Антикризисный потенциал политики города Москвы в сфере основного общего образования

ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. МЕТОДОЛОГИЯ ПРОЕКТНОГО УПРАВЛЕНИЯ В АНТИКРИЗИСНОЙ ОБСТАНОВКЕ 7 1.1 Система образования в Российской Федерации 7 1.2 Методы анализа антикризисных ситуаций 12 1.3 Применение проектного менеджмента в антикризисном управлении 16 ГЛАВА 2. ВЫЯВЛЕНИЕ И АНАЛИЗ ПРОБЛЕМ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ В УСЛОВИЯХ КРИЗИСА 22 2.1 Анализ антикризисной политики города Москвы в сфере образования 22 2.2 Проблемы, с которыми сталкиваются средние образовательные школы 30 2.3 Динамический анализ изменений и их влияние на образовательные учреждения 41 ГЛАВА 3. АНТИКРИЗИСНЫЕ СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ И РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ 47 3.1 Разработка методологии проектного менеджмента для антикризисного управления в образовании 47 3.2 Предложение конкретных мер для решения проблем в образовательных учреждениях города Москвы 55 3.3 Расчет ожидаемого эффекта от внедрения предложенных мер 58 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 63 БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 67 Приложение 1 73 Приложение 2 75