Исследование феномена психологического благополучия у студентов-психологов

Цель исследования: определить уровень психологического благополучия у студентов-психологов 1 и 4 курсов, проследить его динамику и соотношение его составляющих. Объект исследования: личностные особенности студентов – психологов. Предмет исследования: субъективное благополучие студентов –психологов. Гипотеза исследования: уровень благополучия студентов-психологов 4 курса выше, чем у студентов-первокурсников. В соответствии с целью нами был сформулирован ряд задач: 1. Составить программу исследования; 2. Выявить доминирующие состояния испытуемых; 3. Определить рейтинг жизненных ценностей испытуемых; 4. Изучить уровень психологического благополучия испытуемых; 5. провести качественный анализ полученных эмпирических данных и проверить гипотезу, сформулировать выводы. Методы исследования: -аналитический, -анкетирование, -статистические методы обработки результатов. Методики исследования: -Методика определения доминирующего состояния Л.В.Куликова. -Методика «Уровень соотношения «ценности» и «доступности» в различных жизненных сферах» Е.Б. Фанаталовой. -Методика диагностики психологического благополучия личности Т.Д. Шевельковой, П.П. Фесенко.