Репрезентация патологических состояний субъекта (на примере романа А.Даншох "История болезней, или Дневник здоровья")

Искусство слова и литературные произведения всегда отражали разнообразные аспекты человеческой сущности. Основное внимание уделяется психологическим и духовным аспектам, борьбе с моральными дилеммами. Вместе с тем, физическое состояние героев, несмотря на его важность, обычно остается на втором плане. Роман А. Даншох "История болезней, или Дневник здоровья" исследует этот пробел, анализируя физическое и патологическое состояние главного персонажа. Это позволяет нам понять, как физическое здоровье и болезни тела взаимосвязаны с психологическими аспектами человеческой жизни. Изучение художественной литературы в контексте болезней является ключевым элементом расширения наших знаний о человеческой природе и создания поддерживающей среды для всех ее аспектов. Исследования И. Р.

---

Если нужно в крайний срок заказать докторскую диссертацию в Перми , обратитесь к нашим авторам.

---

Камалиевой выделяют пациентское сознание как особый аспект в изучении философских вопросов. Этот термин, ранее малоисследованный, приобретает важное значение, исследуя особенности и атрибуты такого сознания [12]. Работы И. Р. Камалиевой оказывают глубокое воздействие на изучение связи между психологическим и физическим здоровьем. Цель данного исследования – выявить модели репрезентации патологического состояния субъекта (физических болезней) в романе А. Даншох "История болезней, или Дневник здоровья". Основной предмет исследования — репрезентация физической или физиологической боли и болезни, которые переживает герой в романе. Объектом исследования выступает репрезентация болезни тела особым субъектом, связанным с особым типом сознания – пациентским сознанием. Гипотеза исследования заключается в том, что целесообразно выделять «пациентское сознание» как особый тип сознания, характеризующийся особым отношением к миру, собственному телу, имеющемуся заболеванию. В качестве материала для исследования выбран роман современной писательницы А. Даншох под названием «История болезней, или Дневник здоровья». Данный роман представляет собой репрезентативный пример, который может помочь в рассмотрении моделей представления физической болезни у героя и выявлении сущностных характеристик пациентского сознания. Для достижения указанной цели были поставлены следующие задачи: 1. Выявить особенности и специфику изображения болезни в художественных произведениях. 2. Проанализировать модели репрезентации болезни тела, используемые в романе А. Даншох. 3. Подтвердить целесообразность выделения пациентского сознания как особого типа сознания в контексте рассматриваемой темы. 4. Описать специфику восприятия мира, собственного тела и болезни через призму пациентского сознания. Исследование планирует обратить внимание на важный и малоисследованный аспект в литературе — взаимосвязь между физическим и психологическим состоянием героев, а также на специфику восприятия болезни субъектом. Оно направлено на раскрытие роли художественной литературы в изучении патологических состояний и ее вклада в наше понимание человеческой сущности.  

В заключение, можно утверждать, что искусство слова и страниц литературы всегда служило невероятно мощным средством для исследования самых запутанных и многогранных аспектов человеческой сущности. Психологические и духовные моменты, борьба души и моральные дилеммы, всегда занимали центральное место в литературных произведениях, но физическое состояние героев, несмотря на его неоспоримую важность в реальной жизни, часто оставалось на втором плане. В этом контексте произведение А. Даншох «История болезней, или Дневник здоровья» выступает как редкий и отважный эксперимент в исследовании патологических состояний через литературное искусство. Автор предоставляет читателям уникальную возможность заглянуть в глубины человеческого существования, рассматривая его через призму физических и патологических состояний главного героя. Этот литературный эксперимент раскрывает связь между физическим здоровьем и психологическими аспектами человеческой жизни, предоставляя читателям новые грани литературного искусства и позволяя глубже понять внутренний мир персонажей и их отношение к окружающей реальности. Репрезентация патологических состояний субъекта в литературе, как это делает Даншох, призвана не только расширить наше понимание человеческой природы, но и подчеркнуть многогранные взаимосвязи между физическим и духовным в судьбе человека. Эти работы, включая исследования И. Р. Камалиевой, позволяют нам осознать, что физическое здоровье и патологии тела тесно переплетаются с психологическими аспектами и философскими вопросами жизни и смерти. Для достижения указанной цели были выполнены следующие задачи: 1. Выявлены особенности и специфику изображения болезни в художественных произведениях. 2. Проанализированы модели репрезентации болезни тела, используемые в романе А. Даншох. 3. Подтверждена целесообразность выделения пациентского сознания как особого типа сознания в контексте рассматриваемой темы. 4. Описана специфику восприятия мира, собственного тела и болезни через призму пациентского сознания. Таким образом, произведения, подобные «Истории болезней, или Дневнику здоровья,» а также исследования, проводимые в области пациентского сознания, придают литературе новое измерение и помогают нам глубже проникнуть в тайны человеческой души. Они акцентируют внимание на важности изучения связей между физическим и духовным здоровьем, обогащая наше представление о человеческой сущности и человеческой природе.

1. Аленин П.Н. Статус фтизиатрии как специализации в представлениях студентов-медиков [Текст]/ П.Н. Аленин. – М.: Саратовский научно-медицинский журнал, 2015. - С. 349-353. 2. Бахтин М.М. Творчество Франсуа Рабле и народная культура Средневековья и Ренессанса. [Текст]/ М.М. Бахтин – М.: Худ. литература, 1990. – 543 с. 3. Бровман Г.А. В.В. Вересаев. [Текст]/ Г.А. Бровман–М.: Советский писатель, 1959. – 367 с. 4. Вересаев В.В. Собрание сочинений: В 5 т. [Текст]/ В.В. Вересаев – М.: Правда, 1961. – 479 с. 5. Дайнека М. Байки со «скорой», или Пасынки Гиппократа. [Текст]/ М. Дайнека – М.: АСТ, Полиграфиздат, СПб.: Астрель-СПб., 2011. 352 с. 6. Достоевский Ф.М. Идиот. [Текст]/ Ф.М. Достоевский - М.: Эксмо, 2008. – 324 с. 7. Достоевский Ф.М. Преступление и наказание. [Текст]/ Ф.М. Достоевский - М.: Правда, 1974. – 412 с. 8. Есенин С.А. Собрание сочинений: В 2 т. [Текст]/ С.А. Есенин − М.: Минск.: Маст.лит., 1992. − Т.1− 480 с. 9. Живайкина А.А. Роль культурологии в формировании личности специалиста в современном образовательном пространстве [Текст]/ А.А. Живайкина − М.: Актуальные проблемы реализации социального, профессионального и личностного ресурсов человека: Материалы всероссийской научно-практической конференции (заочной). - Краснодар, 2013. - С. 65-70. 10. Живайкина А.А. Текст как средство развития личности [Текст]/ А.А. Живайкина − М.: Бюллетень медицинских Интернет-конференций. - 2015. - Т. 5. - № 12. - С. 1784. 11. Ющука Н.Д. Инфекционные болезни: национальное руководство [Текст]/ Н.Д. Ющука − М.: М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. – 213 с. 12. Камалиева И. Р. Философская проблематизация аксиологических оснований современной медицины в художественной литературе [Текст]/ И. Р. Камалиева.− М.: Челябинск, ЧелГУ, 2013. - 24 с. 13. Крыласов А. Дневник нарколога. [Текст]/ А. Крыласов − М.: АСТ, 2013. – 320 с. 14. Курганов Е. Анекдот как жанр. [Текст]/ Е. Курганов − М.: СПб.: Академический проект, 1997. – 123 с. 15. Кушнер Н. В. Использование художественной литературы в преподавании нервных и психических болезней [Электронный ресурс]. URL: https://charko.narod.ru/tekst/un_obr_2001/Kushner.htm 16. Лебедушкина О. Книга царств и возможностей [Текст]/ О. Лебедушкина − М.: Дружба народов. 1998. № 7. – С. 198–203. 17. Малявин М.И. Записки психиатра. [Текст]/ М.И. Малявин − М.: Астрель; СПб.: Астрель-СПб., 2012. – 634 с. 18. Маршалл А. Я умею прыгать через лужи: Рассказы, легенды. [Текст]/ А. Маршалл − М.: Прогресс, 1977. − 366 с. 19. Минх Г. Н. Заразительна ли проказа? - [Текст]/ Г. Н. Минх − М.: Киев, 1891. 20. Пахомова С.И. Константы художественного мира Людмилы Петрушевской. [Текст]/ С.И. Пахомова − М.: СПб.: Филологический факультет СПбГУ, 2006. 120 с. 21. Перельман М.И. Фтизиатрия. [Текст]/ М.И. Перельман − М.: «Медицина», 2004. – 143 с. 22. Рохлин Д. Г. Болезни древних людей. - [Текст]/ Д. Г. Рохлин − М. — Л., 1965. – 421 с. 23. Смирнов А.К. Словарь персонажей произведений Ф. М. Достоевского. [Текст]/ А.К. Смирнов − М.: Санкт-Петербург: Гиперион, 2011. – 213 с. 24. Смирнов А.К. Записки из клизменной. [Текст]/ А.К. Смирнов − М.: Астрель, 2013. – 320 с. 25. Тименчик Р. Ты что?, или Введение в театр Петрушевской [Текст]/ − М.: Искусство, 1989. – С. 394–398. 26. Толстой Л.Н. Анна Каренина. [Текст]/ Л.Н. Толстой − М.: Правда, 1978. – 213 с. 27. Тургенев И.С. Живые мощи. [Текст]/ И.С. Тургенев − М.: Минск: Народная асвета, 1977. – 385 с. 28. Ульянов А. Новые записки санитара морга. [Текст]/ А. Ульянов − М.: Астрель, 2012. – 416 с. 29. Цепов Д. Держите ножки крестиком, или Русские байки английского акушера. [Текст]/ Д. Цепов − М.: АСТ; СПб.: Астрель-СПб., 2011. – 256 с. 30. Чернов А. Спи спокойно, дорогой товарищ. Записки анестезиолога. [Текст]/ А. Чернов − М.: Астрель; СПб.: Астрель СПб, 2013. – 256 с. 31. Чехов А.П. Избранные сочинения: В 2-х т. − [Текст]/ А.П. Чехов − М.: Художественная литература, 1979. − Т.1. − 702 с. 32. Чехов А.П. Полное собрание сочинений и писем: В 30 т. [Текст]/ А.П. Чехов − М.: ИМЛИ им. Горького, 1974–1983. – 735 с. 33. Чехов А.П. Чёрный монах. [Текст]/ А.П. Чехов − М.: Эксмо, 2011. – 363 с. 34. Чехов А. П. В воспоминаниях современников, серия литературных мемуаров. — [Текст]/ А.П. Чехов − М.: Художественная литература, 1986. — 754 с. 35. Шаламов В.Т. Собрание сочинений: В 4 т. [Текст]/ В.Т. Шаламов − М.: Худ. литература, 1998. Т. 1. – 619 с. 36. Шилин Г.И. Прокаженные. [Текст]/ Г.И.Шилин − М.: Ставрополь: Ставропольское книжное издательство, 1965. – 416 с. 37. Шолохов М.А. Поднятая целина. [Текст]/ М.А. Шолохов − М.: АСТ, 1997. – 512 с. 38. Щеглова Е. Во тьму – или в никуда? [Текст]/ Е. Щеглова − М.: Нева. 1995. № 8. – С. 182–198. 39. Соломонова А. А. Медицинская тема в литературе конца XIX – начала XXI вв. [Электронный ресурс]. URL: http://www.unn.ru/pages/e-library/vestnik/19931778_2014_-_2-3_unicode/67.pdf 40. Даншох А. История болезни, или Дневник здоровья. Воспоминания о здоровье [Текст]/ А. Даншох. − М.: Москва : Эксмо, 2019. — 288 с. 41. Фуко М. Рождение клиники. [Текст]/ М. Фуко. – М.: Смысл, 1998. - 310 с. 42. Ясперс, К. Философская вера. В кн. Ясперс, К. Смысл и назначение истории: [Текст]/ К. Ясперс. - М.: Политиздат, 1991. - 460 с. 43. Жунева М.В Изображение болезни в художественных произведениях [Электронный ресурс]. URL: https://medconfer.com/node/13894 44. Божкова Г.Н, Ахметзянова Э.И. Болезни и недуги героев подростковой прозы XX-XXI вв. [Электронный ресурс]. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/bolezni-i-nedugi-geroev-podrostkovoy-prozy-xx-xxi-vv 45. Фрейзер Д. Золотая ветвь: Исследование магии и религии. / Д. Фрейзер — М.: ТЕРРА Книжный клуб, 2001. — 528 с. 46. Элиаде М. Мифы, сновидения, мистерии. / М. Элиаде - М.: ИД Гелиос, 2002. - 224 с. 47. Болезни в Средневековье — наказание за грехи? [Электронный ресурс]. URL: https://dzen.ru/a/YjxjjxlFMDeh4TXo