Первоначально учредительные договоры Сообщества не уделяли особого внимания сфере науки, образования, содержали лишь единичные упоминания о действиях Сообщества в этой области в контексте создания и обеспечения функционирования общего рынка. Только начиная с 1970-х гг. в рамках ЕЭС стали проводиться некоторые мероприятия по интеграции в области образования, и в первую очередь в области профессионального обучения. Первая программа действий Сообщества в области образования была принята еще в 1974 г.
Сферы науки, культуры, образования и профессионального обучения относятся к предметам совместного ведения Европейского Союза и государств-членов. При этом Сообщество в данной области обладает преимущественно координирующими полномочиями. Оно вправе принимать только рекомендации, поощрительные меры и меры, способствующие достижению целей политики обучения молодежи (и не только), исключая какую-либо гармонизацию законов и других нормативных актов, принятых государствами-членами.
Контрольная работа по налогам на заказ поможет вам не тратить свое время. Контрольные на заказ - это недорогая услуга, с которой мы справляемся на ура.
.
Целью данной работы является изучение правового регулирования научной деятельности, культуры и образования в Европейском Союзе (ЕС).
В процессе работы мы поставили следующие задачи: изучить основные принципы научно-технического сотрудничества в рамках ЕС, описать совместную компетенцию Союза и государств-членов в области культуры, изучить правовое регулирование политики ЕС в сфере образования согласно Декларации о европейском пространстве высшего образования (ДЕС) и Декларации о европейском пространстве профессионального образования (ДФЕС), а также рассмотреть специальные программы, используемые ЕС в сфере образования, такие как КОМЕТТ и ЭРАЗМУС.
Объектом исследования является правовое регулирование научной деятельности, культуры и образования в Европейском Союзе.
Предметом исследования являются основные принципы научно-технического сотрудничества, совместная компетенция Союза и государств-членов в области культуры, правовое регулирование политики ЕС в сфере образования, а также специальные программы, используемые ЕС в сфере образования.
Методы исследования, использованные в работе, включают анализ законодательных актов ЕС, научной литературы и официальной статистики.
Структура работы включает введение, три главы, заключение и список использованных источников.
20 страниц
60% уникальность
2023 год
13 просмотров
