Амбивалентность имени и субстантивные конструкции в английском языке

Английский язык достаточно продолжительное время является языком международных коммуникаций: миллионы людей изучают его, читают научную и художественную литературу, на нем проводятся конференции и межнациональные олимпиады и соревнования. Но мало кто задумывается о возникновения индоевропейского языка, его основ и будущего образования современного английского, знакомого каждому. Ведь история английского языка – закономерный процесс, в результате которого диалект одного из германских племен, на котором в V веке говорили жители Британии, за полтора тысячелетия превратился в язык, на котором общаются более 2 млрд человек по всему миру. Актуальность работы обусловлена теоретической и практической значимостью и особым статусом имени существительного, как яркого языкового феномена и неотъемлемого элемента языкознания, природа которого всё еще остается недостаточно раскрытой.

---

На Work5 вы можете заказать недорого контрольную работу во Владивостоке и не переживать за качество.

---

При этом современное состояние изучения функциональных возможностей грамматики английского языка характеризуется преимущественно описательным подходом к представлению отдельных аспектов исследования конкретного материала, при том, что обобщающие работы в языкознании редки, а в междисциплинарной области знаний как русского, так и английского языка они практически отсутствуют. Таким образом, актуальность исследования определяется, в первую очередь, необходимостью разработки такой системы описания и систематизации знания о сфере имен существительных, которая в обозримом виде была бы способна представить, как содержание конкретных конструкций языка во всей полноте их смыслового наполнения, так и процесс формирования семантики амбивалентности и бивалентности имени в динамике предмета языкознания. Основная цель работы заключается в системном многоаспектном исследовании имен существительных и прилагательных как составных частей языкознания, обладающего динамической природой, в том числе как единицы идиолекта креативной языковой личности. Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач: 1. Обобщить наработанные в ходе развития научной мысли и изложенные в общетеоретических трудах взгляды на амбивалентность имени в древних индоевропейских языках; 2. Рассмотреть изменения характера синтаксических связей в сочетаниях «существительное + существительное», имеющиеся подходы к пониманию сущности имени как явления языка и культуры, раскрыть их методологические основания; 3. Отразить образование примыкания «существительное + существительное» в современном английском языке, раскрыв его значение; 4. Систематизировать атрибутивные субстантивные словосочетания в английском научно-техническом дискурсе; 5. Изучить проблему восприятия и понимания субстантивных конструкций в английском языке; 6. Дать характеристику особенностей перевода атрибутивных групп с английского языка на русский язык. Объектом исследования являются имена существительные и прилагательные как первостепенные единицы английского языка. При выборе объекта работы учитывался возросший интерес предмета языкознания к анализу текстов из наследия признанных во всем мире авторов, принадлежащим разным культурам. В качестве предмета анализа рассматриваются атрибутивные и семантически значимые характеристики истории английского языка, начиная с древнеанглийского и заканчивая современным этапом с учетом особенностей построения субстантивных конструкций смешанного типа. Специфика объекта и предмета обусловила многоплановость исследования, рассмотрение которого вытекает из характера функциональности во всех областях речевой и мыслительной деятельности человека. Источником эмпирического материала исследования служат, главным образом, труды таких авторов, как Н. Н. Гаваева, А. И. Смирницкий, К. Бруннер, а также материалы научной книги «A new English grammar, logical and historical», автора Sweet Henry, который наиболее образно раскрыл понятия существительных в английском языке. На основе принципа динамизма языковых процессов применительно к изучению единиц речи выдвигается и проверяется гипотеза о динамическом характере большинства существительных. В развернутом виде гипотезу можно сформулировать так: обязательным элементом языка являются имена существительные и, несмотря на разнообразие групп внутри данной категории, существуют общие параметры, характеризующие способы существования и функционирования исследуемой единицы языка в языковой системе в целом. Языковой анализ амбивалентности имени и субстантивных конструкций в английском языке проводился на основе методов, разработанных в языковедении (Аракин В.Д., Гаваева Н.Н.), главным из которых является описательный, позволяющий включить наблюдение, систематизацию научных и художественных материалов выбранной тематики, а также обобщение языковых фактов и явлений.

В дипломной работе рассматривается процесс эволюционирования имен существительных на базе международного английского языка. Данный процесс начал свое зарождение в дофлективную эпоху развития индоевропейского праязыка, когда категория имени представлялась в качестве амбивалентной. Постепенно, ранненовоанглийский период (постфлективный) вытеснил прежние убеждения и создал предпосылки для возникновения условий существования бивалентности существительного. Это удалось достичь посредством объединения номинативного и атрибутивного аспекта, всецело отражающего фундаментальные принципы анализа элементов и членов предложения. Результатом нивелирования грамматических окончаний прилагательных и, вследствие этого изменения, и характера синтаксической связи прилагательного и главным образом, существительного, послужило примыкание существительных в препозиции по отношению к другому существительному. В установлении семантики любой языковой единицы наблюдается взаимодействие разнообразных факторов. В этом аспекте атрибутивные словосочетания по своей синтаксической семантике в сопоставляемых языках неоднородны: смысловые отношения между компонентами таких словосочетаний могут быть атрибутивными, представлять вид объектных, либо выступать как обстоятельственные. В рамках первой главы работы, проанализировав грамматическую категорию имен существительных и прилагательных, их концептуальную принадлежность в рамках атрибутивных словосочетаний, можно убедиться, что язык – это уникальный процесс коммуникаций, воплощающий историю, культуру, мышление, сознание народа. Каждое явление в языке, каждая категория, в нашем случае грамматическая категория имен, и есть совокупность плана содержания и плана выражения, а именно значения и формы. Амбивалентность в современное время, утратив свою позицию, преобразилась в «бивалентность», ориентируясь на выполнение двух функций: атрибутивной и номинативной функции в определенных абстрактных конструкциях текстов на английском языке. В рамках второй главы дипломной работы более подробно рассматриваются атрибутивные содержательные словосочетания в английском языке: первичные проблемы понимания текстов, выявление присущих им характерных особенностей для определения наиболее перспективных путей перевода атрибутивных групп с языка-носителя. Безусловно, границы тематики данной работы не позволяют охватить весь комплекс вопросов, рассматривающих атрибутивные конструкции с позиции первоначальных и главных членов предложения. Однако, представляется возможным подготовить основные выводы, конкретизирующие область перевода английских семантически подобранных словосочетаний в границах рассматриваемой тематики: 1. Атрибутивные словосочетания, используемые в практике языка настоящего времени, представляют собой один из наиболее распространенных типов словосочетаний, отражая актуальность степени предоставления данного материала и подчеркивая красоту перевода текстов на английском языке. 2. Современная научно-техническая и художественная литература широко использует разноформатные приемы образования сложных составных частей текста, которые, в свою очередь, основываясь на существующих правилах классификации, находят свои эквиваленты передачи на переводимый язык. 3. Трансляция атрибутивных сочетаний слов представляет расширенный диапазон для реализации творческого потенциала авторов работ и переводчиков текстов, чем привлекает внимание как профессиональных, так и начинающих специалистов, стремящихся углубиться в процесс выявления новых вариантов перевода и подбора правил построения грамотной передачи исходного текста. Несомненно, важным компонентом является обучение студентов всему спектру вариантов перевода атрибутивных конструкций английского языка для наиболее репрезентативного и точного перевода иностранного материала. Кроме того, углубление в историю образования терминов «амбивалентные» и «бивалентные», раскрыли творческий потенциал для написания дипломной работы. Применяемые варианты анализа и разновидности подготовки исходных материалов, позволили в полном объеме дать ответы на первоначально поставленные задачи и обеспечить выполнение цели настоящего исследования.

1. Аракин В. Д. История английского языка: учебное пособие для вузов /В. Д. Аракин; Под ред. М. Д. Резвецовой. – 2-е изд. – М.: Физматлит, 2017. – 264 с. 2. Бруннер К. История английского языка: в 2 т. / К. Бруннер; пер. с нем. С. Х. Васильевой, под ред. и с предисл. Б. А. Ильиша. – Изд. 3-е, стереотип. – М.: УРСС, 2020. – Т. 1. – 322 с. 3. Великобритания: физическая и экономическая география [Текст] = The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland: учеб. пособие для студентов фак. и педагогических ин-тов иностранных яз. / В. В. Бурлакова. - Л.: Просвещение. Ленингр. отд-ние, 2017. - 151 с.: ил. 4. Гаваева Н. Н. Практикум по истории английского языка / Н. Н. Гаваева, С. С. Панфилова. – Саранск: Изд-во Мордов. ун-та, 2022. – 92 с. 5. Гуревич В. В. Теоретическая грамматика английского языка: сравнительная типология английского и русского языков: учебное пособие: [12+] / В. В. Гуревич. – 11-е изд., стер. – Москва: ФЛИНТА, 2022. – 169 с. 6. Иванова И. П. и др. История английского языка: учебник: Хрестоматия: Словарь / И. П. Иванова, Л. П. Чахоян, Т. М. Беляева. – СПб.: Лань, 2017. – 509 с. 7. Ильиш Б. А. История английского языка: [на англ. языке] / Б. А. Ильиш. – Л.: Просвещение, 2020. – 351 с. 8. Коваленко Н. С. История английского языка [Текст] / History of the English language: древнеанглийский период в тестах, таблицах и картах: учебно-методическое пособие для вузов, 2019. – 67 с. 9. Расторгуева Т.А. Очерки по исторической грамматике английского языка: учебное пособие / Т.А. Расторгуева. – М.: Либроком, 2019. – 166 с. 10. Смирницкий А. И. (1903-1954.). Лексикология английского языка / А. И. Смирницкий; Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова. Филол. фак. - Москва: Омен: МГУ, 2018. - 259 с. 11. Смирницкий А. И. Хрестоматия по истории английского языка с V по XVII века с грамматическими таблицами и историко-этимологическим словарем: учебное пособие для вузов / А. И. Смирницкий; [испр. И доп. О. А. Смирницкой]. – М.: Академия, 2017. – 303 с. 12. Щербакова И. В. Реализация лексических и грамматических единиц в профессионально-ориентированных текстах (английский язык): учебное пособие: [12+] / И. В. Щербакова. – Москва; Берлин: Директ-Медиа, 2020. – 192 с.: ил. 13. Henry Sweet. A New English Grammar, Logical and Historical. By Henry Sweet. Volume 2. Учебная литература для школы / Издательство: Нобель Пресс, 2018. – 159 с. 14. Raymond Murphy. English Grammar in Use Book with Answers and Interactive eBook: Self-Study Reference and Practice Book for Intermediate Learners of English. Cambridge University Press; 4th, 2019. – 210 с.