Советская елочная игрушка, как культурный и социальный феномен

Изучение советских елочных украшений дает представление о повседневной жизни советских граждан. Орнаменты и украшения, выбранные для новогодней елки, отражали культурные и политические ценности того времени. Например, были популярны орнаменты с изображением советских лидеров, символов и достижений. Изучая эти украшения, исследователи могут получить представление о господствующих идеологиях и символах советской эпохи. Кроме того, изучение материалов и конструкций украшений может пролить свет на художественные и эстетические чувства советских людей. Тема исследования советской елочной игрушки как культурного и социального феномена имеет значительную актуальность для понимания историко-культурного контекста Советского Союза. Анализируя традиции украшения рождественской елки в советском обществе, можно получить представление о более широком социокультурном ландшафте той эпохи.

---

Как правило, цена диссертации по языкознанию достаточно высока. И это не мудрено, ведь диссертация это очень комплексная и ответсвенная работа. Именно от нее зависит получение научной степени. Мы стараемся обеспечивать самое высокое качество работ при низких ценах. К тому же вы можете оплатить диссертацию двумя платежами по 50% от стоимости, если сделаете заказ у нас.

---

. Более того, тема исследования открывает возможности для изучения взаимодействия традиций и инноваций. Хотя Советский Союз стремился продвигать свой собственный вариант празднования, на него также повлияли ранее существовавшие культурные традиции. Включение традиционных символов, фольклора и региональных обычаев в украшение советской рождественской елки свидетельствует о сложном взаимодействии между старым и новым. Изучая эти декоративные элементы, мы можем глубже понять, как культурные традиции развивались и адаптировались в советском контексте. Наконец, изучение советских рождественских елочных украшений также может дать представление о социальной динамике и ритуалах того времени. Семьи собрались вокруг новогодней елки, чтобы вместе отпраздновать Новый год, обменявшись подарками и наслаждаясь праздничными трапезами. Изучение культурного значения этих ритуалов может помочь нам понять социальную структуру советского общества, включая семейную динамику, гендерные роли и межличностные отношения. Цель – проанализировать культурный и социальный феномен советской елочной игрушки. Задачи: – рассмотреть появление елочной игрушки за рубежом; – охарактеризовать елочную игрушку Царской России; – охарактеризовать елочную игрушку в РСФСР 1920 - 1930 гг. XX века; – обозначить Великую Отечественную Войну и елочную игрушку; – проанализировать елочную игрушку 1950 - 1990 годов; – обозначить, из чего делают ёлочные игрушки; – проанализировать производственный процесс; – обозначить елочную игрушку как предмет коллекционирования; – выявить наследие и дальнейшее развитие игрушки; – провести анализ рынка современных игрушек; – провести исследование унаследованных дизайнерских трендов советских елочных игрушек. Объект исследования – советская практика украшения новогодних елок. Предмет исследования – изучение культурности и социального значения этой практики в советском обществе. Методы исследования в работе – сравнение и анализ. Структурно работа состоит из введения, трех глав, заключения и списка литературы.

Советские елочные украшения были не просто украшениями, а имели важное культурное и социальное значение в тот период. Они отражали меняющуюся идеологию, государственный контроль и развивающуюся культурную практику Советского Союза. Переход от традиционных религиозных символов к светским и идеологически мотивированным мотивам продемонстрировал стремление государства по-новому определить сезон новогодних праздников и сформировать новую коллективную идентичность. Продвигая использование политически окрашенных украшений, таких как красная звезда, серп и молот, а также изображений таких лидеров, как Ленин и Сталин, советское правительство стремилось сохранить контроль над повествованием, окружающим празднование Рождества. Посредством этих символических украшений они стремились укрепить ценности коммунизма, лояльности государству и почтения к партийному руководству даже в праздничные времена. Более того, советские елочные украшения служили средством объединения разнообразного населения вокруг общей культурной традиции. Украшение деревьев стало любимым семейным занятием, способствующим чувству единения и тепла, несмотря на сложную социально-политическую обстановку. Семьи часто делали свои собственные украшения, используя переработанные материалы или поделки ручной работы, предоставляя возможность для творчества и находчивости. Помимо символизма и пропаганды, награды отражали стойкость и адаптируемость советских граждан. Несмотря на строгие правила и ограниченность ресурсов, люди нашли изобретательные способы выразить свое творчество и сохранить праздничные традиции. Украшения стали визуальным представлением способности людей находить радость и красоту даже перед лицом невзгод. Сегодня наследие советских елочных украшений продолжает очаровывать и очаровывать людей по всему миру. Они служат реликвиями ушедшей эпохи, сохраняя память об уникальном культурном и социальном явлении. Изучая эти украшения, мы получаем представление о сложной динамике советского общества и о том, как политические идеологии формируют культурные практики. В заключение можно сказать, что советские елочные украшения были не просто поверхностным аспектом праздничных торжеств, а, скорее, отражением государственного контроля, общественного единства и индивидуальной устойчивости. Они остаются свидетельством взаимодействия культуры, политики и человеческого духа, напоминая нам о силе и значении, казалось бы, простых объектов в формировании общества и сохранении культурного наследия.

1. Артемова Н.А., Озерова О.В. Сохранение традиций изготовления елочных игрушек при проектировании игрушек // Традиционное прикладное искусство и образование. 2021. №3. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sohranenie-traditsiy-izgotovleniya-elochnyh-igrushek-pri-proektirovanii-igrushek (дата обращения: 14.12.2023). 2. Баранова Д.Н. История развития Сергиево-Посадского института игрушки и его роль в области подготовки специалистов по созданию игрушки // Традиционное прикладное искусство и образование. 2019. №1 (27). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/istoriya-razvitiya-sergievo-posadskogo-instituta-igrushki-i-ego-rol-v-oblasti-podgotovki-spetsialistov-po-sozdaniyu-igrushki (дата обращения: 14.12.2023). 3. Баранова Д.Н. Особенности проектирования и моделирования елочной игрушки студентами Сергиево-Посадского института игрушки // Традиционное прикладное искусство и образование. 2021. №2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-proektirovaniya-i-modelirovaniya-elochnoy-igrushki-studentami-sergievo-posadskogo-instituta-igrushki (дата обращения: 14.12.2023). 4. Бушуева А.А. Роль советской игрушки в воспитании советских детей // Форум молодых ученых. 2018. №8 (24). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/rol-sovetskoy-igrushki-v-vospitanii-sovetskih-detey (дата обращения: 14.12.2023). 5. Гурьянов, К. В. Новый год и ёлка: становление современных традиций/ К. В. Гурьянов, Я. С. Шатило. - Базис. - 2019 - № 2 (6) - С. 49-63. 6. Душенко К. В. Мифы ХХ века: дед Мороз и Снегурочка // Вестник культурологии. 2022. №4. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/mify-hh-veka-ded-moroz-i-snegurochka (дата обращения: 14.12.2023). 7. Капитонова И. [и др.]. От ангелов до Красной Армии: история советской елочной игрушки // Своими словами. 2022, 14 января. URL: https://spb.hse.ru/humart/ svoimislovami/news/552371931.html (дата обращения: 14.12.2023). 8. Климанова М.С., Березникова А.Д. История появления новогодних ёлочных украшений и их дальнейшее производство в России // Вестник магистратуры. 2021. №1-1 (112). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/istoriya-poyavleniya-novogodnih-yolochnyh-ukrasheniy-i-ih-dalneyshee-proizvodstvo-v-rossii (дата обращения: 14.12.2023). 9. Коровникова Н. А. Наследие советской игровой культуры // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Гуманитарные науки. 2023. №5 (873). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/nasledie-sovetskoy-igrovoy-kultury (дата обращения: 14.12.2023). 10. Крейтор А.А., Матусевич М.А., Шустрова А.А. Вторичное использование материалов в дизайне среды // Сборник трудов II международной научно-практической конференции «Инновации и дизайн». 2022. №1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vtorichnoe-ispolzovanie-materialov-v-dizayne-sredy (дата обращения: 14.12.2023). 11. Кузив С.Л. Международный конкурс «Создай экспонат для Эрмитажа». Елочная игрушка «Архангельская краса» // Традиционное прикладное искусство и образование. 2021. №4. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/mezhdunarodnyy-konkurs-sozday-eksponat-dlya-ermitazha-elochnaya-igrushka-arhangelskaya-krasa (дата обращения: 14.12.2023). 12. Марченко М. А. На стыке культур. Игрушка СССР 1920-1930-х годов // Общество. Среда. Развитие (Terra Humana). 2021. №3 (44). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/na-styke-kultur-igrushka-sssr-1920-1930-h-godov (дата обращения: 14.12.2023). 13. Мищенко Т.А., Мищенко В.В., Куст М.М. Игры и игрушки детей и подростков военного поколения в пространстве памяти // МНИЖ. 2022. №8 (122). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/igry-i-igrushki-detey-i-podrostkov-voennogo-pokoleniya-v-prostranstve-pamyati (дата обращения: 14.12.2023). 14. Назарова О.Г. Использование традиций сергиевских и богородских игрушечников в художественном проектировании игрушки // Традиционное прикладное искусство и образование. 2021. №1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-traditsiy-sergievskih-i-bogorodskih-igrushechnikov-v-hudozhestvennom-proektirovanii-igrushki (дата обращения: 14.12.2023). 15. Новикова Е. С. Анализ детских игрушек как инструмент прогнозирования облика будущего поколения // Вестник Московского университета. Серия 18. Социология и политология. 2021. №3. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/analiz-detskih-igrushek-kak-instrument-prognozirovaniya-oblika-buduschego-pokoleniya (дата обращения: 14.12.2023). 16. Озерова О.В. Проектирование образной игрушки: учебное пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки 54.03.01. - Дизайн (уровень бакалавриата), профиль «Художественное проектирование игрушки. Санкт-Петербург: Высшая школа народных искусств (академия), 2018. - 56 c. 17. Озерова О.В., Полякова В.А. Историко-педагогические аспекты исследования игрушки советского периода в контексте Международных XIV Бартрамовских чтений // Традиционное прикладное искусство и образование. 2022. №4. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/istoriko-pedagogicheskie-aspekty-issledovaniya-igrushki-sovetskogo-perioda-v-kontekste-mezhdunarodnyh-xiv-bartramovskih-chteniy (дата обращения: 14.12.2023). 18. Синицына Л.В. Клинский промысел елочных игрушек // Традиционное прикладное искусство и образование. 2020. № 1. С. 175-180. - URL: http://dpio.ru/stat/2020_l/2020-01-22.pdf (дата обращения: 14.12.2023). 19. Теплова Е. Визуальные образы советского детства // Этнодиалоги. 2020. №3 (61). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vizualnye-obrazy-sovetskogo-detstva (дата обращения: 14.12.2023). 20. Усачев М. Легенды советской торговли: елочные игрушки // Retailer. 2019, 29 декабря. URL: https://retailer. ru/legendy-sovetskoj-torgovli-elochnye-igrushki/ (дата обращения: 14.12.2023).