Сравнительная характеристика образовательных программ «Истоки» и программы Васильевой «Воспитание и обучение в детском саду»

В настоящее время качество и эффективность образования детей в дошкольных учреждениях во многом зависит от образовательной программы. Поскольку ей определяется содержание процесса обучения и воспитания, отражается мировоззренческая, научная и методологическая концепция дошкольного образования, фиксируется содержание всех основных направлений развития ребенка. Программа дошкольного образования «Истоки» была создана на базе трудов отечественных педагогов и ученых: А.Н. Леонтьева, Л.С. Выготского, А.В. Запорожца, Д.Б. Эльконина, П.Я. Гальперина и других, которые развивая идеи психологов и педагогов, обеспечили прочный научный фундамент современной системы российского дошкольного воспитания. Основные цели программы «Истоки»: • разностороннее развитие ребенка, формирование у него универсальных, в том числе творческих, способностей до соответствующего возрасту и возможностям уровня, и удовлетворение требований современного общества; • обеспечение равных стандартов развития для всех детей, с сохранением и укреплением их здоровья.