Введение 3 1 Теоретические основы применения детских сказок в обучении английскому языку 5 1.1 Исторический контекст и значение детских сказок в процессе обучения 5 1.2 Психолого-педагогические основы использования сказок в дошкольном возрасте 7 1.3 Методы и приемы интеграции детских сказок в учебный процесс по английскому языку 11 Выводы по первой главе 13 2 Экспериментальное исследование применения детских сказок на занятиях английского языка в дошкольном учреждении 14 2.1 Организация и методика проведения эксперимента 14 2.2 Анализ результатов экспериментального применения детских сказок на уроках английского языка 17 2.3 Рекомендации и методические материалы для педагогов дошкольных учреждений на основе полученных результатов 22 Выводы по второй главе 24 Заключение 25 Список литературы 26