.Б. Козлова. — EDN YLZHGJ // Российский следователь. — 2017. — № 24. — С. 33–37. 9. Матулис С.Н. Проблема эффективности мероприятий антикоррупционного просвещения / С.Н. Матулис. — EDN YRNFKR // Журнал российского права. — 2019. — № 6. — С. 151–158. 10. Муллахметова Н.Е. Виктимологические аспекты коррупции / Н.Е. Муллахметова. — EDN UKSOWF // Виктимология. — 2015. — № 2 (4). — С. 47–50. 11. Оленский С. Ф. Повышение качества образования студентов юридических специальностей: проблемы эффективности формирования антикоррупционного мировоззрения /С.Ф. Оленский // Юрист. – 2011. – № 19. – С. 44-46. 12. Павлинов А.В. Антикоррупционное воспитание подрастающего поколения как основное средство профилактики коррупции / А.В. Павлинов. — EDN XNAETR // Журнал российского права. — 2018. — № 5 (257). — С. 156–166. 13. Правовые основы противодействия коррупции: международные и национальные стандарты и инициативы. В 2 т. / под общ. ред. Т.Я. Хабриевой, Р.А. Курбанова. — Москва : Проспект, 2019. — Т. 1. — 440 с. 318 ISSN 2500-4255 14. Репецкая А.Л. Современная характеристика и тенденции российской коррупционной преступности и основные направления борьбы с ней / А.Л. Репецкая. — EDN NWGOQD // Известия Иркутской государственной экономической академии (Байкальский государственный университет экономики и права). — 2011. — № 3. — С. 126–130. 15. Трунцевский Ю.В. Антикоррупционное образование как мера предупреждения коррупции / Ю.В. Трунцевский. — EDN FEZIEK // Актуальные проблемы борьбы с преступлениями и иными правонарушениями. — 2021. — № 21 1. — С. 233–234. 16. Хайрутдинова Л.Р. Антикоррупционное просвещение: понятие, цели и значение / Л.Р. Хайрутдинова. — EDN TMLFRP // Гуманитарные научные исследования. — 2015. — № 1. — С. 106–109.