1. Мифологическая школа. Основные теории в рамках мифологической школы. 2. Культурно-историческая школа. Научная деятельность А.Н.Пыпина. 3. Сравнительно-историческая школа. Научная деятельность А.Н.Веселовского. 4. «Историческая поэтика» А.Н.Веселовского. Замысел и общая концепция. 5. Теория происхождения литературных родов в понимании А.Н.Веселовского. 6. Теория сюжета и мотива, выдвинутая А.Н.Веселовским. 7. Проблемы поэтического стиля в работе А.Н.Веселовского «Психологический параллелизм в его формах и отражениях поэтического стиля». 8. Психологическая школа в литературоведении. Научная деятельность А.А.Потебни. 9. Теория внутренней формы слова А.А.Потебни. 10. Теория поэтического языка А.А.Потебни. Проблема поэтического и прозаического языка. 11. Различие поэтического и мифологического мышления в трудах А.Потебни. 13. Место русской формальной школы в истории литературоведения. 14. Теория поэтического языка, выдвинутая формалистами. 15. Различие в понимании языка А.А.Потебни и формалистов. 16. Понимание представителями формальной школы искусства как приема. 17. Теория литературной эволюции, обоснованная формалистами. 18. Вклад формальной школы в изучение сюжета. 19. Научная деятельность В.М.Жирмунского. Статья «Задачи поэтики»: принцип взаимосвязи исторической и теоретической поэтик. 20. Научная деятельность М.М.Бахтина. Новый культурологический смысл филологии: идея «текста-монады». 21. Работа М.М.Бахтина «Гоголь и Рабле». Идея Большого времени. 22. Открытие М.М.Бахтиным Достоевского: теория полифонического романа. 23. Понимание М.М. Бахтиным сущности карнавальной культуры и ее специфических форм. 24. Научная деятельность Ю.М.Лотмана. Тартуско-московская семиотическая школа. Ее идеи и участники. 25. Основные понятия структуральной поэтики Ю.М.Лотмана. 26. Ю.М.Лотман о проблеме текста. Текст и художественное произведение. 27. Труды М.Ю.Лотмана о Пушкине и их методологическое значение. 28. Обоснование семиотики литературы в трудах Ю.М.Лотмана. 29. Научная деятельность Д.С.Лихачева. Методологическое значение его работ о «Слове о полку Игореве». 30. Концепция единства русской литературы Д.С.Лихачева. 31. Учение Д.С.Лихачева о внутренней форме художественного произведения. 32. Д.СЛихачев о принципах историзма в изучении литературы. 34.В Герменевтический подход к изучению художественного текста. 35. Понятие герменевтического круга. 36. Рецептивная эстетика. Обоснование субъективности восприятия художественного текста (В.Изер, М.Риффатер, С.Фиш). 37. Р.Барт как теоретик культуры и литературы. 39. Нарратология как новая литературная дисциплина в рамках структурализма и постструктурализма. 41. Современная трактовка функции архетипов в литературе. 42. Мотивный анализ и его принципы. 43. Анализ художественного текста с позиций деконструкции. 44. М.Фуко как классик постструктурализма в литературоведении. Понятия дискурса, эпистемы, истории как архива.

УрФУ